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特長班:給孩子帶來的是什么

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  家長:不能讓孩子輸在“起跑線”上。

  家長們?yōu)榱俗屝『⒛茉诒姸嘈『⒅忻摲f而出,都會幫小孩 報許多的特長班,可以說只要是時間塞得下,就會無上限地報特長班。家長們的心聲就是:“就算特長班不能讓小孩贏在起跑線上,也至少能讓小孩不輸在起跑線上。所以,當所有的家長都幫小孩報特長班的情況下,我們的小孩也不能例外。”于是,家長們就不論小孩是否愿意,他們是否接受得了,就一個勁地幫小孩報這樣那樣的特長班。有位非?鋸埖募议L,甚至幫小孩報了6個特長班。

 

 “我媽媽給我報了6個特長班,英語、舞蹈、跆拳道、寫作、游泳還有鋼琴,我每天放學寫完作業(yè),練習、讀英語、讀作文,都沒時間和小朋友玩。”一位小女孩說。提起特長班的事,小女孩就經常抱怨,還經常和媽媽打嘴仗。

  “那么這么多能學過來嗎?”我忍不住好奇地問。

  “擠時間唄。我媽說了,英語是必須學的,長大了,大家都說英語,誰水平差誰就找不到好工作;我是一個女孩子,舞蹈也要學,媽媽說,女孩子從小就要培養(yǎng)形體美和良好的氣質;學跆拳道,是為了防身;學游泳是因為我出生在煙臺,在大海邊長大,不能讓人說我是個‘旱鴨子’;學鋼琴,是為了培養(yǎng)我的樂感,我長大有什么煩心事,可以通過彈鋼琴、欣賞美妙的樂曲,放松心情;學寫作,是為了提高我的寫作水平……我媽說,一樣也不能少學。”小女孩嘆了口氣,繼續(xù)無奈地說:“鋼琴是每天晚上必練的。星期六上午8:30—10:50點學英語;下午2—4點學舞蹈;結束后,就到游泳館去游泳。游到6點鐘,回家吃飯。7點以后開始做作業(yè),一般做到8:30,稍微休息一下,就開始練鋼琴了。練1個小時,就到九點半了,我就要洗腳涮牙準備上床睡覺。星期天上午學跆拳道,下午學寫作。下午就一門特長班,回家早,能早點做作業(yè),一般到6點半左右就完成了。晚上吃完飯,再堅持練1個小時的鋼琴,這樣離睡覺的時候還有一段時間,媽媽就會讓我看1個小時的課外書,有時候也可以看半個小時的電視。接下來,就是洗涮睡覺……”

  哇,家長們也太狠了吧,讓一個小孩的生活比成年人的生活還要忙。雖然父母讓小孩報特長班的出發(fā)點是好的,他們都是想讓孩子學多點東西,以后在社會中有更大的競爭力。但是,當家長們多小孩的“愛”太超過的時候,不但會事與愿違,出現(xiàn)反效果,而且還會讓小孩產生嚴重的抗拒。

  孩子:剝奪了快樂的生活,我根本不想上特長班。

  平時沉重的學習壓力,加上放假時候,永無盡頭的特長班,已經把小孩壓得透不過氣了。小孩開始對特長班產生了反抗的聲音。

  “我最討厭學鋼琴了。每天晚上我媽媽叫練琴的時候,我就假裝說‘媽媽我要上廁所。’上廁所時,我在里面要么照鏡子,要么玩水,磨蹭一會兒再出來;出來后,明明我不想打噴嚏,可我假裝打,明明沒有鼻涕,我也假裝說‘媽媽流鼻涕了’,然后媽媽就同意我去拿餐巾紙檫一下,這樣又磨蹭過去五六分鐘。坐下談鋼琴不一會兒,我又說‘媽媽我想喝水’,再去喝水,又耽誤一些時間,就這樣,1個鐘點的練琴時間,一會就過去了。”說著自己的逃時方法,小女孩顯得有些得意。

  看來小孩子對特長班的抗拒已經發(fā)展到了要逃亡的程度了。童年本來是快樂的,可是現(xiàn)在這些備受“愛護”的小孩的童年卻被一個又一個的特長班給搶走了,其實他們根本就不想上什么特長班。他們只想要快樂的生活。

  家長認為自己為小孩報特長班都是為了小孩好。而小孩卻慢慢地認為家長報特長班有時根本不詢問他們的意愿,而且也不看重他們的興趣,有時只為了自己的面子。

  其實,特長班只是提高孩子素質的一種途徑,畫畫、練琴、舞蹈都是為讓孩子獲得更好的發(fā)展。家長要有平和的心態(tài),當這些特長班不能給孩子帶來快樂時,最好叫停。讓孩子學琴不是為了將來讓孩子做個鋼琴家,不是為了高考加分,而是為了培養(yǎng)孩子的審美情趣;讓孩子學習美術,不是為了讓孩子時不時地參加比賽,拿個獎回來炫耀,而是為了給孩子提供一個藝術創(chuàng)造的空間,讓自己的人生更充實。所以,當小孩對特長班產生的抗拒感時,作為父母的最好尊重小孩的意愿,把快樂的生活重新還給小孩。


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