喜歡閱讀在孩子和不喜歡閱讀的孩子是有很大區(qū)別的，也許暫時(shí)從外表看不出來(lái)，但是隨著時(shí)間的推移，就會(huì)慢慢的顯示出他們的不同之處。
1.喜歡閱讀的孩子更容易專注的做事情
喜歡閱讀的孩子更容易專注的做事情，比如完成作業(yè)，比如完成老師或者家長(zhǎng)布置的任務(wù)。因?yàn)樗麄円赐暌槐咀约合矚g的書，就需要認(rèn)認(rèn)真真的去閱讀，這樣就養(yǎng)成了他們專注書本、專注一件事情的習(xí)慣，所以更容易專注的做事情。比如上課認(rèn)真聽(tīng)講的專注力就會(huì)更強(qiáng)，時(shí)間會(huì)比不喜歡閱讀的孩子更長(zhǎng)。
2.喜歡閱讀的孩子遇到事情更容易解決，對(duì)事物充滿探索
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，因?yàn)樽x了不少書，開闊了孩子的視野，讓他們?cè)跁锌吹搅恕W(xué)到了很多也許日常生活中都不會(huì)出現(xiàn)的知識(shí)和情況，所以當(dāng)他們遇到自己不曾經(jīng)歷過(guò)，卻在書中看到過(guò)相似的事件時(shí)，他們就會(huì)馬上調(diào)動(dòng)腦子去回憶和思考，從而很好的找到解決問(wèn)題的方法和思路。
書就是一個(gè)寶庫(kù)，囊括了四海八荒的內(nèi)容和事情，孩子在這個(gè)浩瀚的書海里徜徉，接受到的知識(shí)就會(huì)豐富他的人生和見(jiàn)識(shí)，顯示出和不喜歡閱讀的孩子截然不同的表現(xiàn)。如果我家孩子在只有五歲的時(shí)候就開始稱了我姐姐孩子的“領(lǐng)導(dǎo)者”——我姐姐孩子8歲，不喜歡閱讀!——他們一起玩的時(shí)候，玩什么，怎么玩，都是我孩子說(shuō)了算，侄女就跟著一起玩，一起學(xué)，搞得姐姐都感慨：“城里孩子真會(huì)玩”。其實(shí)不是城里孩子真會(huì)玩，而是城里孩子更喜歡閱讀，知道很多種新奇的玩法，僅此而已!
3.喜歡閱讀的孩子能夠更好的表達(dá)自己的情感和想法
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，平時(shí)幾乎沒(méi)有周末，所以小長(zhǎng)假我一般會(huì)帶孩子出去玩兒，回到大自然的懷抱里去感受自然的恩賜。我不希望我孩子做一個(gè)“五谷不分”的人，所以在大自然里孩子可以很好的釋放自己的天性。而孩子給我的驚喜便是，看到一片茂密的山林，孩子脫口而出：“深林人不知，明月來(lái)相照。”甚至看到平靜的湖面灑滿細(xì)碎的陽(yáng)光時(shí)，她可以脫口而出：“波光粼粼的湖面灑滿了金燦燦的的碎片。”諸如此類的狀況越來(lái)越多的時(shí)候，這就是喜歡閱讀的最佳效果。
所以喜歡閱讀孩子可以更好的表達(dá)自己的情感和想法，而不會(huì)只是用“好看”，“漂亮”這樣籠統(tǒng)的詞語(yǔ)，甚至在吃了一盤美味的時(shí)候還可以有模有樣的“點(diǎn)評(píng)”一下：“有點(diǎn)點(diǎn)辣，卻不腥燥，軟糯而細(xì)膩，有種入口即化的香甜……”
4.喜歡閱讀的孩子可以更好的打發(fā)自己的閑散時(shí)間
周末沒(méi)有時(shí)間陪伴，如果遇到停電等特殊情況，孩子看不了電視，更 別說(shuō)玩電腦了，作業(yè)也做完了，也正好沒(méi)有玩伴兒，這個(gè)時(shí)候喜歡閱讀的孩子就會(huì)去找來(lái)一本書安靜的坐在一旁看書。
就著溫暖的光，在讀書角或是書房，或是沙發(fā)，尋一個(gè)舒服的角落，擺個(gè)舒服的姿勢(shì)，開始閱讀，那也是一種愜意。
不喜歡閱讀的孩子也許就會(huì)開始大鬧天宮般的在家里東翻翻，西找找……等你回來(lái)，是一地的雜亂和無(wú)奈。
5.腹有詩(shī)書氣自華
前段時(shí)間很火的詩(shī)詞大會(huì)冠軍武亦姝，慢慢的書生氣，斯文、儒雅，身上散發(fā)著淡淡的光彩，猶如一株蘭花，在激烈的比賽場(chǎng)上悠悠的口吐蓮花;著名主持人董卿，火得不要不要的，不是因?yàn)樗目诩t，不是因?yàn)樗囊缕罚且驗(yàn)樗偰苡胁灰粯拥拈_場(chǎng)白，有不一樣的見(jiàn)解，時(shí)而朗誦一段，時(shí)而吟哦一句，她說(shuō)：“從小就喜歡和父親一起看書，背詩(shī)”。是的，這就是喜歡閱讀的孩子的模樣!
當(dāng)然，喜歡閱讀，大量的閱讀后也有孩子并沒(méi)有達(dá)到我們想要的結(jié)果，甚至連語(yǔ)文都學(xué)不好。我想這個(gè)孩子的閱讀是出了問(wèn)題的，是沒(méi)有思考的，是囫圇吞棗的，所以才會(huì)如此。這和不喜歡閱讀的孩子是一樣的，所以也需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1132750.html
相關(guān)閱讀：
教孩子學(xué)會(huì)閱讀有妙招
故事：蘋果樹下
3~4歲孩子可以看什么書？
語(yǔ)言暴力！扼殺BB的無(wú)形殺手