見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。之前大多分享好的建議與做法給大家，但我最近發(fā)現(xiàn)，反面教材跟壞的影響一樣有值得學(xué)習(xí)的地方，看著那些負(fù)面案例我就會(huì)告訴自己;「絕對(duì)不能這么做!」以下都是真實(shí)案例我親眼目睹的。(花一個(gè)下午去附近公園，再吃個(gè)小吃店應(yīng)該就可以全部搜集到喔!哈。)

為此我參考了許多書(shū)籍與資料、做足功課、再用很多觀察到的例子分享給大家，盡量不要做這些會(huì)讓小孩心理受傷的事。(照片跟內(nèi)文沒(méi)什么關(guān)系，不過(guò)也找不到什么有關(guān)系的照片，哈哈!)

一、別威脅小孩

「你再不乖，媽媽就不愛(ài)你了/不要你了!」

「你再不玩，我就把玩具送給隔壁的小明�！�

「你再不吃，爸爸等一下回家就好好揍你一頓。」

這句型充滿錯(cuò)誤訊息卻超常聽(tīng)到!用威脅的就已經(jīng)不好了，第一句還加上要和小孩斷絕關(guān)系，千萬(wàn)不要利用小孩對(duì)自己的需要來(lái)制約他，這樣會(huì)讓他充滿不安全感，他真的會(huì)以為你不要他。

第二句會(huì)讓他腦里充滿競(jìng)爭(zhēng)與搶奪，好像不搶他就輸了!

第三句更是生命受到威脅，這樣并不會(huì)讓他心甘情愿去做事。

小孩當(dāng)下不做那件事情一定有原因，先找出原因再來(lái)解決，多花時(shí)間陪伴小孩就會(huì)知道那個(gè)原因是什么，觀察他、了解他、引導(dǎo)他。

二、別信口開(kāi)河(無(wú)論正反面)

「你如果要繼續(xù)哭我們就馬上回家」

「你吃飽了我們就去兒童樂(lè)園」

這句話本身沒(méi)問(wèn)題，有問(wèn)題的點(diǎn)在于你做不做得到這個(gè)承諾，說(shuō)了就要做到!改成你當(dāng)下做得到的諾，「你停下來(lái)不哭，我們就去溜滑梯」，(真的要去喔!)還有，對(duì)于小一點(diǎn)的小孩，最好不要答應(yīng)太遠(yuǎn)以后的事，例如：「明天帶你去游樂(lè)園」，明天對(duì)他們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)=沒(méi)感覺(jué)，最好能立即達(dá)成的，就算小小的好事也好。

三、別催促小孩

「快點(diǎn)過(guò)來(lái)、快點(diǎn)吃飯、快點(diǎn)睡覺(jué)、快點(diǎn)!」

小孩的動(dòng)作本來(lái)就慢，不能用大人的思維&步伐來(lái)要求小孩，給他們時(shí)間學(xué)習(xí)，養(yǎng)成小孩把事情做好而不是做快的習(xí)慣，一旦上手了速度自然會(huì)變快，催促只會(huì)讓小孩更緊張，更做不好事情。這時(shí)如果大人又把事情搶過(guò)來(lái)做，那就等于教他們依賴(lài)了。

我會(huì)跟我寶寶說(shuō)：「我等你做、我等你過(guò)來(lái)、我陪你一起」，換句話說(shuō)很有用，用鼓勵(lì)的陪伴的方式來(lái)完成事情。

小孩的注意力本來(lái)就比較短，專(zhuān)家說(shuō)每1歲乘以3分鐘，所以3歲小孩最多只能專(zhuān)注9分鐘，大人應(yīng)掌握小孩專(zhuān)注的時(shí)間鼓勵(lì)他們將事情做完，一開(kāi)始真的很慢就是了，例如：爬個(gè)樓梯要爬10分鐘、脫襪子也要3分鐘，但就陪伴在他們身邊讓他們慢慢做，會(huì)了就自然會(huì)加快速度。

四、別常在小孩面前跟別人說(shuō)他的壞話/缺點(diǎn)

「他就是怕生、他就是膽小、他都愛(ài)挑食」

如果小孩一直聽(tīng)到這些話就會(huì)真的如此認(rèn)為，他會(huì)心想：「對(duì)，我就是怕生膽小挑食」，又回到我一直強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，真心相信小孩聽(tīng)得懂!他們真的都懂，只是不知如何表達(dá)出來(lái)而已，大人要非常注意自己的用詞。

五、別過(guò)度贊美小孩

贊美是必要的，連對(duì)大人都是，但是過(guò)猶不及都不好，重點(diǎn)是贊美跟懲罰一樣必須要有輕重緩急，小孩好好把飯吃完=可以稍微贊美，不小心跌到了自己爬起=就可以贊美多一點(diǎn)，要有程度的不同。

六、別過(guò)度責(zé)罵小孩

「你怎么連水杯都拿不好!」

「叫你不要碰!你干嘛一直碰。」

「閉嘴、你吵死媽媽了!」(這個(gè)清單可以無(wú)限增加~)

我發(fā)現(xiàn)，過(guò)度罵小孩的家長(zhǎng)似乎比過(guò)度夸獎(jiǎng)的家長(zhǎng)還多。我其實(shí)完全不懂為何要一直罵這個(gè)自己最?lèi)?ài)的小嬰兒，他應(yīng)該是全世界對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的人吧!多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)溫柔口吻、多一點(diǎn)正面引導(dǎo)，小孩真的懂，只是他們需要多點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

七、別在2歲之前經(jīng)常更換主要照顧者

主要照顧者當(dāng)然最好是父母，但如果真的礙于現(xiàn)實(shí)無(wú)法做到，也最好給小孩一個(gè)有更新育兒觀念、有耐心愛(ài)心同理心、固定的一個(gè)照顧者，這時(shí)期是小孩的安全感鞏固期，若沒(méi)有給小孩足夠的安全感，長(zhǎng)大容易變得更依賴(lài)、沒(méi)自信、對(duì)很多事物感到害怕，接連影響成人后的人格發(fā)展，如此重要不得不重視!

以上這些事我會(huì)盡量不做，說(shuō)話之前先經(jīng)過(guò)大腦快速過(guò)濾一遍，你說(shuō)這些會(huì)為的是想讓他了解什么?是學(xué)會(huì)做事、還是知道媽媽脾氣不好，常對(duì)寶寶說(shuō)正面鼓勵(lì)的話也會(huì)讓自己講成習(xí)慣的。

3歲以前是最需要被照顧的階段，小寶寶透過(guò)被照顧、被需要、被了解而得到安全感，讓他相信這個(gè)世界是安全的、自己是被愛(ài)的、進(jìn)而變得有自信，這也是大腦發(fā)展最劇烈的階段，很多家長(zhǎng)都想要好好教嬰兒很多知識(shí)，但在這同時(shí)，關(guān)愛(ài)養(yǎng)分只能多不能少呀，先把愛(ài)傳遞給他們吧!

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1132291.html

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