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孩子的每一次犯錯 都是立規(guī)矩的時候!

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來源: 逍遙右腦記憶

  我們會為孩子第一次叫爸爸媽媽而欣喜若狂,為孩子第一邁開第一步而驕傲自豪,孩子所有美好的第一次我們都銘記在心,但是你還記得孩子第一次做錯事時,你是如何做的嗎?孩子第一次做錯事,我們有時候控制不住脾氣,怒火中燒,甚至?xí)鍪纸逃?xùn)孩子。

  在樂觀積極的父母看來,其實這是孩子在告訴家長應(yīng)該要給孩子立規(guī)矩、立下行為規(guī)范的時候到了,如果在孩子第一次犯錯時,沒有認真嚴肅處理,孩子會認為他的行為并不嚴重,從而會使自己不良行為一再加劇。

  我依然記得孩子犯的原則性的錯誤,那是在兒子3歲半的時候,那一天,我爸媽來看自己的外孫,給孩子帶了小玩具,孩子高興地接過玩具,興高采烈的抱著玩具到客廳去玩。

  我爸蹲下身子,打算陪孩子一起玩,我爸拿起孩子的玩具,教他怎么玩,孩子一把揮開外公的手喊了句:“不要動!”,手里拿著小玩具揮開了外公的手,我爸“哎呦”的叫出了聲,我爸的手被孩子玩具劃破了皮,我有些生氣孩子的行為,語氣嚴肅道:“fangliyue!你在干什么!”

  孩子被我兇兇的語氣嚇壞了,哇的就哭了出來,我爸看到我生氣,拉著我,還想去抱孩子:“孩子不小心弄到的,怪我怪我,你這脾氣怎么這么急呢?”

  “爸,你去擦點藥,我不罵他也不打他,我得告訴他做錯了”

  我也意識到自己語氣重了很多,調(diào)整了一下情緒,摸摸孩子腦袋,語氣稍微溫和的重復(fù)了一下:“fangliyue,你剛剛在干什么?”

  孩子抽了抽鼻子:“我沒干什么”

  “沒干什么外公的手怎么會受傷?外公送你玩具,想陪你一起玩玩具,你不讓外公玩,還動手把外公弄傷了,對不對?”

  “哇....媽媽,我...”孩子更加抽泣個不停,知子莫若母,我知道孩子明白我的意思,他知道自己真的做錯了,羞愧的哭泣。

  “fangliyue,做錯了事,哭沒有用。外公的手還是會痛,你要為自己的行為向外公道歉,你去向外公認錯,和外公說對不起,請求外公原諒。這樣你還是一個好孩子,來媽媽和你一起去”

  于是帶著孩子向外公道歉:“外公對不起,請你原諒我,哇~”

  我爸說:“沒事沒事,yueyue最乖了”

  我抱了抱兒子,給他擦了擦眼淚“yueyue,,認錯的寶寶最棒了!”親了親兒子的小臉蛋:“你以后也要保證不能隨便動手打家人哦”,孩子乖乖的點點頭。

  對于孩子第一次犯錯,家長可以心態(tài)放輕松,因為孩子還不知道自己的行為是錯誤的,這就是傳說中的“無知者無罪”。

  但是他犯了,就說明,你要借此機會告訴他,你不應(yīng)該再這么做,家長要開始強制的給孩子立規(guī)矩,告訴他,他的這種行為是不被認可的,且不能再犯的,很多家長會向我父親一樣,給孩子推脫責任,將錯誤把孩子身上規(guī)避掉。

  這個時候你要強烈的向孩子和家庭中的其他成員傳達,孩子行為確實是做錯了,我們需要讓孩子認識到錯誤。

  如果幫孩子規(guī)避掉這些錯誤,孩子依然會對自己行為模糊,并持續(xù)下去,錯誤的行為會越來越嚴重,直到猛然驚覺自己居然養(yǎng)了個熊孩子,“熊孩子”現(xiàn)象,其實這都是家長沒有及早管制和干預(yù)的后果。

  所以面對孩子的錯誤行為,家長最好就應(yīng)該在第一次發(fā)現(xiàn)的時候,強勢的制止!

  那么家長又該如何糾正孩子的錯誤呢?我認為應(yīng)做好以下幾點:

  1.盡早干預(yù)不要心軟給孩子找借口

  在孩子第一次犯錯時,首先要指出現(xiàn)孩子的錯誤,讓其停止他(她)的錯誤行為或語言。有些家長會覺得孩子,有些錯誤的行為是一種可愛,而去夸獎和鼓勵,并不想去責備孩子,這樣是會讓孩子錯誤的行為愈演愈烈。

  2.擺事實、講道理,讓孩子認識到自己的錯誤

  家長不說孩子是不會知道自己的行為哪里是對哪里是不對的,家長要給孩子一個明確的是非觀。有些孩子界限模糊,錯事卻不知錯,因為在他的意識里,他不知道這是錯的。這就要求家長在日常生活中時刻教給孩子、教育孩子哪些是正確的,哪些是錯誤的。

  同時,在孩子犯錯時,要通過童話故事或其他孩子感興趣的形式給孩子擺事實、講道理,讓孩子認識到自己的錯誤。

  3.讓孩子承認自己的錯誤

  孩子認識到了錯誤,還需要主動去承認錯誤,并為自己的行為負責,承認錯誤是讓孩子再一次反思自己的行為,留下印象。

  4.教給孩子正確的做法

  既然孩子認識到了自己的錯誤,認識錯誤不是最終的目的,我們希望的是孩子能夠規(guī)范自己的行為,不會再犯,光承認卻不知改正,那這個錯誤犯的一點價值都沒有。

  5.做好日常的監(jiān)督,讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣

  日常隨時提醒孩子、教給孩子,讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這就需要家長的細心與耐心了。

  孩子就像是一張白紙,你在上面畫下什么就是什么,不要害怕和煩惱孩子犯錯,ta的每一次錯誤,是挑戰(zhàn),更是走向更正確道路的好時機。


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