寶寶從小接觸音樂，有助于寶寶培養(yǎng)寶寶的審美能力，尤其對于2-5歲之間的寶寶來說，是學(xué)習(xí)音樂的最好年紀(jì)，如何培養(yǎng)寶寶的音樂才能呢?

　　一、嬰兒依靠聽覺和其他音樂感覺體驗音樂，他們應(yīng)該每天接觸音樂。

　　可以通過下述途徑鼓勵嬰兒的音樂發(fā)展。

　　給嬰兒哼唱。

　　模仿嬰兒發(fā)出的各種聲音。

　　讓他們廣泛接觸各種音響，包括身體的、嗓音的、樂器的和環(huán)境的。

　　提供經(jīng)選擇的音樂錄音。

　　聽音樂時，隨音樂的拍子、節(jié)奏型和旋律進行方向搖、拍、撫動嬰兒。

　　提供嬰兒能夠擺弄的、能發(fā)出樂音的安全玩具。

　　二、2-3歲幼兒的音樂經(jīng)驗

　　2-3歲幼兒需要包含著各種聲源的環(huán)境。如：有選擇的音樂錄音，即興歌唱的機會以及歌曲曲目的積累。恰當(dāng)?shù)氖褂枚喾N材料，以探索為主要方法，可以使他們打下一種豐富的基礎(chǔ)，以便將來發(fā)展對音樂概念的理解。對這個年齡段來說，各種個體的音樂經(jīng)驗甚為重要，所以不必強調(diào)幼兒的一致性集體表演的音樂活動。

　　2-3歲幼兒(至4歲時)應(yīng)能夠：

　　表演/讀譜

　　游戲時自由即興式地唱歌。

　　唱民歌和創(chuàng)作歌曲，允許有時與他人合作時不合拍，不入調(diào)。

　　自由敲打簡單節(jié)奏樂器，探索節(jié)奏樂器和環(huán)境中的音響。

　　隨成人對幼兒動作的擊樂伴奏走、跑、跳、奔、拍手、停。

　　知道樂譜為何物，稱之為音樂。

　　創(chuàng)造

　　探索它們自身嗓音的各種表現(xiàn)可能性。

　　游戲時即興編唱。

　　在樂器上和環(huán)境聲源中創(chuàng)造音響。

　　聽/描述

　　注意傾聽經(jīng)選擇的音樂曲目。

　　自發(fā)地隨各種類型音樂做律動。

　　認識唱與說的不同。

　　通過律動和動作的靜止表現(xiàn)對聲音及休止的意識。

　　用即興律動表現(xiàn)對拍子、速度和音高的意識。

　　喜歡聽音樂和環(huán)境中的其他音響。

　　喜歡聽其他人歌唱。

　　喜愛在游戲時唱歌。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1113459.html

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