父母切勿用直露的話語來表示贊揚(yáng)，有時(shí)候太夸張會(huì)顯得虛假。真誠地對他的幫忙表示感謝，就是很好的贊揚(yáng)方式了。比如孩子自己做了賀卡送給你，很多家長會(huì)說：“你真棒，真會(huì)畫畫，真關(guān)心爸爸媽媽。”其實(shí)，你還不如說：“謝謝，我很喜歡。”或者孩子費(fèi)了很大勁整理好了玩具，與其說“你真勤勞，真乖，真體貼爸爸媽媽……”還不如說“房間看起來整潔了不少，你費(fèi)了好大勁吧”。多用描述性的語句，看似隱性的語句會(huì)使你的贊揚(yáng)更真實(shí)，更具說服力。

　　“你真聰明!”——又一個(gè)家長慣用的評語。家長對孩子的每一個(gè)進(jìn)步如果都用“聰明”來定義，結(jié)果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號(hào)，一方面他會(huì)變得“自負(fù)”而非“自信”，另一方面，他們面對挑戰(zhàn)會(huì)采取回避，因?yàn)椴幌氤霈F(xiàn)與聰明不相符的結(jié)果。

　　“好寶寶”這樣的話是典型的“夸人格”，家長們會(huì)無心地將其掛在嘴邊。但“好”是一個(gè)很虛無的概念，如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子，對他反而是種壓力。大人也是，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不斷夸獎(jiǎng)你時(shí)，開始還會(huì)沾沾自喜，但慢慢地就會(huì)感覺到壓力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的機(jī)會(huì)。如果家長的稱贊總是“言過其實(shí)”，孩子也會(huì)有壓力，覺得自己不配這樣的贊美。他們會(huì)怎么辦呢?那就是在你剛剛贊美完他的時(shí)候，他就做出讓你頭疼的事情，以示“真誠”。

　　三點(diǎn)教育秘訣

　　1.多關(guān)注孩子的努力

　　為達(dá)到激勵(lì)孩子的目的，真正做到“夸具體”、“夸努力”，家長首先要對孩子做事情的整個(gè)過程有所了解。有的時(shí)候可以親眼看見孩子的良苦用心和付出的努力，當(dāng)你在總結(jié)孩子成績的時(shí)候，不妨詳詳細(xì)細(xì)把自己的所見所聞描述出來。比如孩子寫完作文之后，你可以說：“文章的開頭很好，你能想出這樣的開頭實(shí)在不容易;中間的描述能感覺出你經(jīng)過了仔細(xì)的觀察。結(jié)尾的一句話也比較精彩，用它來點(diǎn)題很恰當(dāng)……”這樣，你把孩子在作文上所花費(fèi)的辛苦一一說了出來，愉快自信的笑容立刻就會(huì)洋溢在孩子的臉上。

　　如果你沒有親眼見到孩子的努力也沒關(guān)系，你可以用提問的方式讓孩子自己說出努力的過程，這中間不失時(shí)機(jī)地加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，同樣可以給孩子一個(gè)有益的贊美。

　　2.夸孩子別嫌“?嗦”

　　仔細(xì)分析一下，家長們對待表揚(yáng)的態(tài)度的確是隨便了一些，甚至有點(diǎn)心不在焉、張嘴就來。當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)，家長的第一反應(yīng)就是“你真棒”，看起來既省事又符合鼓勵(lì)為主的教育精神。其實(shí)這樣的表揚(yáng)多了，對孩子毫無意義。

　　所以當(dāng)了解了“夸具體”原則時(shí)，很多家長開始很難適應(yīng)，不知道除此之外還能說些什么。很簡單，教你一招——好話不嫌“?嗦”，看看上述有益的表揚(yáng)語，哪一句不比“你真棒”口羅唆?這就意味著要用更多的話語描述孩子的努力，結(jié)果自然引起孩子共鳴，夸獎(jiǎng)的目的也就達(dá)到了。

　　3.把夸獎(jiǎng)當(dāng)“預(yù)防針”

　　夸獎(jiǎng)不僅僅是事后對孩子的肯定，有時(shí)候在預(yù)見到孩子對某些事情可能有抵觸時(shí)，可以事先夸夸孩子，用表揚(yáng)來打預(yù)防針，可能會(huì)有意想不到的“療效”。

　　六一小貼士：對孩子的贊揚(yáng)要真誠，但要讓孩子感覺到你是很真誠地稱贊他，還有不少的功課要做。表揚(yáng)孩子要基于具體的事情，基于對孩子行為和想法的了解，并且表揚(yáng)的內(nèi)容也是從這件事出發(fā)，而不是籠統(tǒng)或夸張的表揚(yáng)。這樣，就會(huì)讓孩子感覺到你關(guān)注到他的一舉一動(dòng)了，表揚(yáng)的語言也不只是敷衍的為了表揚(yáng)而表揚(yáng)。

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