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玩游戲,不愿收,是不是因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)過(guò)多?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 健康育兒 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


早教網(wǎng)友問(wèn):孩子玩游戲,不愿收,是不是因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)過(guò)多?
【魯杰】我不喜歡表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng),我特別欣賞兩個(gè)詞,一個(gè)是鼓勵(lì)和肯定,肯定不等同于表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng),是一種外界給的獎(jiǎng)狀,是老板給的獎(jiǎng)金,是社會(huì)的一種承認(rèn),基于是社會(huì)中的一個(gè)鏈條,因?yàn)槟愕墓ぷ鞒錾玫搅吮頁(yè)P(yáng),在家里不贊成來(lái)外界客套的表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng),可以有贊美。比如說(shuō)孩子,今天回來(lái)就洗手了,我們的寶貝真棒,這屬于表?yè)P(yáng),長(zhǎng)大了肯定,鼓勵(lì)呢,明天接著來(lái),這樣就完了,不用說(shuō)寶貝真棒,真好,你就沉著看著他,你真棒,算是一種鼓勵(lì)和肯定。比如六歲的孩子去書店沒(méi)買什么書,但是看了兩個(gè)小時(shí),你是不是看著很舒服,他就點(diǎn)點(diǎn)頭,這樣就心心相印了。中國(guó)的家長(zhǎng)和西方學(xué)習(xí)表?yè)P(yáng)稍微學(xué)的偏了,這種鼓勵(lì)和肯定,按照行為規(guī)范,就鼓勵(lì),這事做得對(duì),下一次繼續(xù)堅(jiān)持,就可以。


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