新生兒的特殊教育方法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習慣 來源: 逍遙右腦記憶



新生兒是出生1個月以內(nèi)的嬰兒,既不會說話,也不會走動,可是如何進行教育呢?對此,很多父母都感到困惑。

新生兒有自己的身心特點
視覺:出生后他的雙眼運動不很協(xié)調(diào),有短暫性的斜視,見了光亮會眨眼、閉眼和皺眉,并逐漸能對視野內(nèi)的物體產(chǎn)生短暫的注視,目光可跟隨近距離的物體移動。
聽覺:聽到聲音時能安靜一下,停止啼哭,對較大聲音能引起象是嚇了一跳似的擁抱反射。
味覺:已經(jīng)發(fā)育良好,嘗到酸、甜、苦、辣、咸的味道時能以眉眼舒眉、伸舌或掙扎等等表情來表示歡迎、厭惡、拒絕。
其他嗅覺較弱,但強烈刺激性氣味能引起反應,溫度覺和觸覺也較靈敏,痛覺比較遲鈍。

這些特點,都說明外界的許多事情已經(jīng)被新生兒所感知。新生兒的早期教育就需要從訓練五官感覺,培養(yǎng)敏銳的觀察力入手,挖掘其智力和其它能力。嬰兒出生兩周后,需要為他布置一個適當?shù)沫h(huán)境,父母可在距離新生兒眼睛20~40厘米處吊一個色彩鮮艷并有響聲的玩具,并慢慢擺動,吸引孩子的視線,訓練孩子目光固定和眼球的協(xié)調(diào)動作,并逐步訓練追視活動,以此來發(fā)展孩子的視力和聽力;亦可以用小手鈴等音響玩具,在其耳邊輕輕搖動,訓練聽覺反應;一些輕松愉快的樂曲,會使孩子保持良好的情緒,并有利于發(fā)展孩子的聽覺感受力和美感;母親在哺乳中需要經(jīng)常地和孩子面對面交談,以發(fā)展應答反應能力和記憶力;還可以拿一件小東西讓孩子摸摸,讓孩子體驗冷、熱、硬等不同的感覺……在月子里對新生兒進行早期教育,這對今后孩子的成長是非常有益處的。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1182520.html

相關(guān)閱讀: