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如何讓學(xué)前寶寶愛(ài)上寫作業(yè)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

如何讓學(xué)前寶寶愛(ài)上寫作業(yè)

昨天接奇奇放學(xué)回家,臨離開教室前,老師叮囑了我一句:今天留作業(yè)了哈。我也沒(méi)太當(dāng)回事兒,其實(shí),學(xué)前班的作業(yè)也沒(méi)什么量,即使我心里極其不想讓奇奇這么小就開始有了學(xué)習(xí)的任務(wù),但是換個(gè)角度想想,越小越好養(yǎng)成習(xí)慣,有作業(yè)就有吧。奇奇還是很認(rèn)真的,在回家的路上,就清楚的告訴我老師具體留了哪兩部分作業(yè),說(shuō)完一遍后,還特意從文具盒里拿出老師給家長(zhǎng)準(zhǔn)備的作業(yè)條讓我對(duì)照一下,還真是,他記得是真真的準(zhǔn)確。我故作驚訝的大聲說(shuō):“哇,我們家寶寶真的是長(zhǎng)大了,都到了有資格做作業(yè)的年齡了哈,真了不起!”他的小臉在聽(tīng)到我說(shuō)完這句話后馬上露出了一絲得意的神情。


還有,還有,幼兒園昨天發(fā)書了,交了180元的書費(fèi)呢,沒(méi)想到發(fā)的書還挺多,全部放到奇奇的書包里再加上文具本子等我拎著都覺(jué)得死沉死沉的,唉,讓我惱火的是,奇奇竟然哭著喊著非得要自己親自背那個(gè)大大的重重的書包,且為了爭(zhēng)取到這個(gè)背的權(quán)利還掉了幾滴眼淚。想想啊,這么小的年齡,背上背著至少有4公斤重的東西,那還能長(zhǎng)高個(gè)嗎???不被壓實(shí)了才怪。。。于是,我趁他在玩大型玩具不注意的時(shí)候,偷偷地把大部分書放到我的手拎袋里,結(jié)果,人家在玩完后,一背上書包就馬上覺(jué)察出來(lái)了,很生氣的質(zhì)問(wèn)我為什么拿走了他的書?我也做賊心虛的一邊訕笑著一邊解釋。。。。。他還是老大的不愿意,唉,可憐天下父母心呢?慈思覄e的小朋友父母給拎著書包那都是天經(jīng)地義的事兒,可為啥到咱家娃兒這就這么難呢,上趕著還真就不是買賣,嘿嘿。我猜想有三,一是奇奇非常喜歡這種自己背著書包長(zhǎng)大上學(xué)前班的感覺(jué);二是人家本來(lái)就非常自立,自己的事兒基本都自己做決定自己來(lái)完成的;三是他可能非常非常喜歡幼兒園發(fā)的新書,只有自己拿著才放心吧。

我也知道,其實(shí)這么重的書包若真讓他背可能背著走不了多遠(yuǎn)應(yīng)該就會(huì)背不動(dòng)了。如果他再要求自己背,我決定成全他,讓他好好嘗嘗極其受累的感覺(jué)吧。即使不忍心也是無(wú)奈之舉,嘿嘿。人家這么想自立,咱做父母的也要學(xué)會(huì)放手,對(duì)吧!


言歸正轉(zhuǎn),為了能讓奇奇養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣,咱也得用心不是。


一是先要夸,要讓學(xué)前寶寶覺(jué)得原來(lái)能有作業(yè)寫是一個(gè)很了不起的資格和本領(lǐng)呢!可以說(shuō)你看看那些小寶寶他們才沒(méi)資格呢,要等到長(zhǎng)到你這么高才行呢,這樣說(shuō)了學(xué)前寶寶聽(tīng)了后會(huì)覺(jué)得非常受用。


二就是要正確安排寫作業(yè)的時(shí)間。我告訴奇奇的是,從幼兒園回到家后第一件事兒就是要先完成作業(yè),然后再看動(dòng)畫片或玩玩具或吃飯。有了這個(gè)先入為主的做法,他自然就會(huì)乖乖的自覺(jué)完成作業(yè)了。家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持,不能有一天例外的說(shuō)。因?yàn)樵谒院蟮膶W(xué)習(xí)生活中,就會(huì)把先完成作業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,一件回家必須要先做的事兒了,你將來(lái)想讓他改都難呢,哈。。。

三就是必須要讓寶寶獨(dú)立的完成作業(yè)。即在寶寶寫作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)千萬(wàn)千萬(wàn)不要陪在寶寶的身邊。要是一開始就養(yǎng)成了陪的習(xí)慣,那么,將來(lái)你可就有得陪了,要陪人家寫小學(xué)作業(yè),陪人家寫中學(xué)作業(yè),沒(méi)完沒(méi)了了就。作業(yè)的質(zhì)量相對(duì)來(lái)講還不是最重要的,那小手能握住筆都不錯(cuò)了,還能指著他寫得和你一樣漂亮嗎?不過(guò),有要求也是必須的,呵呵,詳見(jiàn)第四條。

四適當(dāng)要求寶寶學(xué)會(huì)對(duì)完成的作業(yè)進(jìn)行自檢。作業(yè)要獨(dú)立完成還要養(yǎng)成寶寶會(huì)自檢的好習(xí)慣。在寶寶說(shuō)完成作業(yè)后,可以提醒他挑出寫得丑的字擦掉了重新寫,至少要挑出來(lái)一個(gè),嘿嘿。目的還是為了讓他不能因年齡小或作業(yè)少就倉(cāng)促而就,要學(xué)會(huì)對(duì)作業(yè)的完成質(zhì)量負(fù)責(zé)。

總而言之:寫作業(yè)這點(diǎn)兒事兒應(yīng)該就是寶寶一個(gè)人的事兒,不是爸爸或媽媽的事兒哈。人家自己的事兒就應(yīng)該讓他自己去負(fù)起責(zé)任自己去獨(dú)立完成,這個(gè)習(xí)慣呢必須要從小養(yǎng)成。父母若是在開始時(shí)做得好,那就一定會(huì)事半功倍,一勞永逸。想象著將來(lái)長(zhǎng)大的寶寶自覺(jué)且認(rèn)真的在完成作業(yè)的情景,你該會(huì)多驕傲呀,親是不是也和我一樣的向往呢,呵呵。




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