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口紅妹語錄
口紅妹：我知道(口紅)里面有鉛，但是我們可以用玫瑰花來做呀!用玫瑰花來做不就沒有毒了嗎，而且現(xiàn)在大部分的大米和奶粉都有毒，那么這一點小口紅的毒素算什么毒呢?
主持人：姐姐和阿姨為什么要化妝呢?
口紅妹：因為她們要美一些啊
主持人：錯，因為她們覺得自己不好看，一定要用化妝把它給遮掉
口紅妹：錯，世界上沒有丑女，只有懶女
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把“世界上沒有丑女，只有懶女”當(dāng)做人生信條的姜淶，愛看各種美妝節(jié)目，喜歡化妝，每天自己打扮得漂漂亮亮才出門，尤其愛涂桃紅色的口紅，她的夢想就是擁有一個口紅的王國。為此姜淶媽媽感到很是頭疼，這次來到節(jié)目的現(xiàn)場，就是希望發(fā)動大家的力量讓女兒認(rèn)識到“自然才是美”。
當(dāng)被主持人問及是否知道有些化妝品損害皮膚時，小淶淶更是以“現(xiàn)在有些奶粉和大米都有毒，我小小的口紅這點毒算什么呢?”這樣極為犀利的語句讓主持人、嘉賓以及觀眾們幾乎無從辯駁。主持人，更是現(xiàn)場直接給跪了，高呼“真想把自己的頭發(fā)揪光!”
現(xiàn)場20位00后小朋友組成的“萌寶天團”，和姜淶就“自然美還是化妝美”展開了激烈討論。一名“小海歸”表示：“外表美沒有心里美重要”，還有一名男生認(rèn)為，“化妝太妖氣，還是自然美好”。但淶淶反擊：“化了妝也不代表心里不美呀”。場上幾位小姑娘評委的態(tài)度倒是比較寬容，表示自己小時候也喜歡過化妝，但是“愛美可以，但不要臭美”。
節(jié)目播出后，“5歲化妝妹”的話題在微博上引起了各方討論，網(wǎng)友們對姜淶超強的邏輯思維感到驚嘆，對小淶淶的口才大為贊賞。
很多網(wǎng)友們認(rèn)為，5歲的姜淶對化妝品的了解讓很多成年女性都自嘆不如，“你這么精通化妝，讓分不清眼霜和眼影、粉底和BB霜的阿姨情何以堪?”
另外，小女孩不僅伶牙俐齒，有很強的思辨能力，而且邏輯思維非常清晰。也有網(wǎng)友認(rèn)為，從小孩成長的角度來看，5歲化妝確實早了些。在她媽媽的微博中，網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)姜淶雖然年紀(jì)小，但是已經(jīng)參加過不少活動和節(jié)目，儼然是個小名人了。也有網(wǎng)友質(zhì)疑，“口紅妹”媽媽把孩子推到風(fēng)口浪尖，是不是有炒作的嫌疑。
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兒童教育專家
孩子行為更多的是來自模仿
“孩子有愛美的心態(tài)，并不奇怪。”5歲的孩子模仿能力很強，會將她接觸外在事物的反應(yīng)通過行為舉止直接表現(xiàn)出來。所以，姜淶很有可能是不自覺地模仿了身邊成年人的行為。
小淶淶熱愛化妝，注重外在美的行為有些“審美超齡”，5歲的孩子審美觀念還沒有完全形成，所以，家長需要對孩子進行引導(dǎo)。“家長、老師的引導(dǎo)，包括社會輿論的環(huán)境都會影響姜淶的審美觀念的形成。”
幼兒園園長
家長也要以平和心態(tài)對待
“在我們幼兒園，孩子們需要登臺表演節(jié)目時，老師們也會給小朋友進行化妝打扮。有的小朋友會對臉上化上的淡妝表示新奇。”偶爾化妝對于低齡的孩子而言也是一種體驗，不要將化妝變得“常態(tài)化”就可以。
在培養(yǎng)孩子的審美觀時，游府西街幼兒園會通過做一些創(chuàng)造性的游戲，“畫一幅畫、展示一首新學(xué)的音樂作品的過程，其實都是一次表現(xiàn)美的機會，能幫助孩子樹立符合年齡段的審美觀。”
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口紅妹媽媽
尊重孩子追尋時尚的天性
昨晚播出到今早，網(wǎng)友的評論有支持姜淶夸贊的，有不喜歡她過于成熟的，指責(zé)我作為媽媽對她教育不善造成不良影響的。
我只想說，我尊重姜淶的天性。誰規(guī)定小朋友就必須喜歡洋娃娃而不是口紅?誰規(guī)定小朋友必須18歲以后才能看時尚節(jié)目，化妝?
沒有接觸了解姜淶，何以僅憑被剪輯過的視頻來判斷她，我尊重她天性個性行走天下，每個孩子都應(yīng)該為自己專屬代言。——6月30日姜淶媽媽微博節(jié)選
醫(yī)生提醒
別過早接觸彩妝，卸妝很重要
化妝后“可以用卸妝露卸掉”等觀點，聽上去也挺有幾分道理，那么兒童皮膚科專家是如何看待的呢?專家稱，5歲的孩子皮膚發(fā)育還不健全。其實大部分彩妝都是以化工原料為主，所以幼兒和孕婦都不建議使用�？诩t中的主要成分是羊毛脂，會讓一些灰塵或一些臟東西粘附在嘴唇上，被孩子吃進肚子里。
“成人化妝，很多是為了遮蓋不好的氣色或者臉上的瑕疵，但是孩子不需要。”馬小玲說。“當(dāng)然，小淶淶有一點說的沒錯，就是要卸妝，”馬小玲說，無論是大人還是兒童，使用彩妝之后，都要仔細(xì)用卸妝產(chǎn)品來卸妝，這樣可以減少對皮膚的傷害。
小編結(jié)語：
低齡的小朋友穿著、發(fā)型舉止行為就像成人一般，如今，這樣“小大人”似乎越來越多。 “小大人”現(xiàn)象是一種人格早熟，家長們急于把社會流行的審美標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用在孩子身上，這樣對兒童心理會起暗示作用，極易“催生”孩子心理的成人化。
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