歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
幼兒
作文
詞語(yǔ)
句子
幼教網(wǎng)
0-3歲早教
3-6歲早教
行為習(xí)慣
兒童心理
性格培養(yǎng)
情商德育
才藝培養(yǎng)
健康育兒
營(yíng)養(yǎng)美食
性別教育
早期教育網(wǎng)
育兒知識(shí)
親子活動(dòng)
家庭教育
父母學(xué)堂
智力開(kāi)發(fā)
潛能開(kāi)發(fā)
兒童記憶力訓(xùn)練
兒童右腦開(kāi)發(fā)
學(xué)前教育
入園入托
幼兒園教案
胎教
精品推薦:
逍遙右腦
>
幼兒早教
>
兒童心理
>
寶寶的人生第一步
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
兒童心理
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
寶寶的人生第一步 2005.03.17 寶寶的成長(zhǎng)速度是驚人的。似乎前幾天還是剛出生的小嬰兒,轉(zhuǎn)眼間就能坐能爬了,這不,已經(jīng)躍躍欲試想要邁步了。媽媽的心里一定盼望著寶寶獨(dú)立邁出他人生第一步的時(shí)刻。 一般來(lái)說(shuō),寶寶10個(gè)月~1歲期間開(kāi)始學(xué)走路,到1歲半左右就可以獨(dú)自行走了。有的寶寶8個(gè)月左右就能獨(dú)自站立,甚至開(kāi)始扶物練習(xí)邁步了;有的寶寶相對(duì)晚一些,但這都屬于正,F(xiàn)象。 有的媽媽看到同齡的小朋友會(huì)走路了,可自家的寶寶還不能走,很著急,懷疑寶寶發(fā)育是否有問(wèn)題。其實(shí),寶寶從學(xué)習(xí)站立、扶物邁步,到獨(dú)立行走,是身體技能和動(dòng)作發(fā)育的自然過(guò)程,早晚快慢與寶寶的身體素質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)水平、發(fā)育狀況,以及出生后父母對(duì)寶寶能力的培養(yǎng)、鍛煉都有關(guān)系,不可能協(xié)調(diào)一致的“齊步走”。只要寶寶的各項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)正常,排除身體機(jī)能上的問(wèn)題和疾病,爸爸媽媽就不必著急。要知道,如果寶寶腿腳的力量還不足以支撐整個(gè)身體,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性還達(dá)不到練習(xí)邁步、行走的水平,就過(guò)早讓寶寶站立、走路,反而會(huì)給身體發(fā)育帶來(lái)一些不良影響,如八字腳的形成就與過(guò)早學(xué)走路有關(guān)。 寶寶學(xué)步,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,在開(kāi)始邁步以前,需要做不少的準(zhǔn)備工作,為邁出第一步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ): 1、單手扶物當(dāng)寶寶能單手扶物,或是能夠離開(kāi)支撐物獨(dú)自站立時(shí),就意味著他已經(jīng)具備了獨(dú)自站穩(wěn)的能力。 2、蹲起當(dāng)寶寶能夠單手,最好是雙手離開(kāi)支撐物,蹲下?lián)炱鹜婢咴僬酒饋?lái),并能夠保持身體平衡時(shí),就說(shuō)明到了寶寶學(xué)走路的最佳時(shí)期。走路,需要腿部肌肉具有足夠的力量,蹲下站起,正是鍛煉的最好辦法。 3、扶持邁步用玩具或是媽媽離開(kāi)寶寶一段距離,吸引寶寶邁步。這時(shí),寶寶常會(huì)用手抓牢家具的邊緣、扶著墻壁、推著小椅子,或是讓家人拉著一只手,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)。 4、獨(dú)自行動(dòng)慢慢地,當(dāng)寶寶確定他沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí),就會(huì)大膽地把身體的重量都放在雙腳上,擺脫一切束縛,邁出他在這個(gè)世界上獨(dú)立的、完全屬于他自己的第一步。 學(xué)步,應(yīng)當(dāng)順應(yīng)寶寶的發(fā)育水平和能力,自主自發(fā)的、循序漸進(jìn)。媽媽不要因?yàn)榕聦殞毸、磕碰,而久久不敢放手;也不要急于求成、揠苗助長(zhǎng)。 寶寶學(xué)會(huì)爬行后,就要鼓勵(lì)和引導(dǎo)寶寶多爬,并根據(jù)情況不斷提高爬行的難度。比如:爬過(guò)高度適宜的障礙或媽媽支起到一定高度的雙腿。爬行不僅可以鍛煉肢體的協(xié)調(diào)能力、也能增強(qiáng)身體和肌肉的力量。 在生活區(qū)為寶寶安置高度合適的小欄桿,讓他學(xué)習(xí)扶站,爸爸媽媽在不同的位置逗引他,鼓勵(lì)他扶著欄桿挪動(dòng)步子。 當(dāng)寶寶可以扶物邁步后,還可以讓寶寶推著小椅子或小推車做支持物和依靠,練習(xí)邁步行走。 當(dāng)寶寶可以獨(dú)立行走,但還只能邁出很少的幾步時(shí),爸爸媽媽要隨時(shí)調(diào)整作為扶持物的家具、欄桿間的距離,逐漸延長(zhǎng)寶寶行走的距離。 當(dāng)寶寶可以放開(kāi)手腳開(kāi)步走時(shí),給他準(zhǔn)備小皮球、可以發(fā)出聲響的拖拉玩具以鼓勵(lì)寶寶多走、多動(dòng),用增加難度、設(shè)置障礙物的方法提高寶寶的平衡和協(xié)調(diào)能力,讓寶寶走得更好、更穩(wěn)。 在寶寶練習(xí)時(shí),爸爸媽媽要隨時(shí)跟在寶寶身邊,用微笑的表情、鼓勵(lì)的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)姆龀謥?lái)幫助他。 母子健康
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1106698.html
相關(guān)閱讀:
愛(ài)撒謊,這樣的孩子怎么教?
關(guān)注幼兒心理健康 刻不容緩!
專家訪談:不愛(ài)交往粘人的孩子
兒童心理健康問(wèn)題值得關(guān)注
避免與寶寶對(duì)立10招鮮
上一篇:
從小強(qiáng)化孩子的心理承受力
下一篇:
在學(xué)踩高蹺中訓(xùn)練孩子的心理素質(zhì)
相關(guān)主題
讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)痛苦
孩子在外面特膽小該怎么辦
嬰幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
給孩子一個(gè)遭遇挫折的機(jī)會(huì)
五歲兒童心理與行為特征(中)
表?yè)P(yáng)寶寶有技巧 5種方法要知道
如何應(yīng)對(duì)寶寶的心理反抗期
提示:幼兒心理障礙的原因
莫讓嫉妒污染孩子的心靈
專家高壽巖:寶寶在人多膽怯怎么辦呢?
推薦閱讀
懲罰孩子別說(shuō)“不要你了”
你再調(diào)皮,媽媽就不要你了!這是很多家長(zhǎng)在教育不懂事的孩子時(shí)經(jīng)常說(shuō)的一句話,甚至有的家……
贊賞男孩正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)心理
也許你的兒子現(xiàn)在還很小,但是,他卻經(jīng)常會(huì)對(duì)你講起他的目標(biāo)、他想贏過(guò)誰(shuí)以及他所取得的成……
怎樣發(fā)現(xiàn)幼兒的心理問(wèn)題
我的孩子今年剛上 幼兒 園,以前在家我們不覺(jué)得他有什么問(wèn)題,但是進(jìn)了幼兒園后和別的孩子……
春節(jié)外出寶寶吵著要東西怎么辦
寶寶思維剖析 孩子認(rèn)為,糖果很好吃,所以想多吃一點(diǎn),他并不知道吃太多糖果的不良后果,只……
兒童期心理衛(wèi)生的防御重點(diǎn)
六、七歲至十一、二歲的孩子為學(xué)齡兒童。兒童在這個(gè)期間應(yīng)注意以下幾點(diǎn)心理衛(wèi)生問(wèn)題: 1.做……
相關(guān)閱讀
你的孩子根本不需要“全能媽媽”
有關(guān)兒童的性心理發(fā)展
幼兒心理健康的表現(xiàn)
稚童性心理影響終生
培養(yǎng)孩子的“懺悔”心理
化解孩子“心理”疙瘩
幫孩子度過(guò)“第一反抗期”
實(shí)施挫折教育父母應(yīng)注意六點(diǎn)
有關(guān)單親寶寶的心理暗戰(zhàn)
寶寶怎么樣才算心理健康
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C)
逍遙右腦
All Rights Reserved