我們常�？吹秸f話晚的孩子，家長通常都很著急，很替孩子著想，一看見孩子想說什么，又沒說出來，立刻幫助孩子，“寶寶，是不是想吃蘋果了?” “寶寶，想拿哪個玩具啊?”寶寶，是不是想出去玩?“而孩子等著家長說完，如果對的就點點頭，不對就搖搖頭，根本不用說話，雖然他的意思和目的都達到了，但是他的語言卻沒有得到鍛煉。

　　寶寶學(xué)說話家長需要做幾種準(zhǔn)備：

　　01思想和心態(tài)上：要堅信娃會說、能說，不要讓你的焦慮掛在臉上。

　　孩子一開始說話都是輕輕的，因為他覺得這是很神奇的事情，但是發(fā)音比較少，一般這種時候家長就著急了。其實很多孩子一開始說話都是模糊不清的，要相信孩子。

　　02 多聽才會說：這個年齡段可以大量的陪讀繪本，媽媽可以讀的有聲有色一些，讓孩子通過聲音和畫面去想象故事的趣味性。如果不會講，可以網(wǎng)上搜音頻，通過故事里的不同角色扮演，讓他開心起來。

　　03 注意讓孩子觀察媽媽的嘴型，并鼓勵孩子發(fā)簡單的新節(jié)：比如g開頭的都是復(fù)雜新節(jié)，d開頭的都相對簡單。培養(yǎng)孩子發(fā)音的成就感。有些繪本只有擬聲詞，很適合小寶寶發(fā)音練習(xí)，比如《噗噗噗》和《蹦》這類書。

　　04借用游戲練習(xí)聲線發(fā)育：有款桌游就是把衛(wèi)生紙撕成小沫沫，讓孩子用嘴吹，衛(wèi)生紙就到處飛，這個游戲可以鍛煉臉部肌肉，促進他大聲發(fā)聲，而且寶寶一般都很愛玩。

　　05一起唱童謠吧：有些簡單的兒歌，可以讓孩子跟唱，比如《數(shù)鴨歌》，還有手指謠系列：大拇哥、二拇弟、中咕嚕、四小弟、五姑娘去看戲。一邊按摩手指，一邊唱著歌，因為手指謠基本都押韻，又有動作，孩子就會覺得很有趣。

　　06 關(guān)注孩子感興趣的音節(jié)：有時候他會反復(fù)說幾個音，說到你都煩了還會說，這時候不要打斷也不要引導(dǎo)他說別的，這是他享受生活的一種方式。有時候他會要求你說很多次某個音節(jié)，然后每說一次哈哈大笑，也是非常有趣的。

　　總之，每個孩子的語言發(fā)音成熟時期不同，沒必要因為別人家孩子講話早、講話多、講話清晰就覺得自己孩子是不是有問題。通常這時候，老人都會跟你說：你小時候也這樣。其實也是安慰你。

　　媽媽的發(fā)音清晰度是很重要的，是不是普通話不是非常重要，但是盡量講普通話。如果做不到，就盡量發(fā)音準(zhǔn)確，哪怕你自己聽起來怪怪的，但孩子沒這個感覺的，他都覺得有趣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1163330.html

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