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舉手投足間 上好“生理課”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶

寶寶對人體總是有很多的好奇。而新媽媽們也希望在早教過程中,讓寶寶正確的認識自我,同時能告訴寶寶一些基礎(chǔ)的生理安全知識。下面就教你6種方法,幫你和寶寶的“生理安全課”溝通更順暢。

觀察法 早晚盥洗中的洗臉、刷牙,就蘊含有認識皮膚、五官及清潔皮膚、保護五官、保護牙齒的知識,可邊進行邊對寶寶講解。

讓寶寶在洗澡時,照照鏡子,觀察自己的頭部、軀干及四肢,也可以直接接觸某些身體部位,讓寶寶對自己的身體有個直觀的印象。如果寶寶被允許觸摸自己的身體,而不必偷偷摸摸的,他們就能自然地看待自己的身體,而不必過分羞澀。這將使他們學會愛惜、照顧自己的身體,并能對一些侵犯自己身體的行為有所警惕。

即時法 寶寶擦傷、扭傷、流鼻血時正是教育的契機。如流鼻血時,就要教寶寶認識鼻腔里有鼻黏膜,有豐富的毛細血管,如果把鼻黏膜挖破,細菌就會侵入,引起鼻黏膜發(fā)炎。

再比如寶寶吃飯時因為說話被嗆著了,就可以讓寶寶知道吃飯時說話的害處,讓寶寶知道氣管上有一扇像“活門”的軟骨,說話時“活門”會上下扇動,吃飯時說話,飯粒會乘“活門”扇動的機會溜進氣管,使喉嚨癢癢的,咳嗽不止,嚴重的會影響呼吸,甚至窒息。

感知法 教寶寶認識五官時,可以讓他用看、聞、嘗、嗅、聽來分別感知這些器官的功能,從而讓寶寶明白這些器官是獨一無二、無可替代的,因此要好好保護。如果要讓寶寶了解“皮膚”,可以讓他觸摸冷、熱、冰、硬、軟等東西來感覺,順便教育寶寶要學會保護自己的皮膚,這是我們身體的屏障,不要隨便碰有危險的東西。再比如,在寶寶的臉上蒙上紗巾,當寶寶呼氣或吸氣時,感覺這紗巾的變化,讓寶寶了解氣息通暢的條件,知道不能把異物塞進鼻腔或口腔,不然會影響呼吸,會有生命危險。

游戲法 可以讓寶寶學習給自己的娃娃穿衣服,讓寶寶了解關(guān)節(jié)和骨骼的作用,還可以玩給娃娃看病的游戲,學習如何聽娃娃象征性的心臟搏動,讓寶寶了解心臟的搏動和血液的輸送,懂得在生活中不能隨便拉扯、磕碰或做太劇烈的活動。

藝術(shù)法 如給寶寶講飯粒旅行記的故事,讓他懂得人體的消化過程是從口腔到食管,再到胃、小腸,經(jīng)消化后被人體吸收,再經(jīng)十二指腸、空腸、回腸、大腸、直腸,直至變成糞便由肛門排出體外。以此告誡寶寶不要將一些異物,塞進嘴里,這些不能消化的東西一旦進入人體,就會對消化系統(tǒng)產(chǎn)生傷害。

聯(lián)系法 如認識耳朵、認識聲音,進而認識噪音及產(chǎn)生噪音的原因,讓寶寶在認識耳朵的基礎(chǔ)上懂得要保護環(huán)境,減少噪音,保護耳朵,還應讓寶寶了解環(huán)境的優(yōu)劣對人體健康的影響,認識水污染、空氣污染對人體的危害,從而懂得要保持環(huán)境的衛(wèi)生整潔,保持居住環(huán)境的空氣新鮮和水源清潔,懂得防止噪音等。這可以培養(yǎng)寶寶初步的環(huán)保意識和人口意識。

給寶寶灌輸生理安全知識,主要是讓寶寶了解人體的主要結(jié)構(gòu)和生理現(xiàn)象,培養(yǎng)寶寶的自我防護意識和良好的衛(wèi)生行為習慣。



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