閱讀在學(xué)習(xí)中總是占著舉足輕重的位置。通過閱讀可以豐富詞匯，增長知識。所以，現(xiàn)在的家長就很注重孩子閱讀能力的培養(yǎng)。但是，很多孩子都是缺乏閱讀自主性的!要培養(yǎng)孩子的閱讀自主性其實很簡單，做好以下幾點就能輕松讓孩子愛上閱讀，從此不用家長跟班式教育了!

　　如何培養(yǎng)孩子閱讀的自主性?

　　1、營造良好的閱讀環(huán)境和氛圍

　　閱讀的興趣要從小培養(yǎng)，其中環(huán)境的熏陶最為重要。要想孩子愛上閱讀，父母首先要對閱讀也產(chǎn)生興趣。最理想的環(huán)境是：充滿書香的家。書在家里無處不在，讀書是家里成員的休閑活動之一，而且父母經(jīng)常與孩子交流閱讀經(jīng)驗和心得，在這種環(huán)境中，孩子必然受到潛移默化的影響。鼓勵幼兒將書當“玩具”去玩，視“書”為好朋友的觀念。

　　2、激發(fā)幼兒的閱讀興趣

　　興趣是孩子最好的老師，激發(fā)幼兒對閱讀的興趣，是培養(yǎng)幼兒早期閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵。首先，我們要開展多種形式的閱讀活動。閱讀活動不能是單純的讀書，必須開展各種形式的活動以激發(fā)幼兒興趣。在實踐中，我們采取了競猜閱讀這一方法，告訴孩子故事的開頭，讓他們帶著疑問去探索，往往能取得很好的效果。除此之外，故事情景閱讀法，表演閱讀法等也是常用的好辦法。其次，要提高幼兒自主閱讀的能力。我們不僅要幫助幼兒掌握閱讀的基本技能和方法，還要培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

　　3、創(chuàng)設(shè)充滿溫情的分享閱讀區(qū)域環(huán)境

　　教室中采光較好的地方作為閱讀區(qū)域。孩子喜歡鮮艷的色彩。因此閱讀區(qū)域中都是富有童趣、色彩鮮艷的地墊、抱枕、開放式書架、書櫥。綠色能讓孩子的眼睛不容易疲勞，低矮的墻面都是讓孩子眼睛舒適的綠色。小桌子和靠墊是根據(jù)孩子的年齡特點特意添加的。這樣，能讓孩子們舒適地躺著、靠著、坐著看書。閱讀的氛圍更加溫馨、自由。還充分利用空間，在空中懸掛了如“請你輕輕翻書”、“你把書放整齊了嗎”、“請你學(xué)會等待”等閱讀區(qū)規(guī)則，讓孩子自我約束和調(diào)整自己的行為，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。有時，為了閱讀需要，我還播放一些輕音樂，滿足了孩子的閱讀需求。

　　4、親子共讀是培養(yǎng)孩子閱讀能力最好的途徑

　　親子共讀是加強早期閱讀教育的良好方式。當孩子看完一篇東西時，要鼓勵孩子敘述出來。家長一旁要注意適時鼓勵、表揚和引導(dǎo)，讓孩子們感到興奮和自豪，由此產(chǎn)生閱讀更多書的愿望。在閱讀過程中，當他講錯了或講得不夠好時，不必像對待學(xué)生似地認真糾正。有些兒童不愛閱讀是由于家長不尊重他的智慧和自尊心，一味地指點糾正，這會使他感到厭煩。孩子都是愛玩兒的，爸爸媽媽們還要多考慮如何讓閱讀更生動、有趣，通過一些寓教于樂、有趣的語言游戲讓孩子愛上閱讀。

　　5、分享閱讀促進孩子的早期自主閱讀能力

　　培養(yǎng)孩子的早期自主閱讀能力， 應(yīng)讓孩子聽大量的文學(xué)作品，孩子在成長中，已經(jīng)從豐富的口語環(huán)境中“習(xí)得”了口語的表達方式，但書面語言的“學(xué)得”，需要家長們有計劃、有目的的創(chuàng)設(shè)。讓孩子聽大量的文學(xué)作品，可以鍛煉幼兒聽覺的接受與分辨能力、聽覺的記憶能力、聽覺的理解能力，從而提高幼兒對語言和語法的敏感性，進一步增強孩子的口頭語言與書面語言對應(yīng)的能力。

　　6、分享閱讀建立了互動的家庭閱讀關(guān)系

　　分享閱讀活動對提高幼兒自主閱讀能力具有自己的獨特價值。孩子們通過讀本，發(fā)展了孩子的觀察、推理、想象和表達能力，學(xué)習(xí)了相應(yīng)的句式、拓展了自己的生活經(jīng)驗并且通過讀本中的故事明白一些道理，在修正自己的言行上有著積極作用。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1127658.html

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