讓很多家長(zhǎng)感到頭疼的是孩子做作業(yè)拖拉的問(wèn)題,其實(shí)這種問(wèn)題的形成往往與家長(zhǎng)和孩子之前的互動(dòng)模式有關(guān),孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是為了父母,不是自己的任務(wù)。面對(duì)這樣的問(wèn)題,父母需要學(xué)會(huì)放手,孩子才會(huì)動(dòng)手,當(dāng)然這種“放手”不是完全不管,而是通過(guò)和孩子交流為什么學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)的責(zé)任界限等方式,激發(fā)孩子的自主性,孩子才能學(xué)會(huì)獨(dú)立和承擔(dān)。
那么什么是放手?放手是撒大手不管嗎?當(dāng)然不是。
舉兒子做作業(yè)這件事,我個(gè)人對(duì)放手的體會(huì)和做法是:
一、與兒子交流——為什么要學(xué)習(xí)?
我們改變不了他人的行為,但我們可以用我們的觀點(diǎn)和行為去影響他人,也許會(huì)改變他人的行為。
當(dāng)我們要求孩子做什么的時(shí)候,很重要的是先把做這件事的重要性以孩子能接受的方式傳播給孩子,即以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的“無(wú)痕”教育方法把我們做人做事的道理告訴孩子,有助于得到孩子的合作。
回到學(xué)習(xí)上,我時(shí)不時(shí)地與兒子分享我對(duì)為什么要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的目的是什么的看法。
幾年前我做了個(gè)關(guān)于“培養(yǎng)孩子樂(lè)學(xué)精神”的講座,以下是我分享的一部分:
我認(rèn)為一個(gè)人的學(xué)習(xí)不應(yīng)該只限于教科書(shū),生活是最好的學(xué)校。
我曾經(jīng)給我兒子讀Magic Tree House的書(shū),書(shū)中有一句關(guān)于how to find happiness 的話 “pay attention to the detail of the nature”.
我們都有這種經(jīng)歷:
- 去爬山,如果你對(duì)自然科學(xué)很感興趣,那你對(duì)大自然的感受一定比別人深;
- 去海洋公園,如果你對(duì)海洋動(dòng)物的習(xí)性很了解,那你一定比別人更興致勃勃;
- 去歷史博物館,如果你對(duì)這段歷史缺乏了解,看到那些文物(artifacts)提不起很大興趣,只是為了孩子而來(lái);
- 去旅游看古建筑,如果你沒(méi)有建造此建筑的背景知識(shí),那此建筑只能成為你到此一游的紀(jì)念而已。
如果你認(rèn)為世界是迷人的,你的孩子也會(huì)有相同的認(rèn)識(shí),因?yàn)榧で槭菚?huì)傳染的。
我會(huì)幫助兒子樹(shù)立這樣的理念:你不是考試機(jī)器,你也不是為了爸爸媽媽而學(xué)習(xí)。你是為了探索這個(gè)奇妙的世界,從而使你的生活更加多姿多彩而學(xué)習(xí);你是為了增長(zhǎng)智慧,為了探索你的獨(dú)特個(gè)性、人生價(jià)值,從而使你的人生更有意義和快樂(lè)而學(xué)習(xí);你是為了更充分運(yùn)用你的特長(zhǎng)和才能去幫助他人而學(xué)習(xí)。
我在與兒子的聊天中告訴兒子,學(xué)習(xí)的過(guò)程是不斷探索自我的過(guò)程,你會(huì)逐漸了解自己喜歡什么和擅長(zhǎng)什么,不喜歡什么不擅長(zhǎng)什么;會(huì)學(xué)習(xí)到一些知識(shí)和技能,讓你今后有更多的選擇權(quán),去做你感興趣的事。兒子問(wèn)了句“如果我有興趣做開(kāi)卡車收垃圾的怎么辦?” 我知道孩子問(wèn)這句話的意思,我告訴兒子,如果你上完大學(xué),覺(jué)得開(kāi)卡車收垃圾確實(shí)是你興趣所在、能發(fā)揮你的才能,那我希望你能在收垃圾的過(guò)程中做個(gè)有心人,研究怎樣改善現(xiàn)有系統(tǒng)而更有利于環(huán)保,那你將會(huì)成為世界上最用心最棒的收垃圾員!上帝造人,是希望每個(gè)人能通過(guò)努力找到自己的才能并發(fā)揮這個(gè)才能,用它去為他人和社會(huì)服務(wù),這樣從事這項(xiàng)工作才會(huì)讓你開(kāi)心覺(jué)得有意義。反之,如果你的才能不在收垃圾上,你會(huì)覺(jué)得收垃圾工作很枯燥,它也不會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)的。在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中所培養(yǎng)出來(lái)的各種能力和技能會(huì)給予你更多的自主選擇行業(yè)的機(jī)會(huì)。
在大多數(shù)華人家長(zhǎng)把拿全A當(dāng)做對(duì)孩子的高要求時(shí),我對(duì)兒子經(jīng)常說(shuō):“我不要求你拿全A,不要求你上E(Enrichment 班),不要求你上?校。但我對(duì)你有3點(diǎn)要求:
1.一定要努力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)就行,但不要過(guò)度在乎考試成績(jī)。
2.在現(xiàn)在知識(shí)更新這么快的時(shí)代,你怎樣學(xué)比你從書(shū)本學(xué)到什么更重要 。我希望你能學(xué)到各種能力,比如時(shí)間管理能力、適合自己的學(xué)習(xí)方法、分析和解決問(wèn)題的能力、有獨(dú)立思考的能力、尋找資源和自學(xué)的能力等等。
我特別看重孩子是否有思考問(wèn)題的習(xí)慣和方式,比如批判性思維、能打破常規(guī)。他如果對(duì)我的要求有不同意的地方,我非常鼓勵(lì)兒子想清楚后給我提出3個(gè)理由來(lái)說(shuō)服我,如果我認(rèn)為他說(shuō)得有理,我可以改變我的要求;如果我不同意,我也會(huì)說(shuō)出我的3個(gè)理由,以此鼓勵(lì)兒子的積極大膽思考而不是被動(dòng)服從。
我本人是搞IT的,新技術(shù)和知識(shí)層出不窮,公司幾乎不再提供傳統(tǒng)的有老師的培訓(xùn)班,而是要求員工在公司或外面網(wǎng)站去找在線培訓(xùn)資料來(lái)學(xué)習(xí),所以這種在網(wǎng)上找資源和自學(xué)的能力非常重要。
3.我希望你對(duì)這個(gè)世界有好奇心,想去探索世界的未知,求知欲強(qiáng),有終身好學(xué)精神。我希望你能在學(xué)校發(fā)現(xiàn)到一、二門(mén)你很感興趣的學(xué)科,我希望你能鉆進(jìn)去,甚至用業(yè)余的時(shí)間在網(wǎng)上看更多的相關(guān)資料。我希望你在高中后期問(wèn)老師的問(wèn)題,老師都不一定能馬上回答上來(lái),而是說(shuō)“嗯,好問(wèn)題!我得想想,然后再回答你。”
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1132316.html
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