如果想讓孩子養(yǎng)成好的閱讀習慣，那么從幼兒時期，媽媽要在親子共讀中多多用心，這是收集到的16條法則，來自于媽媽經(jīng)驗，幼兒園老師的建議，早教專家的指導，讓孩子愛上閱讀，讓我們一起努力

　　1、看書時要和寶寶一起看，邊看邊給寶寶講，手指要指著畫面（或文字），讓寶寶的目光集中到畫面（或文字）上來。

　　2、讓孩子學習某方面的知識不是講幾次卡片、掛圖、書就夠了，而是要反復看，基本上反復看的時間不少于一個月。

　　3、臨睡前不講嚇人的故事，免得孩子做噩夢。

　　4、不苛求孩子會背，會寫，免得孩子覺得是負擔，今后討厭看書學習。

　　5、講完故事后，提一些啟發(fā)性的問題，引導孩子思考，考察孩子是否聽懂。

　　6、故事一次講完，不能講一半剩一半（除非講著講著孩子睡著了）。

　　7、溫故知新。在孩子成長的過程中，他以前看過的卡片、掛圖、書依舊可以用來學習，家長只需將知識的外延延伸就可以(如僅是一張?zhí)O果的圖案和文字的卡片，家長可以告訴孩子，蘋果中紅色的、口味酸甜、長得圓圓的、蘋果和梨、桃都結(jié)在樹上，它們都屬于水果等等)。

　　8、讀書時要有角色意識，如讀老人說話時，聲音要顯得蒼老些，讀到小孩子說話時，聲音應要顯得稚嫩些。讀書的語氣也要和內(nèi)容相符。

　　9、看書時要注意距離，寶寶前幾個月可躺著，將卡片舉在眼上方一定距離看，當他可以坐著時，就要坐起來看，而且看書的光線要好。臨睡前給孩子講故事，就不要讓孩子看著書了，因為光線弱，而且孩子躺著，不利于孩子視力。

　　10、書要放在固事實上的某處，如床頭桌上、書架上、茶幾上，培養(yǎng)孩子的條理性，如果書出現(xiàn)破損，要及時用透明膠條或膠水粘上，培養(yǎng)孩子愛護圖書的習慣。

　　11、講故事時，孩子可能會提一些莫名其妙的問題（如：小雞為什么吃小蟲？媽媽可以告訴他：小雞肚子餓。小雞為什么肚子餓？……），媽媽要滿足孩子的求知欲，給他解釋清楚。

　　12、2—3歲的孩子會有初步的性別意識，一般男孩子喜歡看兵器、汽車等書，女孩喜難看花草等書，家長要尊重和引導他們的愛好，讓他們按社會認可的性別來發(fā)展，避免日后生理性別與心理性別不符。

　　13、讀書不可超前太多，1歲的孩子給他講3歲孩子看的書，孩子會沒興趣�！　�

14、書不要一次買太多，一般手中的書看得差不多了，孩子也基本都掌握了，再去買一二本新的，3歲以上的孩子可帶著一起去購書。

　　15、孩子想看時陪他看，如果孩子不想看，家長不可強求。

　　16、孩子想看哪本書，就給他講哪本，不是媽媽愿讓孩子看哪本就給寶寶講哪本。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1172704.html

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