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小孩子打架能有什么事?NO!里面的學(xué)問多著呢!家長還不看看

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來源: 逍遙右腦記憶

  生活中,很多父母常常為自己的孩子喜歡和別的小朋友打架而苦惱,所以只要自己看見了,就會不分青紅皂白地先收拾自家孩子一頓。其實,這樣的做法是不對的。小孩子之所以會和別的小朋友打架,是因為有一個很重要的意識在發(fā)展,那就是孩子的自我意識。父母要做的是對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo),讓他學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚砻堋?/p>

  1.對于小孩子之間的打打鬧鬧,大人要學(xué)會“袖手旁觀”

  孩子之間的矛盾并沒有我們想象中那樣大,反而是特別容易化解的,大人的插手,不僅不能解決孩子的問題,還會使孩子失去一個鍛煉解決矛盾的機(jī)會。所以,大多數(shù)情況下,無論是誰先動手,孩子之間的事都不需要大人過多干涉。

  2.關(guān)鍵是要讓孩子認(rèn)識到問題的根源

  當(dāng)孩子因為爭搶某一個玩具而發(fā)生打架事件后,把玩具沒收的確可以很快制止孩子們的爭吵,還要教孩子分析問題根源才行。不妨等孩子們冷靜之后,讓他們坐在一起,說一說為何要打架,讓孩子自己想辦法,互相商量,取得一致的想法,孩子以后再碰到類似的事情就知道該如何解決了。另外,要告訴孩子,打人和罵人都是不友好的行為,不能因為對方先做錯了,自己就跟著做不好的事。

  3.不要數(shù)落孩子的“懦弱”

  孩子有時會哭著向家長尋求幫助,雖然家長應(yīng)該秉持著兩邊都不幫的原則,但也不能數(shù)落孩子:“你怎么這么老實?一點(diǎn)都不像我,哭!就知道哭,哭能解決問題嗎?”孩子原本就是因為自己無能為力才會向家長訴苦的,可沒想到不僅得不到我們的理解,反而還要被數(shù)落一番,下次再發(fā)生類似的事情,他又該向誰訴說呢?所以,我們不要指責(zé)孩子,而是聽清他的描述,把能具體落實的辦法教給他,當(dāng)然不一定是動手反擊。


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