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不要讓寶寶的行為一成不變

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶

今年月月已經(jīng)三歲大了,非常乖巧聰明,可是讓媽媽擔(dān)心的是月月有一個壞習(xí)慣。即月月總喜歡重復(fù)做一件事。比方說重復(fù)看一部卡通片,看多少遍都不膩。睡覺時,媽媽要給月月講故事,可是月月只要媽媽讀同一本故事書。面對寶寶這樣一成不變的態(tài)度怎么辦好呢?

月月這種“一成不變”的行為究竟是怎么回事?這樣重復(fù)下去會不會阻礙寶寶的發(fā)展?媽媽應(yīng)該幫著月月改變嗎?

專家分析:

其實,嬰幼兒“喜愛重復(fù)”的行為,不是“固執(zhí)”或“一成不變”,而是他們的特性。一般來說孩子“喜愛重復(fù)”有著自己的用意?偟恼f來,不外乎以下兩個原因:

1. 在重復(fù)中不斷地以自己的速度吸收、學(xué)習(xí)。

有時候孩子的接受和理解能力比較差,他們想在重復(fù)中不斷地以自己地速度學(xué)習(xí)。較細心或替孩子做成長記錄的父母可以發(fā)現(xiàn):嬰幼兒的重復(fù)行為總會在持續(xù)一段時間后的某天,出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的躍進。也許他突然會抓住物體、會唱出哪首歌了,或者不知道什么時候他會翻身了……

在親子共讀中,這種“突然”發(fā)生的學(xué)習(xí)躍進,也會在他不斷地要求成人重復(fù)閱讀的行為后出現(xiàn)?梢哉f,在重復(fù)共讀的環(huán)境里,大人所提供的,如蓋房子所使用的框架,嬰幼兒可順著這框架,不斷地以自己的速度添砌不同的土和磚,并在發(fā)展成熟之際展現(xiàn)出來。所以,他們一定會在重復(fù)共讀中,以行動或語言來表示他已獲得或?qū)W會的某些東西;蛟S您在重復(fù)一段時間后,會驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)會背一整段兒歌了。

2. 為引起父母的注意。

孩子為了得到父母更多的愛而“喜歡重復(fù)”,這種原因,在很多家庭里都會發(fā)生。一些孩子一天到晚拿著同一本書讓父母念給他聽,其實他們并不乎書中是什么內(nèi)容,他們想要表達的真正意圖是:“請你時刻注意我,愛我!”

嬰幼兒從重復(fù)行為中獲得關(guān)注,爸媽也在孩子的這種重復(fù)要求中理解孩子的內(nèi)在需要。因為在一讀再讀的親子互動里,充滿著愛和關(guān)注!

愛心小貼士:

如果你發(fā)現(xiàn)你的寶寶總是要求重復(fù)讀一本故事書,那么在念完書的時候,你就一個趕緊轉(zhuǎn)移他的注意力。比方說慢慢地,一頁一頁地翻書中圖片給寶寶看,對于寶寶的問題簡短地答腔。這樣寶寶很快就會失掉興趣。不會再決定重復(fù)做一件事是有意思的。


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