分享是人與人之間交往的基礎(chǔ)，在幼兒的發(fā)展過(guò)程中，分享行為具有十分重要的意義。但如何教導(dǎo)孩子分享呢?這是一個(gè)難題，我們總是對(duì)孩子要求這命令那的，但讓孩子分享著實(shí)是一件不易事，好寶寶是學(xué)出來(lái)的，言傳不如身教，看得多了，寶寶也懂得模仿了。

　　你該怎么教孩子分享?

　　讓分享更好玩。
教孩子一些協(xié)作性游戲，在這些游戲中，玩的人需要合作去達(dá)到一個(gè)共同的目標(biāo)。比如一起玩拼圖，輪流往拼版上放拼圖塊。還有一些可以一起做的工作：整理房間、種花、給寵物洗澡等等。另外，你還可以時(shí)不時(shí)地給他一些東西，讓他去和小伙伴分享，比如，帶一種特別的零食到幼兒園，或一本貼紙去和小朋友們分享。

　　不要因?yàn)楹⒆有�氣而懲罰他。
如果你對(duì)孩子說(shuō)他太小氣，要是他不分享就要收拾他，或者強(qiáng)迫他把喜歡的東西給別人，那你只會(huì)培養(yǎng)出孩子的怨恨情緒，而不是慷慨大方。鼓勵(lì)分享要從正面去強(qiáng)調(diào)，而不是訓(xùn)誡。也別忘了，孩子不愿意分享某些東西也沒(méi)關(guān)系。隨著他越來(lái)越成熟，他會(huì)明白與對(duì)他越來(lái)越重要的朋友分享，要比獨(dú)自擁有更快樂(lè)。

　　讓孩子說(shuō)出自己的感覺(jué)。
如果孩子們?yōu)橥婢甙l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你要幫助他們搞清楚到底是怎么回事。如果是某個(gè)小伙伴拿著東西不放，你要給孩子解釋那個(gè)小家伙可能是怎么想的。比如你告訴他：“因?yàn)樾��?qiáng)真的喜歡那個(gè)玩具，他現(xiàn)在不想讓別人玩。”另外，也要幫助孩子把他自己的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)。如果他沒(méi)有表現(xiàn)得特別大方，要問(wèn)問(wèn)他是怎么回事�？赡苣銜�(huì)發(fā)現(xiàn)那是因?yàn)橛變簣@的火車玩具不夠玩，或者他特別寶貝他的撲克牌，因?yàn)槟鞘菭敔斔徒o他的禮物。

　　教孩子去解決問(wèn)題。
如果你的孩子死死地拽著小伙伴想要的玩具卡車不放，他心里可能想的是：“這個(gè)東西要么歸我，要么歸他。”他可能根本就沒(méi)有分享卡車玩具的概念。你可以鼓勵(lì)孩子和小伙伴輪流玩那個(gè)卡車(不妨給他們一個(gè)到點(diǎn)會(huì)響的計(jì)時(shí)器，說(shuō)好每個(gè)人每次玩的時(shí)間)，讓他明白分享并不是把東西給別人，告訴孩子如果他和小朋友分享他的玩具，小朋友也會(huì)更愿意把他們的玩具拿出來(lái)和他一起玩。

　　預(yù)先做好準(zhǔn)備。
在小朋友來(lái)家里玩之前，問(wèn)問(wèn)孩子有沒(méi)有什么東西是他不愿意分享的，幫他把那些特殊的玩具收起來(lái)。然后讓他想想哪些東西是他覺(jué)得和小伙伴一起玩很好玩的，比如玩具步話機(jī)、橡皮泥、積木和體育用品等。這樣會(huì)讓他在小伙伴到來(lái)后心里有個(gè)分享的概念，也讓來(lái)的小客人帶一兩個(gè)他自己的玩具，因?yàn)槿绻�你的孩子知道不是只有他一個(gè)人把玩具給別人玩，他可能會(huì)更大方。

　　尊重孩子的東西。
如果你的小家伙覺(jué)得別人不會(huì)愛(ài)惜自己的衣服、書(shū)、玩具，他就不愿意把這些東西給別人，哪怕一會(huì)兒也不行。所以你借他的彩色鉛筆時(shí)，要征求他的同意，并且給他拒絕的權(quán)利。要確保他的兄弟姐妹(如果他有的話)、朋友和保姆(如果你們家有一位)也都尊重他的東西，要事先向孩子詢問(wèn)是否能用，如果孩子同意，使用中也要好好愛(ài)惜這些物品。

　　給孩子樹(shù)立榜樣。
讓孩子學(xué)會(huì)大方的最好方法，就是讓他親眼見(jiàn)證這種品質(zhì)。所以你要和孩子一起分享你的冰淇淋、把你的圍巾給寶寶讓他當(dāng)作超人的披風(fēng)、問(wèn)問(wèn)他你能不能試試他的新帽子等等。用分享這個(gè)詞來(lái)描述你正在做的事情，別忘了告訴他那些看不到、摸不著的東西(比如感覺(jué)、想法、故事)也能夠分享。最重要的是讓他看到你在給予、獲取、妥協(xié)和與他人分享方面的行為。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1127594.html

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