墻面

麻繩作為輔助材料，常常與紙板、木板等原木色材料相結(jié)合。在家園聯(lián)系欄、展示墻、一日生活流程、班級公約等都可以用麻繩來設(shè)計。

家園聯(lián)系欄

材料：麻繩、紙板、剪刀、膠水等

適用年齡班：小中大班

把麻繩卷起來、繞在一起，就成了裝飾。

材料：麻繩、KT板、向日葵、柵欄等

適用年齡班：小中大班

材料：麻繩、黑色卡紙、后紙板、向日葵、鉆孔器等

適用年齡班：小中大班

與向日葵一組合，便有了田園清新風(fēng)。

展示墻

材料：麻繩、厚紙板、作品等

適用年齡班：小中大班

材料：麻繩、膠水等

適用年齡班：小中大班

墻面中，作品和告示的邊框可以用麻繩來制作。

一日生活流程墻

材料：麻繩、木條、松果、照片等

適用年齡班：小中大班

材料：麻繩、厚紙板等

適用年齡班：小中大班

用麻繩把在園一日生活流程圖掛起來，像照片墻，清晰明了。

班級公約

材料：麻繩、厚紙板等

適用年齡班：小中大班

這樣的班級公約，簡單又清晰，孩子們一定會遵守！

飲水區(qū)

材料：麻繩、紙杯、貝殼、雙面膠等

適用年齡班：小中大班

在杯子上繞上麻繩，讓喝水變得更有樂趣。

裝飾墻

材料：麻繩、卡紙、雙面膠、厚紙板等

適用年齡班：小中大班

若教室里有空出的墻面，可以這樣用麻繩裝飾，讓每一面墻都發(fā)揮作用。

吊飾

作者：COCO、西月老師、小森菜同學(xué)

1b+老師說：麻繩自帶小清新feel，在吊飾中，多于植物相結(jié)合，使得掛在教室里的麻繩吊飾多了一抹綠與生機。

材料：麻繩、玻璃瓶、植物

適用年齡班：小中大班

麻繩與裝有綠色植物的玻璃瓶相結(jié)合，掛起來，像是森林里的小精靈的家。

材料：麻繩、木條、木夾、綠葉、鮮花等

適用年齡班：小中大班

春天到了，孩子們戶外活動時撿到的綠葉青草與紅花都可以夾在夾子上。

材料：麻繩、樹枝、玻璃瓶、植物、向日葵等

適用年齡班：小中大班

麻繩也常常與木棍結(jié)合，如果教室的風(fēng)格比較簡約復(fù)古，就用麻繩拴在木棍上，這樣做出來的吊飾就很符合班級的大環(huán)創(chuàng)風(fēng)格啦～

區(qū)角

作者：川夫人、JESSIE、笑笑、鄒歡

1b+老師說：麻繩還可以用到區(qū)角中哦～除了植物角，麻繩也可以在益智區(qū)、美工區(qū)等區(qū)角用到。

編辮子

適用年齡班：大班

材料：小女孩頭飾、多股麻繩

方法：按照圖示編辮子（若四股辮有難度，一開始可以讓孩子們練習(xí)編三股辮）

大班編辮子活動還可以與《我是中國人》這一主題相結(jié)合，例如維吾爾族是有長長辮子的民族，等孩子們練習(xí)好編辮子的方法后，可以編好很多的辮子后把辮子固定在紙碗上，這樣就是一個維吾爾族的帽子啦。

靈活的手指關(guān)節(jié)

適用年齡班：大班

材料：吸管、彩色紙、麻繩等

方法：

1.用彩色紙剪出手型

2.將吸管固定手掌的相應(yīng)五根手指部位

3.將麻繩穿過吸管

可與大班《我身體的部位》主體相結(jié)合

原來我們的手指是這樣活動的呀～

麻繩女孩

適用年齡班：中大班

材料：麻繩、馬克筆、原木片、有花紋的彩色紙、剪刀、裝飾物等

方法：

1.用有花紋的彩色紙剪出小女孩裙子的輪廓

2.在原木片上畫出女孩的五官

3.用麻繩做女孩的頭發(fā)、四肢，并粘上裝飾物

花與麻繩

適用年齡班：小中大班

材料：鮮花、麻繩、木框等

方法：用麻繩把鮮花或者說手工花繞在框上

完成后掛在墻上，既可以來展示作品，又可以裝飾墻面。

植物角

適用年齡班：小中大班

材料：麻繩、植物

方法：將麻繩與植物相結(jié)合、可以將植物掛起來，或者用麻繩做簡單造型。

角落裝飾

作者：小橙子

1b+老師說：麻繩做的裝飾物，放在角落里，與麻繩風(fēng)格的環(huán)創(chuàng)對應(yīng)，讓環(huán)創(chuàng)的細(xì)節(jié)之處彰顯麻繩的美。

麻繩花瓶

適用年齡班：小中大班

材料：麻繩、花瓶等

方法：將麻繩一圈一圈沒有間隙地繞在花瓶上，最后打上蝴蝶結(jié)。

花籃

適用年齡班：小中大班

材料：麻繩、植物等

方法：將麻繩繞在塑料瓶上作為花籃，再將花籃粘在麻繩做好的底盤上，最后放上植物。

麻繩相框

適用年齡班：小中大班

材料：麻繩、木棍、適宜相框尺寸的照片

方法：將麻繩繞在相框上，再將相框與木條連接，并用麻繩打結(jié)作為裝飾

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1209268.html

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