歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

家有粘人孩子 六招教您輕松應(yīng)對(duì)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  有部分孩子最喜歡粘著大人,片刻都不肯分離。這讓家長們是非常苦惱呀!這是孩子缺乏安全感的表現(xiàn)還是孩子性格的原因呢?讓家長們百思不得其解!下面小編就教您如何應(yīng)對(duì)粘人孩子,讓您的孩子從此獨(dú)立起來。

  如何輕松應(yīng)對(duì)粘人孩子?

  1.情感的交流

  讓孩子快樂,讓孩子產(chǎn)生安全的依戀而不是時(shí)時(shí)“粘人”,并不只是母親使幼兒的需要得到滿足,而是在幼兒與母親相互的感情交流中逐漸形成的。母親要想與孩子建立安全的依戀關(guān)系,首先在觀念上要正確,要認(rèn)識(shí)到和幼兒的情感交流是至關(guān)重要的,如果你只是在孩子生日的時(shí)候送他一個(gè)禮物;在孩子哭鬧的時(shí)候送個(gè)玩具哄他,孩子就會(huì)覺得你是一個(gè)源源不斷的“物質(zhì)供給站”而總是粘著你。如果你給予孩子的是情感上的交流,孩子就會(huì)從心底里感到一種安全,這時(shí)候,你和你的孩子就建立了一種情感上的依戀,孩子出了什么問題,會(huì)跑來向媽媽訴苦;孩子有了什么開心事,會(huì)跑來和媽媽報(bào)喜,這樣,親子間就建立了安全的依戀。

  2.良好的習(xí)慣

  要想建立安全的依戀關(guān)系,家長自己應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,與幼兒建立適中的依戀關(guān)系,既能讓孩子與家長相處融洽,同時(shí)也能讓孩子對(duì)周圍的環(huán)境與新鮮事物感興趣,這樣孩子才不至于總是粘著固定的一個(gè)人。母親是孩子的第一任教師,母親的言行在孩子看來是很有威信的,因此母親如果對(duì)孩子做出了承諾就要努力實(shí)現(xiàn)并形成習(xí)慣。這樣才會(huì)讓你的孩子感覺到,媽媽是可以信賴的,不管媽媽離我有多遠(yuǎn),媽媽還是愛我的。這樣孩子就不會(huì)總是哭鬧著要粘人了,而是在心里建立了一種和媽媽的聯(lián)系。

  3.及時(shí)回應(yīng)

  如果你要暫時(shí)離開孩子到家里其他地方活動(dòng),可以大聲和孩子聊聊天、唱唱歌,讓孩子感受到你沒有離開他。比如說當(dāng)你要洗澡或者如廁的時(shí)候,你可以將孩子放在門口,他會(huì)先看你是不是在那邊,然后再去玩自己的游戲。 這樣來來回回地看你是否消失,直到他確認(rèn)媽媽一直都在的事實(shí)之后,你就可以關(guān)上門,但記得要跟保持與孩子溝通哦!

  4.和諧的家庭氛圍

  只有生活在團(tuán)結(jié)、和睦、親密的家庭中,幼兒才能有安全的感覺,這里的安全不僅是身體上的安全,也包括心理上的安全。這樣能使幼兒接觸更多的人,有利于幼兒的人際關(guān)系發(fā)展,使孩子不再“粘人”。雖然說親子依戀問題主要是母親與幼兒的關(guān)系,但是往往幼兒生活的家庭結(jié)構(gòu)也是影響幼兒建立安全的親子依戀關(guān)系的重要條件。特別是現(xiàn)在的家庭結(jié)構(gòu)中,年輕的家長一般都忙于工作,沒有時(shí)間照顧孩子,都是隔代教育的比較多,父母與孩子在一起的時(shí)間很少。這樣常常會(huì)讓孩子感覺到親情的缺失,感到一種不安全感。所以,他們會(huì)特別渴望親情,會(huì)想要和父母粘在一起。

  5.多參加戶外活動(dòng)

  想解決孩子對(duì)媽媽的依賴糾纏,首先我們要做的就是讓孩子走出家門,這樣可以讓孩子接觸到很多新鮮的事物,可以很有效的激發(fā)出孩子對(duì)未知世界的好奇心、慢慢的他會(huì)對(duì)其他的事物更加有興趣,當(dāng)孩子養(yǎng)成習(xí)慣以后,他們會(huì)主動(dòng)要求媽媽帶他去外面,這樣他們見到陌生人也不害怕了,更加原因和小朋友在一起玩了,慢慢的就會(huì)對(duì)媽媽的依賴減少了。

  6.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

  當(dāng)孩子想做某件事情的時(shí)候,只要是在孩子能力范圍內(nèi)同時(shí)對(duì)孩子造不成傷害的情況下,父母一定不要干預(yù),讓他自己來完成,如果孩子在完不成的情況下,我們可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)下。比如鍛煉孩子自己穿衣服,自己吃飯等等,當(dāng)孩子做到的時(shí)候我們要記得表揚(yáng)他還可以適當(dāng)給點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)。家長還可以多用講故事、念兒歌的方法來引導(dǎo),用故事或兒歌中的小動(dòng)物等給孩子樹立一個(gè)榜樣。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1163316.html

相關(guān)閱讀: