我曾以為，隔代撫養(yǎng)是一件很好的事：
既可以一解老人思孫之苦，避免晚年生活的孤單，也能讓孩子得到充分的呵護(hù)與關(guān)愛。而我們，則可以騰出精力放在事業(yè)上，一舉三得，何樂不為？
抱著這樣的想法，兒子小明上幼兒園后，我將退休的父母從老家接到了武漢。
父母每天接送孩子，把一日三餐妥妥地準(zhǔn)備好，徹底解了我和老公的后顧之憂。
小明曾患過哮喘病，父親為了給容易盜汗的小明換毛巾，常常睡不了一個(gè)整覺……
看著兒子一天天歡實(shí)、健康，我對(duì)父母說：“爸爸媽媽，你倆干脆一直隨我們住算了，小明和我們都離不開你們��！”
父親樂呵呵地說：“好哇，我這身子骨還行，能伺候小明到上大學(xué)娶媳婦！”
然而，這一切都在兒子上小學(xué)四年級(jí)時(shí)戛然而止……
那天是教師節(jié)。我特意準(zhǔn)備了購物卡，在下午放學(xué)后找到了小明的班主任趙老師。
一番推搡之后，趙老師紅著臉收下了。我千恩萬謝地說著“孩子若不聽話，您多批評(píng)教育”之類的話后，便匆匆告退。
然而，我剛走到校門口，卻被追上來的趙老師叫住了。
趙老師神色嚴(yán)峻地對(duì)我說：“你的孩子現(xiàn)在有點(diǎn)危險(xiǎn)！”趙老師說時(shí)，眼睛并不看我，只是盯著遠(yuǎn)處的操場(chǎng)。
我驚慌地問：“什么危險(xiǎn)？”
“他可能有自閉癥的傾向。”趙老師的話如一記悶雷，在我耳畔炸響。
自閉癥？我的孩子？我不敢把它和小明聯(lián)系在一起。
小明從小就聰明、活潑，稍大些沒那么調(diào)皮了，我以為孩子的成長都是這樣，溫雅內(nèi)斂一點(diǎn)沒什么不好。這怎么可能……
趙老師瞥了我一眼：“小明在班上落落寡歡，不愛和同學(xué)玩。上課看似盯著黑板，叫他起來回答問題卻又不做聲；更多的時(shí)候，他一個(gè)人在那出神，擺弄筆，就是不聽講，成績(jī)也下降得很厲害�！�
趙老師告訴我，小明內(nèi)向得接近自閉的性格可能是在二年級(jí)時(shí)釀下的。
那是下學(xué)期開學(xué)后不久的一天，趙老師在下午的課外活動(dòng)后又多上了一節(jié)課，當(dāng)時(shí)別班的孩子已陸續(xù)放學(xué)，只有小明班上的家長們?cè)谛ｉT外等待。
趙老師講得興致勃勃，小明的爺爺卻等不急，沖進(jìn)教室，大聲嚷：“都放學(xué)了你還拖堂？像什么話！”
趙老師當(dāng)時(shí)臉就氣白了，教書十多年她第一次碰到這樣的事。她沒有回應(yīng)我父親，當(dāng)即宣布放學(xué)。
小明爺爺徑直走到小明的座位，牽住小明就往教室外走，一邊走一邊嘴里還在不停地嘟囔。
聽到這里，我腿肚子直發(fā)抖：“后來呢？”
“后來班上的男生經(jīng)常欺負(fù)小明，小明變得很孤立�！�
我快哭出來，問：“您沒有批評(píng)那些男生？”
“我批評(píng)了。我上課還可以控制那些小孩，上其他課時(shí)就管不住了，課間我更沒法管了。就覺得這孩子越來越悶，和他說話的沒幾個(gè)了�！�
我的眼淚奪眶而出。我可憐的兒子，他才只有八歲呀，就每天在學(xué)校面對(duì)這樣的環(huán)境，這對(duì)他的身心是多大的傷害呀！
我泣聲說：“我要救他！趙老師，求您幫幫我，還來得及嗎？”
趙老師的眼里閃過一抹憐憫：“來得及。”
之后她簡(jiǎn)要了解了我的家庭情況后說：“小明和其他同學(xué)相比，身上有非常明顯的隔代撫養(yǎng)的特征：內(nèi)向、寡言少語、不合群、不自信、注意力不夠集中等�，F(xiàn)在要緊的是不要和老人住在一起�！�
我說：“我和他爸工作都比較忙，有時(shí)需要老人幫著帶一帶�！�
趙老師正色道：“無論如何，請(qǐng)老人回老家吧。我不便多說，你自己悟吧。你有再大的困難，也不抵孩子現(xiàn)在面臨的困難！”
我凝視著趙老師，她的眼里竟有一絲愧意：“抱歉，這事我現(xiàn)在才告訴你……”
這一絲愧意瞬間打動(dòng)了我，也讓我讀懂了她。
兩年前，我的父親沖進(jìn)教室當(dāng)眾罵她的那一幕，可能成為她心頭邁不過去的坎。
在小明漸變的過程中，她其實(shí)也有著不可推卸的責(zé)任，這次能直言相告，已需很大的勇氣。
我含淚說：“趙老師，我不怪您。我要感謝您說出這一切。您的建議十分珍貴，我會(huì)好好考慮的！”
回到家面對(duì)父親，我竟有了一種莫名的慍怒，卻又不能發(fā)作，我被這種情緒折磨得一口飯也吃不下。
父親不明就里，輕輕地說：“今天做的飯好像硬了點(diǎn)。不吃米飯了，喝點(diǎn)粥吧。”說著，就要起身幫我盛。
我心一顫，趕緊攔住他：“我自己來�！北诚蚋赣H的那一瞬，我告訴自己，父親已年過六旬，為小明為這個(gè)家已經(jīng)付出很多，他不會(huì)懂得自己兩年前的一次沖動(dòng)帶來的嚴(yán)重后果。
千錯(cuò)萬錯(cuò)是我們自己的錯(cuò)。
作為母親，我是不及格的。仔細(xì)想想，兒子的家長會(huì)我參加過幾回？我們的關(guān)心到位了嗎？
記得有一次小明回家，莫明地哭泣起來。
我問父親怎么回事，父親便大著嗓門吼道：“還不是那個(gè)姓趙的班主任有問題，每次她送孩子出來，臉上都像我們欠她錢不還似的！”
每次我聽到父親這樣說，只是哄哄小明，買些玩具或書撫慰他，并沒有深究其中的原因。我真的是粗心啊……
想到這里，我的情緒漸漸平靜下來，一心想著彌補(bǔ)小明嚴(yán)重缺失的母愛。
和老公商量后，我們決定送父母回老家，但永遠(yuǎn)不告訴他們真相。
當(dāng)我以最近工作發(fā)生變化，不用出差為由，請(qǐng)父母回老家時(shí)，母親一時(shí)無法接受，直抹眼淚。
父親自然也是不舍，他在疊小明的換洗衣服時(shí)，輕輕撫摩著發(fā)呆。
老公見了，也有些不忍，和我商量：“要不，等小明再大一點(diǎn)再讓倆老走吧？”
我含淚說：“必須走。我們不能讓爸媽替我們帶孩子太久，否則會(huì)害了小明一生的！”
送父母回老家的路上，老公開車，我婉轉(zhuǎn)地提起前年父親沖進(jìn)教室的事。
父親不無得意地說，“我那天吼了她一嗓子，后來她就再不敢了！”我苦笑，和父親完全不在一個(gè)頻道上，多說他也難懂。
回到武漢，我把上班之外的幾乎所有時(shí)間都給了兒子。
每天和老公輪換接送他上學(xué)放學(xué)，細(xì)心為他準(zhǔn)備一天的餐食；空閑時(shí)候，還帶兒童書籍讓小明與小朋友們分享。
晚上陪他做作業(yè)，做游戲。臨睡前陪他讀經(jīng)典，背英文，給他捏脊摩背，讓他睡得更香甜。
很快，小明不再嚷嚷只要外公外婆了。一年過去，他對(duì)我有了從未有過的依戀，有時(shí)還對(duì)我撒撒嬌。
一個(gè)周末的午后，我突然發(fā)覺書房窗臺(tái)上有一支梔子花，插在盛著水的塑料杯里。
我以為是小明父親難得的浪漫，小明父親說不是他干的，再看小明，竟有點(diǎn)羞赧地?fù)项^，嘻嘻一笑。
我明白了，欣喜不已。我的小明，陽光健康的小明回來了。
感謝上蒼，讓我用加倍的努力贏回了小明。而遠(yuǎn)在老家的父母沒有了照顧外孫的羈絆，竟自在輕松了不少。
老兩口每年都要旅行幾次，他們寄來的在旅途中相攜而行的照片，張張笑容燦爛。我越發(fā)覺得當(dāng)初請(qǐng)他們回家的決定是正確的。
若我能活到成為祖母的那一天，必會(huì)拈花微笑，或云游四方，或沉浸書畫，而不會(huì)追著小孫孫喂飯吃。我頂多是他的一個(gè)快樂玩伴。
因?yàn)閹资昵澳欠蒎F心的痛告訴我，母愛是一場(chǎng)得體的退出，祖輩的愛更是如此。
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