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家長別中了孩子的小圈套

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 行為習慣 來源: 逍遙右腦記憶

馬上就要睡覺了,三豬提出無理要求,想吃糖,還是特黏牙的那種糖,我和豬爸都不答應。跟他講道理:睡覺前吃糖對牙不好,即使刷牙也刷不干凈,都黏在上面,會長蟲牙。

我們怕蟲長到牙上,未意識到饞蟲正在他腦子里亂爬,達不成愿望他很氣惱,但是又拿大人沒有辦法。

看我們倆誰都不理會他的“合理”要求,他突然爬上大餐桌,跳起來使勁推了上面的吊燈一下。那個有九個燈頭的大吊燈被他推得搖晃起來。然后他挑釁地站在桌子上,看看豬爸,又看看我。

他以前就推過吊燈玩,我和他講過那個不能玩,他知道。顯然這一次他是誠心地要用這種行為來顯示他的氣憤,挑戰(zhàn)我們的權威。

我和豬爸看看燈,看看他,彼此對了個眼神,都作若無其事狀,豬爸繼續(xù)在電腦前面奮戰(zhàn),我繼續(xù)收拾廚房。

三豬在桌子上站了一會兒,看我們倆什么反應也沒有,甚是無趣。最后自己爬下桌子,回臥室準備睡覺去了。

表揚孩子好的行為,忽視他的惡劣行徑,這是我一向崇尚的育兒方法,孩子在氣惱的情況下想激怒父母,這時候忽視他是最好的辦法。

被他激怒了,就是被他的行為控制了,雞飛狗跳一場,既解決不了他的問題,還讓他找到了對付家長的辦法。

三豬后來即使生氣也不再去推燈了,因為他試驗過了,不起作用。


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