襁褓中的嬰兒是那么乖巧可愛(ài)，有如太陽(yáng)般燦爛的笑容，沉睡時(shí)是那么恬靜。可當(dāng)寶寶逐漸長(zhǎng)大后，一切都變了，發(fā)脾氣、摔東西、哭鬧……不穩(wěn)定急燥的情緒表現(xiàn)，真難以招架，怎么對(duì)付這個(gè)小人兒？讓父母愁壞了！

了解哭鬧情緒的原因

不論成年人還是幼兒，都會(huì)有情緒不好的時(shí)候，并且隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，喜、怒、哀、樂(lè)等情緒表現(xiàn)也就更多變化。0-3歲寶寶鬧情緒的原因，主要是大人無(wú)法滿足他的要求；由于語(yǔ)言能力尚未成熟，還不能充分地表達(dá)自己的意見(jiàn)，加上大人不能了解孩子的想法，寶寶自然會(huì)哭鬧，來(lái)達(dá)到他們的要求。

父母在對(duì)付孩子哭鬧不安的情緒，除了要有正確的安撫方法外，首先必須了解孩子鬧情緒的原因。

1、先天氣質(zhì)：每個(gè)孩子的氣質(zhì)皆不同，有的寶寶動(dòng)不動(dòng)就大哭大鬧，有的寶寶卻是常常笑容滿面……父母應(yīng)多觀察寶寶的行為表現(xiàn)，了解他們先天的氣質(zhì)。

2、生理上需求：當(dāng)寶寶肚子餓了、尿布濕了、身體不舒服了、睡覺(jué)不安穩(wěn)等，就容易有情緒反應(yīng)，應(yīng)了解寶寶鬧的原因，再進(jìn)行安撫。

3、過(guò)渡期反應(yīng)：二歲左右的寶寶，開(kāi)始會(huì)借由語(yǔ)言和動(dòng)作，來(lái)表達(dá)他的想法和意見(jiàn)；如果父母不能了解孩子異常行為背后的原因，寶寶自然就容易以哭鬧等，來(lái)達(dá)到他們的需求。

4、不當(dāng)管教：孩子會(huì)在與大人的互動(dòng)中，去探測(cè)大人的反應(yīng)，當(dāng)大人回應(yīng)方式養(yǎng)成后，孩子就會(huì)以此方式作預(yù)測(cè)。如孩子一哭鬧就有玩具、糖果，日后就會(huì)以哭、鬧方式來(lái)取得。

正確的處理方法

父母應(yīng)以冷靜、理性的態(tài)度，用一些正確的安撫方法處理孩子哭鬧的情緒，并改正教導(dǎo)孩子，讓他能接納自己負(fù)面的情緒，以及學(xué)習(xí)如何適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情緒。

冷靜面對(duì)

當(dāng)孩子情緒不穩(wěn)定時(shí)，家長(zhǎng)須作孩子的好榜樣，先控制、處理好自己的情緒，不表示任何看法，慢慢走到孩子面前，讓哭鬧中的孩子感覺(jué)到你的冷靜，降低哭鬧情緒。千萬(wàn)不要在孩子情緒不穩(wěn)定時(shí)，自己反而更生氣，對(duì)解決問(wèn)題無(wú)補(bǔ)。

利用輔助工具安撫孩子

孩子鬧情緒時(shí)，可以利用一些寶寶平常喜愛(ài)的玩具、布偶，讓他抱在懷中，暫時(shí)安撫寶寶失控的情緒，然后再進(jìn)行安撫、詢問(wèn)動(dòng)作。

抱在懷中，安定情緒

當(dāng)寶寶情緒失控時(shí)，可將寶寶抱至懷中輕拍安撫情緒，或是放一些輕柔音樂(lè)、寶寶平常喜歡聽(tīng)的歌，借以安定情緒。

用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)孩子說(shuō)話

用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶怎么了，為什么這么生氣，還哭得這么傷心？”“你很難過(guò)，哭一下沒(méi)什么關(guān)系，等會(huì)兒告訴媽媽?zhuān)瑸槭裁措y過(guò)，讓媽媽幫助你�！比绱藭�(huì)讓孩子感覺(jué)到你對(duì)他的關(guān)心和尊重。

一杯水、一條毛巾，讓孩子感覺(jué)你的關(guān)心

拿水給孩子喝，或是拿一條毛巾，拭孩子臉上、額頭上的淚水以及汗珠，讓孩子得到照料，感覺(jué)到媽媽對(duì)他的關(guān)心和注意，降低哭鬧不安的情緒。

站在孩子的立場(chǎng)去思考問(wèn)題

當(dāng)孩子鬧情緒時(shí)，須了解孩子發(fā)脾氣、哭鬧的真正原因，站在孩子的立場(chǎng)去思考問(wèn)題，而當(dāng)孩子對(duì)你訴說(shuō)他的感覺(jué)和想法時(shí)，除用心傾聽(tīng)外，父母可以重復(fù)孩子所講的話，讓孩子感覺(jué)到你是了解他的。

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如果發(fā)現(xiàn)孩子每一次都是以鬧情緒為手段，來(lái)達(dá)到引起父母的注意或需求的目的時(shí)，這時(shí)父母就須給予孩子適度的管教，并且非常嚴(yán)肅地讓孩子了解，他這樣的行為、舉動(dòng)是不對(duì)的。

錯(cuò)誤安撫無(wú)法解決問(wèn)題

父母在安撫孩子哭鬧情緒時(shí)，“愛(ài)”的表達(dá)是很重要的，一個(gè)關(guān)懷的眼神，一句溫柔的語(yǔ)句，都可有效減緩孩子哭鬧情緒。但是相反地，如果使用了錯(cuò)誤的安撫方法，不但不能解決問(wèn)題，反而讓這場(chǎng)親子戰(zhàn)爭(zhēng)愈演愈烈。

沖動(dòng)地責(zé)怪孩子，或嫌孩子動(dòng)不動(dòng)就哭哭鬧鬧“真是討厭”，甚至生氣地破口大罵，叫孩子立刻停止哭鬧舉動(dòng)、

以威嚇的方式，強(qiáng)迫、限制孩子不準(zhǔn)再哭鬧、丟東西。

對(duì)孩子哭鬧情緒反應(yīng)，完全視若無(wú)睹、不加理會(huì)，繼續(xù)做自己的家事，放任孩子在一旁。

父母隨意拿一樣吃的、玩的東西給哭鬧中的孩子，希望他能就此停止哭鬧的舉動(dòng)。

過(guò)于寵愛(ài)、溺愛(ài)孩子，孩子一哭，就急忙將他抱住和安慰他，如此舉動(dòng)，容易造成孩子日后經(jīng)常以“哭鬧”的方式，來(lái)獲得需求和注意。

用心傾聽(tīng)孩子的心聲

孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，喜、怒、哀、怨情緒也隨之表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜地面對(duì)孩子的情緒反應(yīng)，尊重孩子也有表達(dá)情緒的權(quán)利，忠實(shí)地了解孩子情緒背后所要表達(dá)的信息，這些觀念建立后，再引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)表達(dá)處理情緒的方法，將有助于幫助孩子安撫情緒。

此外，平時(shí)應(yīng)隨時(shí)教育孩子，讓他能正視自己生氣的原因，并學(xué)習(xí)適度地發(fā)泄。而在孩子有良好表現(xiàn)時(shí)，不要忘記給予獎(jiǎng)勵(lì)與肯定，多贊美孩子良好的行為，幫助他減少鬧情緒的行為模式，少用金錢(qián)或物質(zhì)作為獎(jiǎng)勵(lì)的方式。而替孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，如一起看書(shū)，使寶寶能擁有較平穩(wěn)的個(gè)人素養(yǎng)，面對(duì)挫折時(shí)，就不容易以“鬧情緒”的方式來(lái)表達(dá)。

時(shí)時(shí)用愛(ài)心傾聽(tīng)孩子的心聲，用智慧處理親子間的關(guān)系，讓親子之間的關(guān)系更融洽。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1108333.html

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