1、不管什么原因，先把自己的孩子批評一頓，并且教育孩子動手就是不對，面壁思過。
2、大聲制止孩子的哭聲，批評孩子的軟弱，記得下次怎么樣也要打回去。
3、拉著孩子去找另一個孩子，當(dāng)面恐嚇另一個孩子不要再“欺負(fù)”自己的孩子，不然讓他好看。
4、直接去質(zhì)問另一個孩子的父母，小孩子間的打架最后升級為大人間的矛盾。
當(dāng)孩子間產(chǎn)生矛盾時，很多家長都會出現(xiàn)以上四個做法，這樣的處理方式要么就會打擊孩子的自信心，要么就只是一味地護(hù)短，決不讓孩子受氣，這樣的態(tài)度不利于孩子培養(yǎng)正確的為人處世觀念，更會激化矛盾，產(chǎn)生更加激烈的沖突。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，都是家里的“寶貝”，發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)生沖突，家長往往要親自出馬，插手干預(yù)，并且都是護(hù)著，不能讓自己的孩子吃一點(diǎn)點(diǎn)的虧。嚴(yán)格一些的家長則可能會先批評教育孩子，粗暴一些的家長就會讓孩子“以牙還牙”或直接出面去幫孩子討回“公道”。
孩子間的打架行為一般都出現(xiàn)在玩耍時，孩子們在一起難免會有些斗嘴吵架的，主要是因?yàn)楝F(xiàn)在的小孩子大都是嬌生慣養(yǎng)，不懂得寬容和理解，再加上他們的競爭意識會比較強(qiáng)、自我控制能力差，所以發(fā)生矛盾也是在所難免。這時，家長如果能保持理智，不直接去干預(yù)孩子間的打架，不多去理論，讓孩子們自己去解決，沒準(zhǔn)過不了一會，他們就會“偃旗息鼓”，和好如初了。
當(dāng)孩子在情緒上時，父母也要保持清醒的頭腦，給予孩子安慰和安全感，撫平孩子的情緒。父母不要著急去詢問事情的來由，等孩子情緒平穩(wěn)了，孩子就會主動地、比較客觀地去分析整件事情，不管是對還是錯，孩子都會欣然地去接受。如果孩子不愿說，也不要勉強(qiáng)他，也許是孩子的情緒還不夠穩(wěn)定，等過一兩天孩子的情緒穩(wěn)定了，再找機(jī)會和孩子一起去探討分析。父母穩(wěn)定的心態(tài)也是孩子健康成長中起著不可或缺的作用。
很多時候家長的態(tài)度會對孩子造成一種誤導(dǎo)，給孩子帶來很不好的影響。而家長如果在其中推波助瀾，錯誤地教育孩子，久而久之會讓孩子形成一種錯誤的解決方式。對孩子日后的成長非常不利。讓孩子在挫折中學(xué)會忍讓，在協(xié)調(diào)中學(xué)會與人合作，在磕碰中明白一些道理。
家長是孩子的第一任老師，孩子打架，家長的態(tài)度，會影響孩子的成長和心理方向。讓孩子自己化解沖突，父母不要參與其中，如果能很好地解決，那對孩子的交往能力會有所提升。
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