在孩子長到一定年齡時(shí)，家長總會想讓孩子去學(xué)習(xí)一些才藝，到底孩子的興趣在哪呢?要知道，在幼兒的學(xué)習(xí)過程中，除了模仿，還有不斷地嘗試和主動探索，所以，家長如果想讓幼兒的才藝之旅變得輕松有趣，那么首先就要了解幼兒的心理發(fā)展規(guī)律和他的成長需要。下面，我們將通過三個(gè)關(guān)鍵詞來解析寶寶的才藝啟蒙。
關(guān)鍵詞一：模仿
模仿是寶寶的主要學(xué)習(xí)方式之一。甚至有些理論認(rèn)為，嬰兒在出生十幾天后就會模仿成人張口、撅嘴等行為。兒童心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為：“與成人比較起來，兒童有更強(qiáng)的模仿傾向，這與兒童缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，缺少獨(dú)立性有關(guān)。”而且，對于寶寶來說，越是他喜歡的、熟悉的、見得最多的人，他就越喜歡模仿。所以，寶寶往往會不自覺地模仿父母或者小朋友。
0～3歲的寶寶，對父母的情緒特別敏感。他可能還聽不懂父母的語言，但是他讀得懂父母的情緒，也會受父母情緒的影響。所以，父母對寶寶的情緒傳遞是非常強(qiáng)的。父母對什么東西喜歡和投入，寶寶就很容易接受和投入，這比你和他說教強(qiáng)。
總結(jié)：父母真心喜歡，寶寶才會喜歡。
關(guān)鍵詞二：重復(fù)
很多寶寶喜歡看動畫片《天線寶寶》，其中的奧秘之一就是“重復(fù)”。4個(gè)天線寶寶總在重復(fù)地說一個(gè)詞、一句話，很多場景也是重復(fù)的，所以寶寶很愛看。
很多寶寶都喜歡反復(fù)聽一個(gè)故事，或者要求媽咪反復(fù)唱一首歌。寶寶喜歡這個(gè)過程，是因?yàn)樗谄诖龐屵渲v出來的下一個(gè)故事情節(jié)或一句歌詞，和自己知道的正好一致，這讓寶寶頗有成就感。
在寶寶的學(xué)習(xí)過程里，除了模仿，還有一種就是通過自己的嘗試和錯(cuò)誤來驗(yàn)證的過程。在嘗試和錯(cuò)誤中，寶寶需要不斷重復(fù)。當(dāng)重復(fù)之后的結(jié)果被驗(yàn)證是正確的話，寶寶會很快樂;如果被驗(yàn)證是錯(cuò)誤的話，寶寶就會在下一次重復(fù)中校正自己。在興趣啟蒙中，如果了解了寶寶的這種心理特點(diǎn)，就不會覺得難以理解或試圖改變他。
總結(jié)：“多重復(fù)”、“小步子”，你的耐心和陪伴就是他的成長空間。
關(guān)鍵詞三：主動
寶寶是一個(gè)積極、主動接受信息的主體，即使是小嬰兒也有很強(qiáng)的吸收新事物的能力。寶寶從一生下來就對外界的很多事情充滿好奇，2歲左右的寶寶又正是處于什么都想嘗試的年齡，如果寶寶的生活環(huán)境相對豐富，寶寶就會對很多東西都感興趣。這時(shí)如果父母對寶寶的反饋是積極的，而且是有幫助的話，對寶寶的興趣發(fā)展或各種學(xué)習(xí)都是有益的。所以，我們不要人為限制寶寶的興趣范圍。
另外，對于小年齡段的寶寶來說，父母往往會出于安全或健康的考慮，給寶寶設(shè)置過多規(guī)矩或規(guī)定，這也不能動，那也不能動，而且還覺得他太小，會替他做很多事。其實(shí)，只要我們多花費(fèi)一些精力，就可以給寶寶擴(kuò)大很多活動范圍。他們能在這個(gè)合理的邊界里隨心探索，也能被激發(fā)出更多興趣。
總結(jié)：給寶寶提供相對豐富的生活環(huán)境，讓寶寶主動去探索。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1112103.html
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