人們常常認(rèn)為適合給孩子講的白雪公主、孫悟空等,都曾經(jīng)嚇著過比較敏感的一、兩歲的孩子。所以,爸爸媽媽需要學(xué)會(huì)選對(duì)故事書,才能順利地引導(dǎo)孩子進(jìn)入故事王國(guó)。
天天兩歲多了。媽媽覺得他應(yīng)該聽聽故事了,就買來古典童話故事,繪聲繪色地給天天讀起了《白雪公主》。不料,剛讀到惡皇后要?dú)⑺腊籽┕,天天就大哭起來!媽媽根本讀不下去了。這是怎么回事?童話故事不是孩子們應(yīng)該聽的故事嗎?
快兩歲的寧寧特別好動(dòng),就是聽故事的時(shí)候也手腳不停。寧寧的爸爸媽媽最發(fā)愁的是,給她讀書的時(shí)候,她總不讓大人翻頁(yè),自己把著書,就一頁(yè)沒完沒了地看。有時(shí)候甚至干脆要把書搶過來,爸爸媽媽說:“咱們看看后邊怎么樣了?”可她根本不聽。寧寧爸爸媽媽很困惑,咱們這個(gè)孩子是不是多動(dòng)呀?怎么引人入勝的曲折故事,根本就吸引不了她呢?
其實(shí),天天和寧寧的表現(xiàn),都是這個(gè)年齡段的孩子的正常表現(xiàn)。而父母在和孩子共讀時(shí)出現(xiàn)問題,往往是因?yàn)闆]有選對(duì)故事書。
親情故事,就是非常適合引導(dǎo)孩子進(jìn)入故事王國(guó)的故事書。
寶寶到了一歲半左右,開始不滿足于看圖識(shí)物的概念書,開始對(duì)故事感興趣?墒菋幼兒的生活經(jīng)歷簡(jiǎn)單,很多故事涉及的知識(shí)背景孩子都不具備,因此,對(duì)許多古典童話故事還難以產(chǎn)生興趣。而且,孩子這個(gè)年齡的心智特點(diǎn)決定,他還不能理解曲折復(fù)雜的情節(jié),因此對(duì)情節(jié)還不是太感興趣。這時(shí)她們最能夠理解的故事,還不是王子公主、神仙妖怪;她們往往會(huì)被這些故事嚇著,比如人們常常認(rèn)為適合給幼兒講的白雪公主、孫悟空等,都曾經(jīng)嚇著過比較敏感的一、兩歲的孩子。因此,從最早的童謠書、概念書和玩具書進(jìn)入到故事書,需要一個(gè)過渡過程,需要選擇合適的故事書。
那么,什么是合適的故事書呢?親情故事,就是非常適合引導(dǎo)孩子進(jìn)入故事王國(guó)的故事書。
有一本著名的親情故事書,叫做BlueberriesforSal,獲1949年Caldecott榮譽(yù)獎(jiǎng)。故事說的是,在一個(gè)長(zhǎng)滿藍(lán)莓的山坡上,小熊和熊媽媽、小Sal和Sal媽媽都來摘藍(lán)莓。兩個(gè)小寶寶貪吃又貪玩,結(jié)果都走錯(cuò)了路,跟錯(cuò)了媽媽。在找媽媽的路上,他們又遇到了其他的小動(dòng)物和他們的媽媽。后來,小Sal的媽媽和小熊的媽媽都發(fā)現(xiàn)孩子丟了,慌忙去找各自的寶寶。最后,兩個(gè)寶寶跟著各自的媽媽高高興興回了家。
這個(gè)故事的主題適合幼兒,即使是一歲多的孩子,對(duì)母子關(guān)系也早有體會(huì),非常理解小Sal要找媽媽,小熊也要跟媽媽,還有很多其它小動(dòng)物都有自己的媽媽。故事的結(jié)構(gòu)也安排得符合孩子的心理特點(diǎn),兩個(gè)小寶寶失散,去找媽媽,偶遇其它小動(dòng)物和它們的媽媽,繼而跟錯(cuò)媽媽,內(nèi)容雖有變化,結(jié)構(gòu)不斷重復(fù)。書中還有不少象聲詞,也是孩子們非常喜愛的。
這本書在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的四十年代出版,半個(gè)多世紀(jì)過去了,Sal媽媽的發(fā)式服裝,Sal家廚房的裝備雖然都是當(dāng)時(shí)年代的流行,但親情主題卻跨越時(shí)空,使這本書幾十年來深受孩子們的喜愛。我的兒子一歲八個(gè)月的那一陣,每天不斷纏著媽媽講謝友(Sal),臨睡前也至少重復(fù)三遍。講完故事,媽媽給他蓋好被子,他還嘴里念叨著“小熊媽媽,烏鴉媽媽”,慢慢睡著。
親情故事,孩子為什么能夠接受呢?原因很簡(jiǎn)單,親子關(guān)系是孩子在生活中最早理解的關(guān)系,爸爸媽媽是他每天接觸的人,寶寶有爸爸媽媽,別的小寶寶也有爸爸媽媽,進(jìn)而他了解,小動(dòng)物也有爸爸媽媽。寶寶喜歡和爸爸媽媽在一起,別的寶寶、別的小動(dòng)物也是這樣的。
從孩子熟悉的親子關(guān)系入手,孩子容易理解,也容易產(chǎn)生興趣。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1241709.html
相關(guān)閱讀: