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寶寶早期教育與心理發(fā)育

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童心理 來源: 逍遙右腦記憶

  寶寶的教育其實從小開始,寶寶還在媽媽肚子里就已有了意識,那個時候有了胎教,寶寶的早期教育與心理發(fā)育很重要,各位家長要重視!

7個月后的寶寶開始會坐、會翻身和會爬,然后可以扶著欄桿站起來。近一周歲時,逐漸由獨自站立發(fā)展到會走路,同時嬰兒視覺、味覺、觸覺、語言、認(rèn)知等能力又進(jìn)一步增強(qiáng)了,這時應(yīng)積極利用寶寶各器官的發(fā)展,對寶寶進(jìn)行早教,是開發(fā)嬰兒智慧潛能的理想途徑。

  訓(xùn)練大動作能力

  1、獨坐。將寶寶放置在安全的地方(嬰兒床、地毯上,),四周擺放一些玩具,讓寶寶自己坐著玩一會兒,每次不要坐得太久,那樣不利于脊柱的發(fā)育,以半小時以內(nèi)為宜。需要有成人的守護(hù)。

  2、爬。8—9個月后的寶寶已經(jīng)從手膝爬行逐漸過度到手足爬行了,這時應(yīng)該多給寶寶提供爬的條件,最好是在硬板床或干凈的地毯或塑料拼圖上進(jìn)行。

  3、走。9個月以后,寶寶已經(jīng)有走的意識,借助墻、桌椅或其他物體,可持續(xù)站立并行走,此時可利用寶寶的興趣,訓(xùn)練寶寶的行走能力。很多家長為了方便省事,通常在幼兒學(xué)步初期就使用學(xué)步車,這樣易使寶寶過早學(xué)會立姿,而跳過爬行這一階段,對身體的運(yùn)動協(xié)調(diào)功能是很不利的。順其自然,讓寶寶自由地成長是最好的。

  為了在嬰兒時期培養(yǎng)寶寶形成良好品質(zhì),要讓寶寶自己勇敢的學(xué)習(xí)走路,摔到時多用語言鼓勵,使他相信自己,建立足夠的自信心。愛早教向媽媽推薦愛育幼童南京中心還不錯。

  訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)能力

  1、訓(xùn)練抓捏一些小豆子的類的東西(8個月以后),媽媽注意看護(hù),不要讓寶寶把東西放到口、鼻、耳中。

  2、讓寶寶把拿到的小豆子放在瓶子里。

  3、在寶寶兩手各拿一玩具玩耍時,讓他有意識的放下手中的去拿正在遞過來的玩具,也可以讓寶寶把玩具送到指定的地方。

  培養(yǎng)孩子語言興趣

  1、教寶寶說話要說寶寶想說的話,注意用夸張的口型和表情對著寶寶一個字一個字的說,學(xué)會說一個字在學(xué)另一個字,切不可拔苗助長,求多心切。外教中國城西校區(qū)有家長感興趣的,這家還不錯。


  2、延遲滿足,即在逐漸培養(yǎng)孩子說話能力外,還要注意給寶寶說話的機(jī)會。對孩子動作所表示的意思不要立刻去辦,讓他把行為語言變成開口說話。

  3、和寶寶坐在一起讀書,讓寶寶嘗試著自己翻頁,培養(yǎng)寶寶對書的興趣。媽媽應(yīng)選擇適合嬰幼兒閱讀的書,兒歌、童謠、故事,有大量圖畫的書,更能激發(fā)寶寶的認(rèn)知興趣,同時發(fā)展語言能力。

  培養(yǎng)寶寶認(rèn)知能力

  1、分辨大小

  2、識圖認(rèn)物看圖片和畫書,認(rèn)識小動物和物品。如,大象圖片,問:大象在哪里?寶寶用手指出。“鼻子呢?”寶寶指認(rèn)。熟悉后可讓寶寶指認(rèn)五官。

  3、認(rèn)識大自然。抱寶寶到戶外,認(rèn)識樹木、花草、小鳥。如站在小樹旁,指著樹干告訴寶寶:“樹干能發(fā)出許多樹枝,樹枝上能長出樹葉!

  寶寶會認(rèn)識這么多東西了,媽媽是不是很開心?不要忘記多鼓勵他呀,讓寶寶有足夠的自信心來認(rèn)識世界!培正逗點早教中心濱江中心。

  培養(yǎng)寶寶社交能力:樹童騎士團(tuán)男孩教育

  1、主動與他人問好

  2、拍手歡迎。

  3、與人再見。

  培養(yǎng)寶寶自理能力

  1、自己洗手

  2、自己吃飯

  3、自己整理玩具

愛早教小編以上的話,各位家長對寶寶的教育有了些了解,同時愛早教也幫各位家長推薦一些早教機(jī)構(gòu)供家長選擇,有一家天線寶寶國際幼教龍吟廣場中心還不錯,還有一個品牌卡樂親子托樂嘉中心也不錯,同時也可以上愛早教看機(jī)構(gòu)排行榜給寶寶找最適合的早教中心。


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