孩子那么小，他懂什么呀！
這話聽起來是不是很耳熟？可是對于「男女有別」這件事兒，孩子真的還小嗎？
先和大家聊幾個(gè)真實(shí)事例。
事例一：
前不久，浙江嘉興的一位媽媽帶著兒子去游泳，但管理員堅(jiān)決不讓 4 歲的男孩進(jìn)入女更衣室。媽媽很委屈，覺得孩子還小，爸爸又沒來，附近到處都是水，不放心孩子，可管理員阿姨始終不同意。
事例二：
前幾天正好遇到一個(gè)咨詢，說自己平時(shí)去商場衛(wèi)生間時(shí)，常會遇到媽媽帶著兩三歲的小男孩進(jìn)女衛(wèi)生間。對于突然進(jìn)來的一個(gè)男孩子，她心里還是有一些不舒服，即使對方只是一個(gè) 3 歲的男孩子。
問我這個(gè)問題的人也知道孩子還小，爸爸不在身邊的話也不可能讓孩子一直憋著，除了帶他去女衛(wèi)生間，似乎也沒有更好的辦法。
很多人認(rèn)為三四歲的孩子已經(jīng)有性別意識了，不適合帶去異性的更衣室或衛(wèi)生間，可在我看來，就算這個(gè)年紀(jì)的孩子還沒有性別意識，也不適合帶去。
為什么這么說？
他雖然小，可他依然是個(gè)男的
其實(shí)大家都知道孩子小，讓他一個(gè)人在男更衣室換衣服確實(shí)不放心，可為什么第一個(gè)事例里媽媽的行為不被諒解反而遭人反對呢？
這是因?yàn)楫?dāng)我們想象自己赤身裸體地站在一個(gè)男性面前時(shí)，就會有一種自己的裸體和隱私被人一覽無余的感覺，這會讓我們非常不舒服，就算對方只是一個(gè) 4 歲的孩子。
因此，不適合帶著孩子去異性更衣室最重要的原因并不是孩子有性別意識了，而是這樣的行為會讓別人不舒服。
在性教育中，比普及性知識更重要的是我們要教孩子學(xué)會尊重。
是的，孩子雖然還小，可他依然是個(gè)男孩子，要知道尊重別人。
這是說只有別人的感受才重要嗎？不，答案并非如此。
孩子的感受與隱私同樣重要
帶著兒子進(jìn)女廁所，成年人會不舒服，可你有沒有想過孩子自己可能也不太愿意呢？
比上異性廁所更常見的是，不少爸媽會在不同場合直接給孩子換衣服，而且并不太在意把那男女孩子分開。
其實(shí)，家長不僅要把男孩子和女孩子分開，就是每個(gè)女孩子或每個(gè)男孩子也該分開。當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多時(shí)候因?yàn)榍闆r特殊，無法完全避免，可媽媽們要保留一個(gè)意識：我們需要考慮孩子的感受。
即便孩子們都小，他們覺得無所謂，大人也要告訴孩子，你是有隱私的，而且你需要保護(hù)自己的隱私。
如果孩子說他害羞或者不想和其他男孩子一起換衣服，爸媽絕不可以告訴孩子：你這么小，哪那么多講究，忍一下吧。
其實(shí)，我們不是沒有辦法避免這些情況，如果當(dāng)時(shí)提出這種不舒服的是一個(gè)成年人，我們肯定會想辦法應(yīng)對這種特殊情況，只是，有多少人愿意花很多時(shí)間去照顧一個(gè)孩子的害羞和不舒服呢？
可能大多數(shù)人都覺得，反正孩子還小，也沒啥性別意識，沒關(guān)系……
孩子沒有性別意識？才不是
孩子擁有性別意識可能比我們以為的都要早。
有研究顯示：
近 1 歲：能通過頭發(fā)的長短來區(qū)分男性和女性照片；
2～3 歲：知道爸爸是男孩，媽媽是女孩；
不到 3 歲：幾乎所有孩子都知道自己是男孩還是女孩；
3～5 歲：認(rèn)為只要自己愿意，換一換衣服或發(fā)型，就能變成另外一個(gè)性別；
5 歲以后：真正理解性別一般不可改變。
這樣看來，孩子在很小的時(shí)候就會有性別意識，那么性教育也就該在孩子一出生就開始了。
幫助孩子認(rèn)識自己的生理性別，逐漸引導(dǎo)他學(xué)習(xí)社會規(guī)范，就是在幫助孩子更好地融入社會。
是的，當(dāng)孩子知道自己是一個(gè)男孩子以后，他就得知道男女有別，如果自己想尿尿，該去男廁所。
需要性教育的人，到底是誰？
我們總說兒童性教育的對象是孩子，其實(shí)父母才是首先需要性教育的人。
性教育不僅是告訴孩子「褲衩背心蓋住的地方是我們的隱私部位，不可以給別人看，也不可以給別人摸」，而是讓他們知道??
遵守社會規(guī)范是對別人的尊重，你雖然小，但你依然會影響到別人；也讓他們知道，你雖然小，但你要保護(hù)自己，你覺得不舒服了就要說出來，你的隱私和感受很重要。
性教育并非由一個(gè)專業(yè)的老師噼里啪啦講一大堆話就可以，它需要融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母的言行和價(jià)值觀才是給孩子最好的性教育。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1118021.html
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