根據(jù)報(bào)告顯示，每年有20萬(wàn)的兒童在意外事故中受到傷害，其中學(xué)齡前兒童是受傷害最多的年齡段，而每年的假期間就是意外事故發(fā)生的高頻期，并且多數(shù)事故發(fā)生在家中，因此，園所與家長(zhǎng)有必要一起聯(lián)合起來(lái)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，掌握安全教育知識(shí)，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

　　兒童最容易發(fā)生的安全事故有哪些?

　　在假期中，常發(fā)生的安全意外事故主要集中在以下幾個(gè)方面：交通事故、燒燙傷、犬類咬傷、鞭炮炸傷及被拐被騙。

　　此外，在許多不為人注意的地方也會(huì)出現(xiàn)安全隱患，而此類隱藏在孩子身邊的危險(xiǎn)也許會(huì)被家長(zhǎng)和教師忽視，首先要注意有縫隙的地方，比如會(huì)夾手的“門”，電梯門、旋轉(zhuǎn)門、自動(dòng)門等，其次要注意能把手指伸進(jìn)小孔的物品，例如小積木、指環(huán)或機(jī)械零件，還有不要為了好玩把手和腳伸入自動(dòng)扶梯內(nèi)等。

　　幼兒園安全教育工作有哪些?

　　安全工作是幼兒園工作中的重中之重，除了在日常的安全教育活動(dòng)的滲透中向孩子傳遞識(shí)別危險(xiǎn)保護(hù)自己的方法外，孩子們?cè)谟變簣@里也已經(jīng)通過(guò)游戲、區(qū)角活動(dòng)學(xué)到了不少常見(jiàn)的安全教育知識(shí)。比如說(shuō)，在幼兒園中常常開展的一系列安全教育游戲通常能在潛移默化下培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，從而不斷內(nèi)化為自己的行為。

　　1)角色游戲

　　通過(guò)模仿警察叔叔、醫(yī)生的形象讓孩子明白安全教育的重要性。

　　2)體育游戲

　　例如一場(chǎng)火警演習(xí)活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中“預(yù)演”逃生方法和急救知識(shí)。

　　3)表演游戲

　　選取相應(yīng)的繪本故事，例如小班幼兒自我保護(hù)方面的《橡皮膏小熊》，讓孩子進(jìn)行創(chuàng)造性地表演。

　　4)結(jié)構(gòu)游戲

　　例如通過(guò)積木、積塑、拼圖游戲搭建交通安全場(chǎng)景。

　　家里該如何開展安全工作?

　　8個(gè)步驟幫助家長(zhǎng)做安全教育

　　既然假期里多安全事故發(fā)生在家中，那么提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)刻不容緩。在家里，家長(zhǎng)可以通過(guò)排查遺患、正面引導(dǎo)、隨時(shí)講解、繪本閱讀、角色扮演等方法為孩子進(jìn)行安全教育。下面是8個(gè)簡(jiǎn)單可行的安全教育步驟適合家長(zhǎng)和孩子一起完成。

　　1、排查一下家中的安全隱患，例如防止兒童墜落、充電器或電源插頭有沒(méi)有及時(shí)拔下，玩具安全等。

　　2、頭腦風(fēng)暴一下在哪些情況下你的孩子也許需要考慮安全問(wèn)題。一周專注于一個(gè)場(chǎng)景上，這樣你的孩子不會(huì)太不堪重負(fù)也能吸收你教他的內(nèi)容。

　　3、讀一本有關(guān)如何處理安全局面的故事書。你總能找到適合孩子年齡段的讀物。

　　4、和孩子一起討論故事。詢問(wèn)孩子他認(rèn)為主角的反應(yīng)對(duì)不對(duì)如果是他自己會(huì)怎么做。討論一下什么時(shí)候你的孩子會(huì)遇到相似情況。

　　5、角色表演相應(yīng)的情境或者玩一個(gè)“如果是這樣”的游戲，然后觀察你的孩子怎么反應(yīng)。給孩子幾個(gè)不同場(chǎng)景讓他告訴你處理這個(gè)情況的最佳方法。

　　6、和你的孩子一起創(chuàng)建一本書，列幾個(gè)場(chǎng)景，可以讓孩子通過(guò)畫畫的方式描繪出他會(huì)采取的步驟。

　　7、選擇一個(gè)合適的時(shí)刻來(lái)加強(qiáng)你的孩子學(xué)到的內(nèi)容。例如，如果一個(gè)陌生人來(lái)到你的前門，讓你的孩子看到你送他離開。如果有人手指受傷了，讓你的孩子看你怎樣清洗和用繃帶。告訴你的孩子如何接聽(tīng)電話和如果你不在家他應(yīng)該說(shuō)什么。他應(yīng)該說(shuō)你現(xiàn)在很忙，而不是說(shuō)你不在家。在你的日常生活中注重安全步驟，并喚起孩子的注意。例如，當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)，你要注意兩邊的路，并且告訴孩子要注意的點(diǎn)。

　　8、鼓勵(lì)你的孩子隨時(shí)讓你知道他在哪兒并且你能夠隨時(shí)接聽(tīng)他的電話。當(dāng)你的孩子足夠大的時(shí)候，讓他用手機(jī)去處理緊急情況。

　　幼兒的各個(gè)器官和組織的發(fā)育都不完善，他們是脆弱的，需要保護(hù)的，認(rèn)知水平也低，缺乏保護(hù)自己安全的意識(shí)和能力，假期快來(lái)了，除了幼兒園老師在日�；顒�(dòng)中教育孩子安全方面的知識(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該重視安全教育，家園合作一起努力為孩子營(yíng)造安全的環(huán)境。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1123014.html

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