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如何糾正孩子說(shuō)臟話的習(xí)慣

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  孩子總算咿咿呀呀地開(kāi)始喊爸爸媽媽了,但是,隨著孩子語(yǔ)言能力的增強(qiáng),一些孩子不該說(shuō)的臟話、粗話,也隨之出現(xiàn)了。爸爸媽媽喜歡說(shuō)這句話:“孩子小,學(xué)什么都快,學(xué)罵人也最快!倍聦(shí)也果真如此。

  有時(shí),家里來(lái)了客人,逗逗孩子,孩子張口罵人,真是弄得客人和家人都十分難堪。其實(shí),孩子年幼,還沒(méi)有明確的是非觀念,他們根本沒(méi)弄懂那些臟話的真正含義;蛟S,在孩子看來(lái),罵人與說(shuō)臟話、粗話只是好玩、逗樂(lè)而已。為了引起周?chē)说淖⒁,他們(cè)敢庥眠@種方式來(lái)表現(xiàn)自己。

  孩子說(shuō)臟話、粗話往往是因周?chē)沫h(huán)境及孩子善于模仿的特性和父母的疏忽共同作用的結(jié)果。

  許多父母聽(tīng)見(jiàn)孩子說(shuō)臟話、粗話,就氣不打一處來(lái)。輕則要批評(píng)許久,重則就會(huì)給孩子一個(gè)耳光,甚至還有打嘴的……五花八門(mén),什么懲罰方式都有。但是,孩子們似乎對(duì)臟話、粗話“情有獨(dú)鐘”,而且有愈演愈烈之勢(shì)。難道罵人也會(huì)上癮嗎?

  面對(duì)孩子這種不好的做法,爸爸媽媽們?cè)撛趺崔k呢?

  其實(shí),要解決孩子說(shuō)臟話、粗話的問(wèn)題,就要查出孩子這么說(shuō)的原因,然后再有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。糾正孩子說(shuō)臟話、粗話的習(xí)慣,我們可以采用下面的方法:

  ■讓孩子的語(yǔ)言環(huán)境純凈透明

  我們?cè)跒楹⒆幼龊冒駱拥耐瑫r(shí),也要注意孩子周?chē)纳瞽h(huán)境。盡量不要讓孩子從電視媒介上學(xué)會(huì)臟話、粗話。從小伙伴那里也容易學(xué)到各種各樣的臟話、粗話、不好的順口溜等等。

  我們要及時(shí)地站出來(lái)指正孩子的錯(cuò)誤。并且要引導(dǎo)孩子玩文明、健康的游戲。如果發(fā)現(xiàn)孩子和小伙伴說(shuō)臟話、粗話,更要給予糾正。

  ■面對(duì)說(shuō)臟話、粗話的孩子,我們的態(tài)度也很重要

  如果孩子經(jīng)常重復(fù)一些臟話、粗話,我們應(yīng)該嚴(yán)肅地告訴孩子這些話不文明、不好聽(tīng),爸爸媽媽和所有的人都不喜歡聽(tīng)。在我們批評(píng)孩子的時(shí)候,要注意用詞文明,不可以在批評(píng)中也摻雜臟話、粗話,這會(huì)讓孩子覺(jué)得:父母尚且如此,我為什么不能說(shuō)呢?

  ■找準(zhǔn)問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥

  我們要解決孩子愛(ài)說(shuō)臟話、粗話這一問(wèn)題,就應(yīng)先了解孩子說(shuō)臟話、粗話的原因,然后再有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。

  ◎如果孩子說(shuō)臟話、粗話是因?yàn)闆](méi)有明確的是非觀念,我們就要在日常生活中,抓住每一個(gè)能增強(qiáng)孩子判斷是非能力的機(jī)會(huì),加以利用,進(jìn)而給其深刻而有力的教育。

  ◎如果孩子說(shuō)臟話、粗話是因?yàn)榘l(fā)泄不滿(mǎn),我們就要隨時(shí)教給孩子表達(dá)情緒的正確方式?梢栽诤⒆影察o時(shí)告訴他如何表達(dá)心中的不滿(mǎn),如告訴對(duì)方“你沒(méi)道理”、”我想你不對(duì)”等,甚至生氣不理對(duì)方也行,總之都比罵人更能解決問(wèn)題。

  ◎如果孩子說(shuō)臟話、粗話只是因?yàn)橛X(jué)得新鮮好玩,故意說(shuō)來(lái)取悅成人或表現(xiàn)自己,我們可以在孩子每次說(shuō)臟話、粗話時(shí),表示出不高興或覺(jué)得無(wú)味,幾次下來(lái)孩子就不再說(shuō)臟話了。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1215309.html

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