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如何解析寶寶的才藝啟蒙

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶


  在孩子長到一定年齡時,家長總會想讓孩子去學習一些才藝,到底孩子的興趣在哪呢?要知道,在幼兒的學習過程中,除了模仿,還有不斷地嘗試和主動探索,所以,家長如果想讓幼兒的才藝之旅變得輕松有趣,那么首先就要了解幼兒的心理發(fā)展規(guī)律和他的成長需要。下面,我們將通過三個關鍵詞來解析寶寶的才藝啟蒙。

  關鍵詞一:模仿

  模仿是寶寶的主要學習方式之一。甚至有些理論認為,嬰兒在出生十幾天后就會模仿成人張口、撅嘴等行為。兒童心理學家皮亞杰認為:“與成人比較起來,兒童有更強的模仿傾向,這與兒童缺乏生活經(jīng)驗,缺少獨立性有關。”而且,對于寶寶來說,越是他喜歡的、熟悉的、見得最多的人,他就越喜歡模仿。所以,寶寶往往會不自覺地模仿父母或者小朋友。

  0~3歲的寶寶,對父母的情緒特別敏感。他可能還聽不懂父母的語言,但是他讀得懂父母的情緒,也會受父母情緒的影響。所以,父母對寶寶的情緒傳遞是非常強的。父母對什么東西喜歡和投入,寶寶就很容易接受和投入,這比你和他說教強。

  總結:父母真心喜歡,寶寶才會喜歡。

  關鍵詞二:重復

  很多寶寶喜歡看動畫片《天線寶寶》,其中的奧秘之一就是“重復”。4個天線寶寶總在重復地說一個詞、一句話,很多場景也是重復的,所以寶寶很愛看。

  很多寶寶都喜歡反復聽一個故事,或者要求媽咪反復唱一首歌。寶寶喜歡這個過程,是因為他在期待媽咪講出來的下一個故事情節(jié)或一句歌詞,和自己知道的正好一致,這讓寶寶頗有成就感。

  在寶寶的學習過程里,除了模仿,還有一種就是通過自己的嘗試和錯誤來驗證的過程。在嘗試和錯誤中,寶寶需要不斷重復。當重復之后的結果被驗證是正確的話,寶寶會很快樂;如果被驗證是錯誤的話,寶寶就會在下一次重復中校正自己。在興趣啟蒙中,如果了解了寶寶的這種心理特點,就不會覺得難以理解或試圖改變他。

  總結:“多重復”、“小步子”,你的耐心和陪伴就是他的成長空間。

  關鍵詞三:主動

  寶寶是一個積極、主動接受信息的主體,即使是小嬰兒也有很強的吸收新事物的能力。寶寶從一生下來就對外界的很多事情充滿好奇,2歲左右的寶寶又正是處于什么都想嘗試的年齡,如果寶寶的生活環(huán)境相對豐富,寶寶就會對很多東西都感興趣。這時如果父母對寶寶的反饋是積極的,而且是有幫助的話,對寶寶的興趣發(fā)展或各種學習都是有益的。所以,我們不要人為限制寶寶的興趣范圍。

  另外,對于小年齡段的寶寶來說,父母往往會出于安全或健康的考慮,給寶寶設置過多規(guī)矩或規(guī)定,這也不能動,那也不能動,而且還覺得他太小,會替他做很多事。其實,只要我們多花費一些精力,就可以給寶寶擴大很多活動范圍。他們能在這個合理的邊界里隨心探索,也能被激發(fā)出更多興趣。

  總結:給寶寶提供相對豐富的生活環(huán)境,讓寶寶主動去探索。


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