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培養(yǎng)兒童健全人格五種方法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶

要培養(yǎng)幼兒做事認真的習(xí)慣,勇于克服困難的精神和積極進取的意識。凡是孩子自己能做的事,一定要讓孩子自己動手,父母不要包辦代替。當孩子做事遇到困難的時候,要鼓勵他們克服,并給予幫助。現(xiàn)在有不少家長包辦太多,致孩子鍛煉機會少,助長了孩子的依賴性。從小懶懶散散、怕苦怕累的孩子長大后是很承受挫折的,極易形成消沉的人格,在事業(yè)上也很難有所成就。

人格是在長期的社會實踐活動中形成的,人格是一個內(nèi)涵很豐富的概念,人格是一個人心理特征的總和。它既包含了人的品德,又包含著知、情、意、行多方面的特征。6?7歲的幼兒正是人格培養(yǎng)的重要時期,那么應(yīng)該從哪方面著手呢?

1、要培養(yǎng)幼兒做事認真的習(xí)慣,勇于克服困難的精神和積極進取的意識。凡是孩子自己能做的事,一定要讓孩子自己動手,父母不要包辦代替。當孩子做事遇到困難的時候,要鼓勵他們克服,并給予幫助,F(xiàn)在有不少家長包辦太多,致孩子鍛煉機會少,助長了孩子的依賴性。從小懶懶散散、怕苦怕累的孩子長大后是很承受挫折的,極易形成消沉的人格,在事業(yè)上也很難有所成就。

2、要鼓勵孩子積極與伙伴交往,和小朋友建立良好的同伴關(guān)系。家長正確的教育會使兒童學(xué)會以誠懇、公平、謙虛、寬厚的態(tài)度對待別人,懂得尊重別人權(quán)益,諒解別人短處和失誤。這樣的人格特征,就會使別人樂于與他交往。有些家長生怕孩子出事,總把孩子關(guān)在家里,不與其他孩子接觸,這是極不明智的做法,對孩子的正常發(fā)展極為不利。

3、讓孩子學(xué)會正確對待自己。正確對待自己即不驕傲、不自卑,并且具有較強的自信心。家長對孩子的優(yōu)點應(yīng)恰當?shù)亟o予表揚和肯定,但不能抬高自己的孩子而貶低別的小朋友。同樣,對孩子的缺點和失誤也不能不講方式不分場合地指責和數(shù)落,更不能以揭短的方式進行挖苦諷刺,這樣很容易挫傷兒童的自尊心而形成自卑感。

4、培養(yǎng)樂觀的情緒和開朗的性格。樂觀開朗的性格是從小形成的。在和睦幸福的家庭中長大的孩子,性格一般都比較開朗。另外,打罵兒童、苛求責備等壓抑個性的教育方式也會導(dǎo)致孩子對人敵視、自卑、憂愁等消極的人格特征。所以,在家庭生活中,家長應(yīng)有民主的作風(fēng),允許兒童發(fā)表個人意見,尊重兒童的權(quán)益,從多方面發(fā)展他們的興趣愛好。

5、增強適應(yīng)環(huán)境的能力。人們常說,“適者生存”,適應(yīng)性強的人能迅速調(diào)整自己與新環(huán)境不一致的行為習(xí)慣,在新的生存環(huán)境中發(fā)展。要增強適應(yīng)性切忌嬌生慣養(yǎng)。為了孩子將來的生存與發(fā)展,應(yīng)有意識地從多方面加強培養(yǎng)和鍛煉,以增強其獨立生活能力和適應(yīng)性。



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