前些天，我國(guó)有名的連鎖紅黃藍(lán)幼兒園卷入了一場(chǎng)比較嚴(yán)重的虐童事件，幼兒園中的孩子身上會(huì)莫名奇妙的出現(xiàn)針眼，還有的孩子會(huì)告訴家長(zhǎng)老師會(huì)給他吃一些白色藥片。現(xiàn)在這所幼兒園已經(jīng)封禁，警方也已經(jīng)介入調(diào)查。這些年來(lái)像這樣的虐童案件似乎是斷斷續(xù)續(xù)的被曝光，虐童事件頻發(fā)，我們來(lái)看看各國(guó)保護(hù)兒童有何經(jīng)驗(yàn)？
美國(guó)
美國(guó)的法制是相對(duì)健全的，但是在孩子的保護(hù)上似乎有點(diǎn)“強(qiáng)制性”了。比如一個(gè)孩子疑似遭到了虐待，那么孩子的家長(zhǎng)或者孩子個(gè)人都可以到相關(guān)部門(mén)起訴。如果家長(zhǎng)或者其他知情人瞞而不報(bào)，那么也等于違法行為，是要接受懲罰的。在美國(guó)，所謂的虐童不像中國(guó)這樣嚴(yán)重，孩子在幼兒園受到忽略，都可以視為虐待。
此外，美國(guó)的家長(zhǎng)或者相關(guān)機(jī)構(gòu)也會(huì)給孩子更多的自我保護(hù)方面的技能培訓(xùn)，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出來(lái)，這是學(xué)校教育孩子的義務(wù)。（幼兒園虐童家長(zhǎng)應(yīng)如何處理？如何做好孩子的心理疏導(dǎo)）
日本
日本的各個(gè)社會(huì)組織會(huì)以不同的手段向社會(huì)推出各種各樣的活動(dòng)，以此來(lái)喚起社會(huì)公眾對(duì)于兒童防護(hù)的關(guān)注。有的做成漫畫(huà)，有的建立兒童訪談，有的還會(huì)直接連線到心理醫(yī)生等，總之這些活動(dòng)在全民中的影響十分重大，人們也已經(jīng)意識(shí)到了關(guān)愛(ài)兒童的重要性，孩子們也幾乎都應(yīng)學(xué)會(huì)了自我保護(hù)的技能。
在法律方面，日本也是做了不少的努力，不斷的修改法律，就是為了讓法律越來(lái)越演，嚴(yán)防孩子受虐。
澳大利亞
在保護(hù)兒童方面，澳大利亞可謂是別具一格的，在20世紀(jì)70年代這個(gè)國(guó)家對(duì)于兒童的保護(hù)就已經(jīng)相對(duì)成熟了，法律監(jiān)管上也是十分嚴(yán)格的，甚至?xí)䦟?duì)兒童提出來(lái)的影響到他們的事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查。此外在澳大利亞的幼兒園中，全部的老師都必須是持有專(zhuān)業(yè)文憑的老師，且學(xué)歷有很高的要求。
中國(guó)家長(zhǎng)們?nèi)绾慰创巴录念l發(fā)？
梁麗：虐童事件頻頻發(fā)生主要是幼兒園教室的入門(mén)門(mén)檻太低了，似乎中職畢業(yè)的就可以進(jìn)入學(xué)校當(dāng)老師，還是高學(xué)歷的老師靠譜。
陸婷：孩子在學(xué)校內(nèi)應(yīng)該得到全方位的保護(hù)，即便是對(duì)孩子的忽略也是不能讓人忍受的，相關(guān)的教育部門(mén)應(yīng)該對(duì)孩子在幼兒園的行動(dòng)作出合適的監(jiān)管。
美菱：家長(zhǎng)應(yīng)該教給孩子一些必要的自我保護(hù)的能力，在遇到侵害的時(shí)候應(yīng)當(dāng)知道跟誰(shuí)去舉報(bào)。
趙蓮蓮：家長(zhǎng)在放學(xué)后應(yīng)當(dāng)和孩子多多的交流，不能接回家里來(lái)就完事了，不僅要查看孩子的身體，還應(yīng)該在孩子口中掌握孩子每天在幼兒園的生活情況，不要只以為身體傷害才是虐童，心理傷害也是很?chē)?yán)重的。
現(xiàn)在虐童案頻發(fā)，應(yīng)該還是和我國(guó)在幼兒園方面的監(jiān)管不利有關(guān)系的，希望有關(guān)部門(mén)能夠盡早出臺(tái)相對(duì)嚴(yán)厲的法律法規(guī)，使孩子的保護(hù)做到有法可依。您還可以閱讀“如何培養(yǎng)孩子的自保意識(shí)？讓孩子保護(hù)好自己”，及時(shí)掌握“學(xué)齡前教育”的資訊，成功解決孩子成長(zhǎng)路上的各種問(wèn)題。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1251769.html
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