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你的孩子只要有這幾個(gè)好習(xí)慣 一生受益!

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來源: 逍遙右腦記憶

  在我們整個(gè)成長(zhǎng)的過程里,誰,教過我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)痛苦、挫折、失敗父母是孩子人生中的第一個(gè)老師,所以縱然你穿財(cái)萬貫,卻教出一個(gè)無規(guī)矩的孩子又有何用?

  1做事有計(jì)劃

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。

  有計(jì)劃性的去完成每件事,不臨時(shí)抱佛腳,才能獲得更大的收獲。好比有些孩子平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎應(yīng)付,一到考試時(shí)亂成一團(tuán),左顧右盼尋找答案;沒養(yǎng)成整理書包的習(xí)慣,上課時(shí)經(jīng)常缺這缺那……

  當(dāng)孩子有這方面的壞毛病時(shí),父母一定要教會(huì)他懂得計(jì)劃的重要性。不妨讓孩子把明天該完成的任務(wù)記在便條紙上,有助于執(zhí)行。養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,孩子絕對(duì)終生受益!

  2講禮貌,善待他人

  人的潛意識(shí)里都渴求別人的尊重和贊賞,于是產(chǎn)生了禮貌。禮貌是人類最起碼的道德品質(zhì),它不用花錢,卻能贏得別人的認(rèn)可。

  爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)教會(huì)孩子講禮貌,比如日常生活里常說“你好”、“謝謝”、“對(duì)不起”,在請(qǐng)求他人幫忙時(shí)多用“麻煩你幫我……好嗎?”的句式,平時(shí)多關(guān)心他人……

  禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。長(zhǎng)久以往,孩子會(huì)收獲到比禮貌更有意義的人生財(cái)富。

  3自己的事情自己做

  大部分家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子還小,一切事務(wù)都包辦,大到整理房間,小至穿衣戴帽,擔(dān)心孩子會(huì)搞砸,可是你不放飛,孩子又怎能翱翔呢?

  多給他一些嘗試的機(jī)會(huì),慢慢地,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的能力超乎你的想象!請(qǐng)讓孩子養(yǎng)成“自己的事自己做”的好習(xí)慣。

  4別人的東西不能拿

  古語“不問自取是為盜。”

  幫孩子建立物權(quán)意識(shí),區(qū)分自我和他人的界限。有的孩子看到別人的玩具,可能會(huì)“順手”拿來玩,這正是孩子沒有物權(quán)意識(shí)造成的。告訴孩子不亂動(dòng)別人東西,尊重別人隱私。要拿別人東西之前,一定要獲得對(duì)方的同意。幫助孩子分清楚物品是私人還是公共的,對(duì)私人物品,不能亂碰;對(duì)公共物品,從哪里拿的要放回哪里,誰先拿到誰先使用,后來者就要學(xué)會(huì)等待。

  5遵守時(shí)間

  合理的生活安排、規(guī)律的作息可以增強(qiáng)孩子的秩序感,樹立時(shí)間觀念,提高做事效率。但讓孩子學(xué)會(huì)守時(shí),并不是件容易的事。

  父母以身作則的同時(shí),可以嘗試把主動(dòng)權(quán)交到孩子手里:“10分鐘后就關(guān)掉電視去做作業(yè)”、“再睡20分鐘就得起床了”。慢慢地,孩子也不會(huì)為了偷懶找各種借口。

  6保持一顆謙虛的心

  學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),向他們學(xué)習(xí)。告訴孩子,“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),我們應(yīng)該從別人的閃光點(diǎn)中想想,自己是不是也能這么做?”這個(gè)時(shí)候,保持一顆謙虛的心是極有必要的。

  曾經(jīng)有個(gè)孩子不敢舉手回答問題,可同桌勇于發(fā)言,時(shí)常得到老師夸獎(jiǎng)。

  孩子聽從媽媽的話向同桌請(qǐng)教“秘訣”,同桌大方地告訴他:“反正說錯(cuò)了也沒關(guān)系,老師不會(huì)怪我們的。”正是這句話打開了孩子的心扉,慢慢地,這個(gè)孩子也跟著同桌主動(dòng)回答問題,也正是這股勁頭,孩子的成績(jī)提高了,性格也越見開朗。

  7在錯(cuò)誤中反思自己

  孩子在生活中做錯(cuò)事,在學(xué)習(xí)中做錯(cuò)題是常見的事,如何做到下不為例,這就需要孩子能在錯(cuò)誤中反思自己,從而徹底改正過來。

  當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí),爸爸媽媽請(qǐng)別光顧著責(zé)怪他,不妨這么反問:“你知道自己哪里做錯(cuò)了嗎?”等孩子回答后,認(rèn)真和孩子約定:“那下次我們記住這個(gè)教訓(xùn),不要再犯了好嗎?”

  對(duì)待學(xué)習(xí)也是,懂得反思的孩子能夠及時(shí)總結(jié),查漏補(bǔ)缺,大大減少錯(cuò)誤再次出現(xiàn)的幾率。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,這能夠“縫補(bǔ)”知識(shí)漏洞,給孩子的學(xué)科打下牢固的基礎(chǔ)。

  播下一個(gè)行為,你將收獲一種習(xí)慣;

  播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;

  播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。

  可見,好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)造就成功,“天下大事必作于細(xì)”,再偉大的成就,都要從一點(diǎn)一滴的小事做起!


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