“寶貝太好動(dòng)了，是不是有多動(dòng)癥啊?”家里有個(gè)好動(dòng)的孩子是種什么體驗(yàn)?從早到晚一刻不停，不是一遍一遍爬上飯桌往地板跳，就是把玩具拋來(lái)拋去，再不然就是一邊在沙發(fā)上彈跳一邊發(fā)出高分貝尖叫，下面看看孩子多動(dòng)癥是怎么回事?

　　面對(duì)這樣一刻不停的“小惡魔”，精疲力盡、聲嘶力竭的爸媽們，難免會(huì)懷疑自己的孩子是不是得了多動(dòng)癥。

　　下面我們一起來(lái)看看吧。

　　兒童多動(dòng)癥的誤診率高達(dá)40%

　　調(diào)皮好動(dòng)≠多動(dòng)癥!

　　上海市精神衛(wèi)生中心2014年公布的一組數(shù)據(jù)顯示，學(xué)齡兒童中ADHD(注意缺陷多動(dòng)障礙，俗稱多動(dòng)癥)患病率達(dá)5.8%，全國(guó)共有患兒近2000萬(wàn)人。

　　另一方面，也有數(shù)據(jù)顯示，此病準(zhǔn)確診斷率僅15%，而誤診率高達(dá)40%!

　　其實(shí)，哪有這么多的多動(dòng)癥兒童。很多情況下，孩子的好動(dòng)只是這個(gè)年齡段特有的調(diào)皮、搗蛋現(xiàn)象。

　　有一個(gè)簡(jiǎn)單的判斷標(biāo)準(zhǔn)：

　　孩子對(duì)感興趣的事情專注，

　　對(duì)不感興趣的事情難以集中注意力只是好動(dòng)的表現(xiàn)，

　　而不分場(chǎng)合的不專注才是好動(dòng)癥。

　　比如，我們同事碗爸的兒子就是一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的男孩，前陣子碗爸剛因?yàn)楹⒆訐v蛋被老師約見。

　　用碗爸的話來(lái)說(shuō)，就是“除了睡覺(jué)其他時(shí)間都沒(méi)閑著”。但就是這樣一個(gè)好動(dòng)的孩子，在畫畫和下圍棋的時(shí)候卻非常的安靜，可以保持幾個(gè)小時(shí)的專注。

　　這樣的例子并不少見。很多孩子盡管平時(shí)動(dòng)個(gè)不停，在畫畫、做手工、玩橡皮泥或者搭積木的時(shí)候卻非常專注，可以自己玩一兩個(gè)小時(shí)。如果是這種情況，就說(shuō)明孩子不是多動(dòng)癥。

　　孩子為什么動(dòng)個(gè)不停?

　　能量釋放：孩子本身精力比較充沛，總要找一些方式釋放自己內(nèi)心的洪荒之力。

　　年齡太小，不知道家長(zhǎng)要求做的事情的意義在哪：家長(zhǎng)一直要求孩子安靜、不要亂動(dòng)，可能孩子壓根不懂做這些事的意義。

　　關(guān)注太少，想引起關(guān)注：當(dāng)孩子覺(jué)得自己沒(méi)受到關(guān)注時(shí)，就會(huì)想利用玩鬧來(lái)獲取家長(zhǎng)老師他的關(guān)注。

　　環(huán)境因素：如果生活在比較多變或讓孩子覺(jué)得缺乏安全感的環(huán)境中，比如經(jīng)常搬家、換幼兒園或?qū)W校、爸媽經(jīng)常吵架或打罵孩子等，都會(huì)讓孩子變得多動(dòng)。

　　真正的多動(dòng)癥什么樣?

　　如果孩子的好動(dòng)情況已經(jīng)超出正常好動(dòng)的范疇，也不要隨便給孩子蓋章。首先我們要了解多動(dòng)癥兒童的三個(gè)主要特點(diǎn)：

　　1. 活動(dòng)過(guò)度

　　與年齡、場(chǎng)合明顯不相稱的活動(dòng)增多，在需要安靜的場(chǎng)所表現(xiàn)更為明顯。

　　2. 注意障礙

　　在需要集中注意力的場(chǎng)合表現(xiàn)出與年齡不相稱的容易分心，注意力很容易受外界影響而轉(zhuǎn)移。

　　3. 沖動(dòng)性

　　情緒極其不穩(wěn)定，容易沖動(dòng)，也容易被激怒，即使在明知道有危險(xiǎn)的場(chǎng)合下也魯莽行事。

　　具體行為判斷可參考以下幾點(diǎn)，最好可以花2/3周的時(shí)間持續(xù)觀察：

　　總之，不要輕易給孩子扣上多動(dòng)癥帽子(高達(dá)40%的誤診率!)。

　　如果孩子被誤診為多動(dòng)癥，可能將面臨吃藥和治療對(duì)身體的傷害、不善意的眼光、老師的排斥、同伴的疏遠(yuǎn)……所有這些，都將對(duì)孩子的身心造成不可挽回的傷害。

　　家有好動(dòng)孩子該怎么正確引導(dǎo)?

　　雖然不需過(guò)度擔(dān)心孩子的好動(dòng)問(wèn)題，但孩子太多動(dòng)，除了有被看做是“熊孩子”以及容易給家長(zhǎng)惹麻煩的困擾之外，還容易有注意力不集中的問(wèn)題。

　　據(jù)數(shù)據(jù)顯示，有75%的學(xué)齡前兒童都存在不同程度的注意力不集中現(xiàn)象。而注意力不集中，將會(huì)影響孩子以后的學(xué)習(xí)成績(jī)、性格、人際交往、行為模式等。

　　家有多動(dòng)孩子，爸媽可以參考下面的幾種方式，對(duì)孩子進(jìn)行巧妙引導(dǎo)。

　　1. 給足運(yùn)動(dòng)時(shí)間孩子釋放他體內(nèi)的洪荒之力

　　小孩子精力旺盛，首先要給足他運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，讓他把體內(nèi)需要運(yùn)動(dòng)的需求滿足，釋放他體內(nèi)的洪荒之力，帶他去戶外運(yùn)動(dòng)，或者去淘氣堡玩，給孩子足夠的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

　　放完電再帶他去學(xué)習(xí)，沒(méi)有力氣折騰，自然就安靜下來(lái)了。

　　2. 引導(dǎo)孩子關(guān)注并喜歡一項(xiàng)安靜、專注活動(dòng)

　　運(yùn)動(dòng)夠了，爸爸媽媽應(yīng)該再帶孩子去玩一些需要靜下來(lái)、需要專注的游戲，比如：一些智力游戲，學(xué)一些棋類、魔方，或做拼圖游戲、畫畫、手工等。另外有一些體育項(xiàng)目也可以鍛煉專注力，比如跆拳道。

　　可以多帶他去嘗試幾種，最后總會(huì)找到他喜歡的，有喜歡玩的，自然就會(huì)安靜專注玩。

　　3.家長(zhǎng)多點(diǎn)時(shí)間陪伴，耐心對(duì)待孩子，給孩子安排規(guī)律的作息生活

　　有些孩子好動(dòng)是因?yàn)閮?nèi)心不安，不知道要做什么，精力無(wú)處釋放。爸爸媽媽這時(shí)候就要多花點(diǎn)時(shí)間耐心陪他們一起制定日常生活的作息表，引導(dǎo)他們規(guī)律的生活，在潛移默化中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自然就不會(huì)不顧一切亂來(lái)，更不需要你用游戲或零食當(dāng)誘餌來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1122954.html

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