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好動(dòng)的孩子就是患了多動(dòng)癥嗎?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 健康育兒 來源: 逍遙右腦記憶

  現(xiàn)在,有許多家長(zhǎng)為自己孩子的好動(dòng)而發(fā)愁,擔(dān)心他們是否患了多動(dòng)癥。學(xué)校里大多數(shù)的老師也都喜歡比較安靜的孩子,而頑皮的孩子則被作為壞孩子對(duì)待,有的老師會(huì)對(duì)這些好動(dòng)的孩子說:“叫你父母帶你去看醫(yī)生,是否得了多動(dòng)癥。”那么,好動(dòng)與多動(dòng)癥到底有什么區(qū)別呢?好動(dòng)是否就是多動(dòng)癥?

  兒童多動(dòng)癥是兒童常見的一種疾病,它是以兒童注意力缺陷和活動(dòng)過度為主要特征的,發(fā)病的主要是10歲以前的孩子,除了很小的一部分是由于孩子大腦功能紊亂引起以外,絕大多數(shù)是由于孩子自身的性格所造成的。患有多動(dòng)癥的兒童具有以下特征:

  1.注意力難以集中。這是多動(dòng)癥最突出的問題。比如,患兒常常不能專心地做任何事情,有的家長(zhǎng)反映孩子做事基本上都是有始無終,就是玩玩具也是東一個(gè),西一個(gè),丟三落四,見異思遷,做作業(yè)沒有父母的督促根本無法完成。

  2.好動(dòng)。患兒無論在什么場(chǎng)合,做什么事情都坐不定,站不定,活動(dòng)常常無目的性,上課經(jīng)常做小動(dòng)作,自控力很差。

  3.學(xué)習(xí)成績(jī)差。這些兒童智力與學(xué)習(xí)成績(jī)不成比例,也就是智力正常而學(xué)習(xí)成績(jī)很差,學(xué)習(xí)成績(jī)差往往是上課注意力不集中所致。

  4.其他的行為問題。絕大多數(shù)的多動(dòng)癥兒童都是各種各樣的不良行為,比如打架、惡作劇、說謊、偷竊、離家出走等等。

  好動(dòng)的孩子與多動(dòng)癥的孩子是有明顯區(qū)別的,雖然注意力也不那么集中,但是,他并不表現(xiàn)在任何的場(chǎng)合中。在他感興趣的場(chǎng)合,他的注意力可以表現(xiàn)得相當(dāng)集中,而且非常安靜,做他感興趣的事也能有始有終,比如安靜地看電視、畫圖,甚至可以坐很長(zhǎng)時(shí)間去玩他心愛的玩具賽車。同時(shí),好動(dòng)的孩子往往比較天真、淘氣,一般沒有不良的行為。

  其實(shí),從另一個(gè)角度來講,好動(dòng)并不是什么缺點(diǎn),安靜也不見得是什么優(yōu)點(diǎn)。孩子的天性本來就是天真、好動(dòng)的,而且這種天性恰恰能夠幫助孩子產(chǎn)生豐富的想象力,因此,年輕的父母?jìng)儾灰p易將孩子好動(dòng)的天性和多動(dòng)癥劃上等號(hào),從而盲目地扼殺孩子的創(chuàng)造力。要積極利用和發(fā)展孩子好動(dòng)所帶來積極作用,發(fā)揮孩子的聰明才智,好動(dòng)的孩子一樣會(huì)成功。


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