寶寶是否具有團(tuán)隊(duì)精神？近些日子問(wèn)題在不斷擴(kuò)大，那么寶寶如何從小就培養(yǎng)領(lǐng)袖精神呢？

　　年齡段：0-1歲

　　這個(gè)階段的寶寶無(wú)意識(shí)地吸收環(huán)境中的一切信息，包括父母對(duì)他的態(tài)度以及家庭成員間的關(guān)系。如果父母大部分時(shí)間都能準(zhǔn)確而愉快地回應(yīng)他的需求，那么將來(lái)他就會(huì)很欣喜地在團(tuán)隊(duì)中工作，自然地與人溝通、也能體諒他人，從幫助他人中獲得快樂(lè)，而親密和諧的家庭關(guān)系將成為寶寶今后在團(tuán)隊(duì)中融洽各種關(guān)系的基礎(chǔ)。

　　媽媽?xiě)B(tài)度：回應(yīng)要及時(shí)，并有所交流

　　盡可能母乳喂養(yǎng)寶寶，媽媽通過(guò)觀察寶寶的行為，給予寶寶回應(yīng)和服務(wù)，如：食物的給予、溫柔的撫摸、話語(yǔ)的安慰等。

　　請(qǐng)你別忘了在寶寶眼前、近距離地用溫柔的聲音、富于變化的語(yǔ)調(diào)，反復(fù)地和他說(shuō)話，輕輕地叫他的小名，用簡(jiǎn)潔的句子告訴他你正在做什么，如“好孩子，你醒啦？”

　　每個(gè)家庭成員都應(yīng)當(dāng)有機(jī)會(huì)照顧寶寶，寶寶能夠建立的安全關(guān)系越廣泛，將來(lái)他就越有可能因?yàn)槌蔀閳F(tuán)隊(duì)的一份子而感到驕傲。

　　寶貝心思：我也不知道為什么和小朋友打起來(lái)了！

　　成長(zhǎng)重點(diǎn)：接受不如意的小小挫折，是促進(jìn)孩子主動(dòng)化解矛盾的根本。

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　　年齡段：4-6歲

　　寶寶已經(jīng)開(kāi)始對(duì)社會(huì)關(guān)系發(fā)生興趣，他們有了固定的伙伴，在游戲中能建立并遵守規(guī)則。簡(jiǎn)單的協(xié)調(diào)、合作也出現(xiàn)在他們的生活當(dāng)中，但是沖突依然存在，因此他有很多疑惑需要父母幫助解答。如果父母能常常傾聽(tīng)他的感受，輔以社交技能訓(xùn)練，他很快就會(huì)成為一位具有團(tuán)隊(duì)精神的寶寶，但問(wèn)題是，你是否有良好的社交意識(shí)呢？

　　媽媽?xiě)B(tài)度：讓寶寶談?wù)勊�的看法和主�?/p>

　　寶寶的情緒更豐富了，但是他還很難判斷這是什么感覺(jué)。你可以在他憤怒、悲傷后小聲地問(wèn)問(wèn)他：“剛才你怎么了？有什么不舒服？那個(gè)樣子嚇壞了媽媽。”經(jīng)過(guò)察覺(jué)自我，他可能會(huì)告訴你“我感到胸口很堵”。寶寶的自我感知能力越成熟，對(duì)他人的感受也會(huì)越敏銳，他就越有可能做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)和調(diào)節(jié)，這是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的最基本要求。

　　不論在哪個(gè)團(tuán)隊(duì)總是無(wú)法避免沖突，當(dāng)寶寶回來(lái)告訴你，某某小朋友不喜歡他，或是他跟某某小朋友打架了。請(qǐng)你先冷靜下來(lái)，然后，你可以跟寶寶討論“為什么他不喜歡你呢？” “除了打架，我們還有其他解決的辦法嗎？”做家長(zhǎng)的也許不能給寶寶準(zhǔn)確的答案，但卻讓他試著想一想，說(shuō)一說(shuō)自己的看法和主意。

　　這個(gè)年齡可以請(qǐng)寶寶經(jīng)常為父母或家庭服務(wù)，比如：給爸爸拿拖鞋、幫助媽媽擇菜、收拾餐桌，讓他感到他是被大家迫切地需要著，他將會(huì)獲得極大的滿足，正因?yàn)閷殞毜淖晕覂r(jià)值得到了肯定，哪怕其實(shí)他搞得一團(tuán)糟，但來(lái)自爸爸、媽媽的信任和感謝還是給了他歸屬感和信任度。自信心就這樣被建立起來(lái)。

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