家長在接送孩子上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些讓孩子感到焦慮或者不高興的事情。而且家長怕孩子受委屈，還會(huì)過分的進(jìn)行補(bǔ)償，對(duì)孩子的一些錯(cuò)誤也不再堅(jiān)持原則。這些問題通常出現(xiàn)在不經(jīng)意間，但是以孩子剛?cè)ド嫌變簣@不久的那段時(shí)間最為頻繁。
孩子剛剛?cè)雸@，全家人都會(huì)有不同程度的擔(dān)心：孩子在幼兒園會(huì)不會(huì)沒吃飽，會(huì)不會(huì)想念家人，會(huì)不會(huì)受小朋友的欺負(fù)。于是接孩子回家后，就會(huì)出現(xiàn)許多新的話題。為了讓孩子更好地適應(yīng)幼兒園的集體生活。希望以下總結(jié)對(duì)您有所幫助。
1.“甜水等待”。
我們常�？吹剑议L在接孩子時(shí)拿著一瓶甜飲料，惟恐孩子在幼兒園喝水不夠。其實(shí)，每天都有“甜水等待”，反而會(huì)影響孩子在幼兒園的正常飲水，長此以 往，會(huì)影響孩子的健康。我們應(yīng)該倡導(dǎo)孩子多喝白開水，因?yàn)榘组_水中含有飲料無法替代而人體必需的諸多微量元素。
2.“零食補(bǔ)償”。
一些家長惟恐孩子在幼兒園吃不飽，接孩子回家時(shí)，拿出各種零食讓孩子挑選食用。結(jié)果會(huì)促使孩子在幼兒園因期待零食補(bǔ)充而不好好吃晚飯，或者 “留有余地”，時(shí)間長了，會(huì)影響孩子的健康。
3.“遷就放縱”。
孩子心里不愉快時(shí)，常常會(huì)莫名其妙地發(fā)脾氣。小班的孩子有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“撒嬌”或“耍賴”的現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候家長不要以同情的態(tài)度對(duì)待他，可以用轉(zhuǎn)移注意力的方法排解孩子心中的不快，切忌無原則地“遷就放縱”。
4.“刨根問底”。
孩子離開一整天，家人的惦念是可以理解的，但孩子回家后，全家人圍著孩子問這問那，使孩子無從回答，甚至厭煩急躁，還會(huì)增加孩子對(duì)幼兒園“不適應(yīng)”的感受。孩子的情緒受客觀環(huán)境影響，成人的緊張和焦慮表現(xiàn)會(huì)直接影響孩子，使孩子產(chǎn)生焦慮情緒。
以上問題是新手家長們，面對(duì)心上幼兒園孩子的經(jīng)常犯的忌諱，這些問題若是得不到注意，影響是長遠(yuǎn)而且巨大的，尤其是后兩者。另外家長還要注意的一點(diǎn)就是，孩子孩子還小，很難分清現(xiàn)實(shí)，有時(shí)候會(huì)說一些與現(xiàn)實(shí)不符的東西，家長一定要了解真實(shí)情況，與老師多溝通，客觀的了解狀況，以免造成誤會(huì)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1101513.html
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