始終堅(jiān)持這6件事情，健康、智慧、快樂(lè)、獨(dú)立、美麗、善良、有趣、有創(chuàng)造力，孩子離優(yōu)秀很近。

　　一、運(yùn)動(dòng)

　　運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)孩子良好的體格，還關(guān)乎孩子的心智、智商的發(fā)展，影響孩子的獨(dú)立、專(zhuān)注、秩序感，讓孩子有更聰明的大腦、堅(jiān)強(qiáng)的人格。

　　蒙特梭利認(rèn)為，0-6歲的孩子有運(yùn)動(dòng)敏感期。敏感期是孩子最容易習(xí)得某種技能的時(shí)期。

　　我們可以多帶孩子到戶外活動(dòng)，讓孩子玩沙玩水玩泥巴。

　　0--3歲可以多參與俯臥，翻滾，人工秋千，走路，玩球等活動(dòng)。3--6歲可以跑，騎車(chē)，爬，跳，舉重物，玩平衡木，蹦床等。

　　二、閱讀

　　與女兒親子閱讀2年半，增進(jìn)了我們的親子關(guān)系，堅(jiān)持中傳遞著我的愛(ài);在閱讀中女兒語(yǔ)言爆發(fā);幫助女兒認(rèn)知世界;幽默故事，還能用來(lái)治理熊孩子的日常。

　　因?yàn)樽约郝殬I(yè)的緣故，這10年，每天工作都需要翻大量的資料，迅速吸收知識(shí)，因?yàn)樽约洪喿x能力不強(qiáng)，有時(shí)候讀得很吃力。希望她從小能養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提升閱讀能力，未來(lái)能更好應(yīng)對(duì)職場(chǎng)和人生。

　　三、音樂(lè)熏陶

　　如果是說(shuō)運(yùn)動(dòng)和閱讀是讓孩子“文武雙全”，那音樂(lè)就是這中間的調(diào)和劑，讓孩子快樂(lè)讓孩子變美。

　　0-2歲是孩子接受聲音的黃金時(shí)期，2～5歲是次黃金時(shí)期，抓住這些時(shí)期，可以培養(yǎng)孩子的音樂(lè)天分;奧數(shù)第一人孫路弘說(shuō)，古典音樂(lè)可以激發(fā)孩子的數(shù)學(xué)智力。除了這些，你還記得一段優(yōu)美的旋律帶給你的感覺(jué)嗎?還記得演唱會(huì)上high翻的場(chǎng)面嗎?我理解為快樂(lè)，快樂(lè)可讓人變美!

　　四、美術(shù)

　　馬云說(shuō)，如果現(xiàn)象再不讓孩子去學(xué)音樂(lè)、美術(shù)，以后估計(jì)孩子就要失業(yè)了!

　　畫(huà)畫(huà)，可以培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力，豐富孩子的大腦，讓1+1有無(wú)限可能的結(jié)果。未來(lái)的社會(huì)，更需要有創(chuàng)造力的人才!現(xiàn)今，各種視覺(jué)筆記、思維導(dǎo)圖流行，懂手繪的還能為職場(chǎng)加色加分。

　　小時(shí)候畫(huà)畫(huà)是我表達(dá)對(duì)世界認(rèn)知，表達(dá)自己的方法;成人后，是我解壓的方法，讓我安靜。

　　五、幽默的語(yǔ)言

　　幽默，是有趣的表現(xiàn)，是自信樂(lè)觀的表現(xiàn)，是對(duì)別人的理解和包容，在職場(chǎng)和生活中都很受歡迎。

　　六、良好的品行

　　受挫能力，從小獨(dú)立的孩子，成長(zhǎng)后能應(yīng)對(duì)更多挫折。一個(gè)人有多大的承受力，就有多大的舞臺(tái)。

　　樂(lè)于助人，給別人帶來(lái)溫暖，自己也得到快樂(lè)，社會(huì)更和諧，和諧的大家庭又反過(guò)來(lái)讓自己過(guò)得更舒適。

　　分享，是大度的表現(xiàn)。分享能收獲快樂(lè)，收獲友誼。

　　運(yùn)動(dòng)可以讓人健康，閱讀培養(yǎng)智慧，音樂(lè)使人快樂(lè)使人美，畫(huà)畫(huà)能發(fā)揮創(chuàng)新能力，幽默讓人有趣，好的品行是立足的根本。優(yōu)秀的路上，你認(rèn)為還該做些什么?留言發(fā)表你的看法吧!

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1163393.html

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