有的父母認(rèn)為寶寶稍大些，情況會有所改善，但這種寶寶即使長大后其性格也會散漫、搖擺不定、容易激動。
專家認(rèn)為出現(xiàn)這種局面的最大原因就是父母認(rèn)為“自己的寶寶很出色”。為了把寶寶培養(yǎng)得更好，便給寶寶創(chuàng)造一切便利條件，使得寶寶失去了鍛練忍耐性的機(jī)會。寶寶母語還沒有說好就急著學(xué)英語的急躁癥和一切為寶寶提供最好的想法都會害了寶寶。父母不能耐心等寶寶自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，這只能養(yǎng)成寶寶的急躁情緒。
寶寶缺乏忍耐性的基本特征
暴力性：這是缺乏忍耐性的最大特征，即有暴力性語言和行動，如做不愿做的事或得不到想要的東西時失去控制地尖叫、罵人或打小朋友等。剛開始還會自責(zé)，不過一旦形成習(xí)慣，自責(zé)感會消失，不僅不聽父母的勸導(dǎo)，還使性子、發(fā)火。
依賴性：碰到稍陌生或困難的問題，便喪失了獨自解決問題的意志，轉(zhuǎn)而向別人求助。這種有依賴性的寶寶漸漸會變得意志薄弱。
注意力低下：沒有忍耐性的寶寶做事肯定沒有持久性，因而注意力低下、散漫。玩玩具時，看看這個拿拿那個，都不怎么注意；參加鋼琴、美術(shù)、書法等學(xué)習(xí)班，沒有一項能持久地學(xué)下去。
測測寶寶的忍耐性指數(shù)
1.做事不能有始有終。
2.任性。
3.經(jīng)常容易哭。
4.情緒易激動，很難預(yù)測他會干什么。
5.吃飯時愛動。
6.看電視時一會坐著，一會站著。
7.不能堅持玩一個玩具，而是拿拿這個，碰碰那個。
8.自私，只關(guān)心自己。
9.咬手指甲。
10.神經(jīng)敏感、神經(jīng)質(zhì)或經(jīng)常感到不安。
11.情緒不穩(wěn)定，變化無常。
12.所做的事與年齡不相稱。
13.經(jīng)常爭吵。
14.坐立不安，多動癥。
15.經(jīng)常打碎朋友或自家的物品。
16.不能同朋友和諧相處。
17.經(jīng)常打架。
18.沖動，做事前不思考。
19.飲食調(diào)節(jié)不好。
20.發(fā)火時罵人或說一些傷人的話。
21.不能如自己的愿望時就打滾耍賴。
22.經(jīng)�？蘅尢涮涞佤[。
以上選項中有超過6個以上的符合項目，就意味著寶寶缺乏忍耐性，這樣的話，父母應(yīng)檢查自己的育兒方法；達(dá)到8個以上選項，寶寶則十分缺乏忍耐性，父母應(yīng)改變育兒方法；有12個以上一定要向?qū)＜易稍儭?br />
培養(yǎng)寶寶忍耐性的生活常識
1.通過有規(guī)則的運動鍛煉身心
有了健康的身體才會有健康的心理，運動有無與倫比的功效。確立可行的目標(biāo)，每天進(jìn)行一定量的運動鍛練，寶寶會逐步具備進(jìn)行自我調(diào)整的能力。
2.玩益智玩具
最好讓寶寶玩一些具有開發(fā)智力功能的玩具，例如積木類。把一個個小木塊堆積在一起組成不同的形狀，在這個過程中鍛煉了寶寶的耐性。此外剪紙同樣也是一種培養(yǎng)寶寶忍耐性的好方法，沿著畫好的線小心地裁剪，自然而然地鍛煉了寶寶的忍耐性。
3.多玩團(tuán)體游戲
與單獨玩相比，玩團(tuán)體游戲可以使寶寶養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣，在游戲等待的過程中，鍛煉寶寶的忍耐性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
4.因材施教
無論多么愛寶寶，也不要跟風(fēng)而上，看到別人的寶寶學(xué)鋼琴，就把寶寶送入學(xué)琴班，看到別人的寶寶學(xué)圍棋，也把自己的寶寶送入圍棋班。這樣只會讓寶寶感到厭煩。當(dāng)寶寶對某種學(xué)習(xí)確實有興趣時，給寶寶創(chuàng)造機(jī)會，使其潛能得到充分發(fā)揮。
5.從容易的教材入手
沒有忍耐性的寶寶一開始就接觸較難的教材，會喪失學(xué)習(xí)的興趣。如果從一些簡單的教材入手，等寶寶能很好理解時再逐步增加難度，這樣，寶寶會在一點點獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中逐漸提高了忍耐性。
6.說出自己的目標(biāo)。
在寶寶力所能及的范圍內(nèi)為他確定目標(biāo)，并幫助他最終實現(xiàn)。最好讓寶寶反復(fù)說出自己的目標(biāo)，因為通過這種方式，向自己暗示一定要堅守承諾，從而產(chǎn)生堅強(qiáng)的意志。
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