有時(shí)很容易發(fā)現(xiàn)孩子自我感覺(jué)良好，我們會(huì)把這種感覺(jué)稱為“自信”。自信真的是那么簡(jiǎn)單嗎？我們先看看自信對(duì)孩子有哪些好處。

自信的孩子通常會(huì)對(duì)自己滿意，而且覺(jué)得做的事情能達(dá)到自己的預(yù)想值，在把事情做好后又會(huì)感到自豪，對(duì)挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

自卑的孩子呢，通常會(huì)對(duì)自己要求過(guò)高，經(jīng)常自責(zé)，安全感缺失，常感到不如其他孩子，專注于自己失敗的時(shí)候多于自己成功的時(shí)候，缺乏自信，常常質(zhì)疑自己是否能把事情做好。

自信很重要

自信的孩子無(wú)論是在學(xué)校還是社交上，成功的機(jī)率都會(huì)升高。正面的感覺(jué)，包括接受自己、對(duì)自己自信，會(huì)讓孩子接受新的挑戰(zhàn)、接受失敗，然后重新嘗試。能做到盡力而為，相信自己的能力。

而自卑的孩子經(jīng)常對(duì)自己不確定，對(duì)自己不接受也會(huì)擔(dān)心別人不接受他，因此社交不敢主動(dòng)參加，而且經(jīng)常感覺(jué)低人一等，很少會(huì)為自己發(fā)聲。因?yàn)楹ε率�敗，自卑的孩子常常逃避挑�?zhàn)，容易放棄，而且失敗了就不愿意再次嘗試。

怎樣才能發(fā)展孩子的自信呢？

孩子感覺(jué)開(kāi)心、特別興奮的時(shí)候，其實(shí)并不意味著就是自信。因此并不是讓孩子快樂(lè)就可以擁有自信，更不是讓孩子得到獎(jiǎng)狀獲得獎(jiǎng)品就能讓孩子感到自信。因?yàn)樽孕诺暮⒆佑袝r(shí)候即使失敗了也自我感覺(jué)很良好。

當(dāng)孩子參加游戲、競(jìng)爭(zhēng)或者比賽時(shí)，自信的孩子可以看到自己的努力，而且就是自己的努力才讓自己成功了。只有這樣通過(guò)自己能力從而獲得勝利或者贏得獎(jiǎng)勵(lì)，這才促進(jìn)自信的發(fā)展。

自信，其實(shí)就是幫助孩子感到自我能力和接受自我的過(guò)程。

當(dāng)孩子自己把事情做好，而且對(duì)自己完成的事情感到自豪，他就會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)有能力的人；

當(dāng)孩子通過(guò)努力看到自己的進(jìn)步時(shí)，他會(huì)感受到自己的力量，例如他參加競(jìng)賽后發(fā)現(xiàn)通過(guò)努力獲獎(jiǎng)會(huì)讓自己感受很好，那他會(huì)更加努力和樂(lè)意去參加；

當(dāng)孩子感到父母或者親密的人能理解和接受他，他就會(huì)感覺(jué)越來(lái)越喜歡自己，而且父母若在他需要幫助的時(shí)候能給予鼓勵(lì)和支持，這種正面化促進(jìn)會(huì)更好。

該怎樣培養(yǎng)孩子的自信心呢？

幫助孩子學(xué)習(xí)，在每一個(gè)年齡階段，孩子都有一些新事物讓寶寶學(xué)習(xí)，例如在嬰兒期，讓寶寶學(xué)習(xí)拿杯子、看卡片，到大一點(diǎn)，學(xué)習(xí)搭積木、角色扮演、讀繪本；在學(xué)齡前，學(xué)會(huì)穿衣服、騎自行車(chē)或者做自己力所能及的家務(wù)。當(dāng)孩子掌握一定的能力時(shí)，家長(zhǎng)要適時(shí)退出，觀察孩子，創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，為鑄造孩子的自信心打好良好的基礎(chǔ)；

當(dāng)幫助孩子學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該做一個(gè)良好示范，一步一步教導(dǎo)，然后讓孩子去學(xué)習(xí)，這個(gè)過(guò)程中，即使孩子犯錯(cuò)，也應(yīng)該保持耐心。在孩子學(xué)習(xí)新事情的時(shí)候應(yīng)該保持平常心，要知道，孩子有很多機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，這次不行就下次，千萬(wàn)不要失去耐心或者說(shuō)“怎么這樣都不會(huì)”的話。需要充分評(píng)判孩子的學(xué)習(xí)能力，設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，防止太容易或者太難的，如果發(fā)現(xiàn)對(duì)于小孩太難的話，我們可以適當(dāng)后退一下，再逐漸進(jìn)步；

明智地贊揚(yáng)孩子。雖然贊揚(yáng)孩子是好事，而且贊揚(yáng)能讓人感到自豪，但研究發(fā)現(xiàn)不適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)卻是有害無(wú)益的，我們應(yīng)該：

避免過(guò)度贊揚(yáng)。在不值得贊揚(yáng)的時(shí)候給予贊揚(yáng)，就是防止虛假贊揚(yáng)。例如在一場(chǎng)游戲或者游戲競(jìng)賽中，孩子表現(xiàn)不太好，這時(shí)不用一定要說(shuō)他表現(xiàn)很好，而應(yīng)該如實(shí)述事：“我知道這次不是你表現(xiàn)最好的一次，但我們以后還有很多次機(jī)會(huì)呢，我對(duì)你的不放棄覺(jué)得很驕傲，下次再來(lái)試一次。”

要表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步、努力和態(tài)度，例如：“你對(duì)這件事情很認(rèn)真呀！”、“你在這游戲中玩得越來(lái)越好了”，或者“我對(duì)你能堅(jiān)持把鋼琴練下去感到非常自豪“，這類(lèi)型的贊揚(yáng)可以給孩子繼續(xù)努力的能量，如果能堅(jiān)持努力，就能成功；

做一個(gè)好榜樣；孩子是父母的鏡子，當(dāng)你在孩子面前認(rèn)真做事的時(shí)候，孩子會(huì)不自覺(jué)模仿；而且自己做事也需要端正態(tài)度，做事保持有條不紊，切勿匆匆忙忙或者沖動(dòng)，因?yàn)楹⒆右矔?huì)照著做；減少抱怨和嘮叨，盡量保持身心愉快，這樣的話，孩子會(huì)被你的正能量深深影響并從中學(xué)習(xí)。

禁止嚴(yán)厲批評(píng)。像“你怎么這么蠢！”、“你怎么這么懶！”的話不能說(shuō)，這些話既有害而且毫無(wú)鼓勵(lì)作用，因?yàn)楫?dāng)孩子接受這些信息越多，他會(huì)把這些信息內(nèi)化，然后真的就會(huì)這樣做，并且承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，繼續(xù)“壞”下去。

強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)。要懂得發(fā)現(xiàn)孩子的亮光點(diǎn)，然后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大；避免強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn)；當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)后，他會(huì)更有助于信心的建立。

所以，讓我們理解并接受自己的孩子，一起擁有自信吧。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1123302.html

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