如何看出孩子的性格特點呢?寶媽們都了解嗎?掌握一個孩子的性格特點,對于孩子的成長教育都非常有幫助,你知道孩子的房間是怎樣的嗎?
不知道家長們有沒有發(fā)現(xiàn),我們在看一個孩子的房間時,其實就能夠看出孩子是什么樣的性格。
而對于父母來說,掌握孩子的性格特征,可以加深對孩子的了解。你家孩子的房間什么狀態(tài)呢?快來花2分鐘看下吧。
干凈整潔的房間??追求完美的孩子
從孩子獨立擁有自己臥室的那天,他就會盤算著怎么把自己的臥室布置的更加溫馨,周六周天總會固定上一個時間段是用來整理房間。
這類孩子基本上不用父母操心,因為他們的臥室總是很干凈整潔,衣物井然有序、桌面上沒有一絲一毫灰塵、墻上會貼上自己愛的海報、書架是整整齊齊的書。用過的東西都會放回原位,喜歡收納,每天聽到鬧鐘按時起床,過著井然有序的生活。
如果你的孩子屬于這類,那他一定是一個非常優(yōu)秀的孩子。平時會表現(xiàn)在追求完美,有自己的準(zhǔn)則。凡事喜歡要求盡善盡美,有始有終。喜歡一件事情一定要做好,他們的的感情是純粹的,對友情和親情的要求很高,對自己要求更高。
即使知道自己做不到完美,但還在不斷的追求更好。一直都在努力創(chuàng)造完美的人生。他們就是自愿約束自我,自愿追求更好的自己。一旦他們犯了錯誤,內(nèi)心的監(jiān)督機(jī)制就會啟動,他們就會開始反省自己的行為,是在哪個環(huán)節(jié)出了問題,如何糾正,下次如何應(yīng)對。
長期的自我約束,讓他們很容易保持高度的紀(jì)律性。自律讓他們總是向著好的方面發(fā)展。從這方面來看,完美主義的孩子是擁有了其他人沒有的寶物一般。
這類型的孩子,他們的童年是快樂的,少年是勤奮的,中年是拼搏的,晚年是幸福的。
凌亂有序的房間??思維靈活的孩子
哎呀,你不要收拾我的房間。我自己的東西都放的好好的,你一動就亂了。
一到父母收拾他的房間,這句話就冒出來了。放眼望去,亂糟糟的衣服底下有一雙球襪、尺子竟然在抽屜的最里面、書架上的書竟然不是按種類區(qū)分,而是靠封面的顏色。
你勸他把房子收拾一下,他說不用收拾,我知道我的東西放在哪。偶爾從床底下拿出一套CD、從衣柜中拿出一盒巧克力、從沙發(fā)底拿出一雙球鞋。你很無奈,但他卻說,這是亂的有節(jié)奏感,這是居住的生態(tài)氣息。
這類孩子的房間在你眼里確實很亂,但在他們自己眼里,卻總是能找到自己想要的東西。
如果你家孩子房間屬于這類,那么他肯定十分聰明,肯定是班里的“孩子頭”、“孩子王”、“班干部”,這類孩子的聰明表現(xiàn)在他們很強(qiáng)的適應(yīng)能力,包括競爭能力、創(chuàng)新能力、交際能力、應(yīng)變能力、合作能力、鉆研能力等,這些就是“多元聰明”的孩子。
他們的思維靈活,主要表現(xiàn)在解決所面臨的問題時,能夠在較短的時間內(nèi)找到行之有效的解決方法。
比如曹沖稱象這個故事就說明了什么是創(chuàng)新思維:孫權(quán)送給曹操一只大象,大臣們想了很多稱重的辦法,但都行不通,這時曹沖出來說有辦法。他叫人把像牽到船上,等船身穩(wěn)定了,在船舷齊水面的地方做了一個記號,然后把象牽到岸上來,在船上裝上石頭,等船身達(dá)到原來的幾號時,就停止裝石頭,把石頭的重量稱一下,從而知道了大象的重量。
在這個例子中,曹沖就表現(xiàn)出了思維的靈活性,因為他能在短時間內(nèi)想出行之有效的解決辦法。如果你家孩子房間凌亂有序,恭喜你,自個在家偷著樂吧。
亂七八糟的房間??隨性的孩子
是不是每天早上都會抓狂的喊:“媽,我的鞋呢?我的那件衣服你洗了嗎?我穿什么?”
你翻箱倒柜發(fā)現(xiàn)一堆衣服,一半臟一半干凈。墻上的指針不停的在催促你們要抓緊時間了?珊⒆舆在為找不到襪子發(fā)愁。
他們的房間永遠(yuǎn)是亂的,永遠(yuǎn)找不到想找的東西。就算你辛辛苦苦收拾整齊,不出三天房子立馬會亂成原樣,你只能跟著他屁股后面收拾收拾再收拾。
這類孩子性格上比較反叛、貪玩、上課愛說話。但其實每個人看孩子的角度是不同的,橫看成嶺側(cè)成峰。比如大大咧咧的性格或許做事丟三拉四,但為人卻不拘小節(jié),心胸豁達(dá),比較隨性好相處。
這類孩子擁有的好朋友是最多的,他們性格活潑、健談、熱情大方,接人待物都很真誠,不計較得失。有自己的想法但又會遷就別人,喜歡和氣。往往也會有自己的主見,做事不隨波逐流,不人云亦云,具有自己的個性和自信。
如果你家孩子是這種類型,那么他一定很孝順,知冷知熱,老了就等著享福吧。
每個孩子的性格都有好和壞的一面,只是有的孩子的性格更適合在事業(yè)上的成功,有的孩子的性格更有助于家庭的團(tuán)結(jié),有的孩子的性格更有利于結(jié)交五湖四海的朋友。
從孩子的房間狀態(tài)我們可以對孩子的性格做一種解讀,從中看出孩子的性格特征,給他們更好的教育。
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