一、教孩子學(xué)會一些開場白
孩子內(nèi)向，往往是不知道如何開口說話。具體地，就是不會開場用語，但是一旦打開內(nèi)向孩子的話匣子，如江河般滔滔不絕。萬事開頭難，所以，家長要教會孩子如何開口，十分重要。
二、帶孩子體驗社會經(jīng)驗
讓孩子在社區(qū)、公共場所，做些社會服務(wù)，做些使他體會到不同的經(jīng)歷，才會有真實社會經(jīng)驗，增加以后的談資。孩子不健談，也是社會經(jīng)驗少的一種表現(xiàn)。例如：出國的人，談國外的經(jīng)歷，就耐聽。
三、幫助孩子提高辯論技巧
內(nèi)向的孩子希望自己外向，但他們有時缺少辯論的技巧。讓內(nèi)向孩子掌握辯論技巧的目的，不是改變孩子的內(nèi)向性格，而是當(dāng)他們受到“攻擊”時，學(xué)會讓對方啞口無言，不再口若懸河。
當(dāng)然，提高辯論技巧后，內(nèi)向孩子也可能變得健談，這一定是好事。
四、時常鼓勵孩子
不管大事小事，都要盡量對孩子給予肯定和鼓勵。只要我取得一點成績，母親就會表揚和鼓勵我，讓我盡情地享受成功的喜悅。有時我懷疑自己的能力，母親就會安慰我說：“沒關(guān)系，不要擔(dān)心，你可以辦到的，你要相信自己，你有這個能力。”甚至說：“放心，絕對沒問題，你完全可以做到，我敢保證肯定不會有任何問題�！边@樣一來，我的自信心就會增強很多，心里也塌實多了，膽子也就大多了。
五、無論何時要學(xué)會尊重孩子
不管孩子做錯了什么，家長都要冷靜對待，在外人面前盡量做到不批評孩子，不要傷害孩子的自尊心。就像我母親很注意給我留面子，也很在意我的心理感受，她會盡可能地幫助我處理尷尬的局面，盡量不讓我的自尊心受到傷害。
六、讓孩子學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的長處
發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，是樹立自信心最關(guān)鍵的一步，這方面我是有親身體會的，上初中以后我就比較善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。多給孩子提供展示自我的機會。我的父母和老師都很支持我，他們知道我會說相聲，老師就積極動員我參加班里的活動，上臺表演得多了，膽子也就自然大了。
七、不要打擊孩子的自信心
父母千萬不可當(dāng)孩子的面對別人說“這孩子就是膽小內(nèi)向，不愛和人說話�！钡认麡O暗示的話，這些話只能讓孩子失去自信，認為自己也許天生就是這樣了。
八、允許孩子犯錯誤
如果孩子無意中犯了錯誤，你總是橫加指責(zé)，只能讓孩子覺得自己是失敗者，認為錯誤是不能犯的，所以做事總是小心翼翼，謹小慎微。進而變得內(nèi)向。只要不是有意犯錯，就該讓孩子大膽嘗試，要允許孩子犯錯誤，敢于犯錯誤，要培養(yǎng)孩子敢于總結(jié)教訓(xùn)、勇于糾錯的精神，在不斷的實踐中增強自尊心和自信心。
九、家長為孩子創(chuàng)造交友環(huán)境
孩子性格內(nèi)向，除遺傳因素外，有的也多少和家庭環(huán)境有關(guān)。家長除了要注意為孩子創(chuàng)造交友環(huán)境，也應(yīng)該鼓勵孩子出去參與集體活動，還要制造活躍、歡樂、民主、開放的家庭氣氛。內(nèi)向沉靜的家長，很容易給孩子潛移默化的影響。沉悶的家庭不宜培養(yǎng)健康活潑的孩子。因此，父母在家中要做孩子的好朋友，多與孩子交流，比如設(shè)計辯論話題，經(jīng)常與他爭辯輸贏，以此激發(fā)孩子的表達欲。
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