寶寶開口說話是多少父母的期望，但是，各位爸爸媽媽們知道嗎?其實寶寶咿咿呀呀的也是在和別人交流，只是大人們聽不懂而已。小編整理了專家對寶寶學(xué)說話時期的幾個金點子，也許對您有幫助。
1、適度的語言刺激
語言刺激要盡早開始。不要等到寶寶學(xué)說話時才開始進(jìn)行語言刺激，要提前進(jìn)行，給孩子一個厚積薄發(fā)的過程。在寶寶還沒有出生前，就要有意識的和胎兒進(jìn)行交流。在寶寶出生后，媽媽要每天堅持和寶寶說話，優(yōu)美的、有韻律的語言都可以刺激寶寶，促進(jìn)語言中樞神經(jīng)和大腦的發(fā)育。所以從新生兒起媽媽說話時，語音要輕柔，語速要放慢，還可以伴著優(yōu)美的旋律。
2、全語言的日常交流
在日常生活中，當(dāng)爸媽喂寶寶吃飯、為他提供生活照料的時候，或是帶著寶寶外出時，都是和寶寶進(jìn)行口頭言語交流的絕佳機(jī)會。爸爸媽媽們可以將此時此景有機(jī)地結(jié)合起來，跟寶寶說話，創(chuàng)設(shè)全語言的交流環(huán)境。
你還可以一邊說話，一邊做出相應(yīng)的面部表情，讓寶寶明白你的感受。記住千萬不要戲弄寶寶。如果你一邊擁抱他，一邊說“你是媽媽的最討厭的邋遢鬼”，會把他搞糊涂的，因為你的表情在說：“你是媽媽了不起的寶寶。”
你只要幫寶寶理解你的大概意思就行了，他是否能明白你說的每一個字并不要緊。如果你做好了飯，就把碗盤放到桌子上，向?qū)殞毶斐鍪终f“現(xiàn)在該吃午飯了”，他就會明白他的午飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了，并且會自己坐上兒童餐椅。如果沒有那些相應(yīng)的暗示，寶寶可能不明白“該吃午飯了”的字面意思。他會通過一遍又一遍地在有幫助的語境下理解這些字，而最終明白它們的意思。
3、學(xué)會怎樣說話
不論你是在談?wù)搶殞殶o限的愛，還是天空中的一群珍稀鳥類，讓寶寶看到你的熱情、情感、強(qiáng)調(diào)意味等，這些提升話語質(zhì)量的元素都能吸引他的注意力，促使他試著理解你在說些什么。用升調(diào)用來吸引寶寶的注意力，降調(diào)用來安慰或喚起寶寶的積極情緒。另外寶寶喜歡聽擬聲和疊詞。用疊詞寶寶聽后會很開心，以后自然就模仿了。
4、做游戲
寶寶們天生就喜歡游戲，在游戲互動中，寶寶們能學(xué)到不少東西呢。所以經(jīng)常和寶寶一起玩游戲，制造歡樂氛圍吧。比如，摸鼻子游戲，你和寶寶面對面坐好，讓他看著你。你說身體的某一部位，讓寶寶指出來。你問他：“媽媽的鼻子在哪里?”寶寶會用手指向你的鼻子。也可以讓寶寶按照你的語言提示，指自己的身體部位。寶寶們在這種有組織的游戲中，自然能快樂的習(xí)得語言。
5、訓(xùn)練手勢
據(jù)科學(xué)家研究，嬰兒會用食指指物的時間越早，就越早能表達(dá)自己的需要，開口說話。寶寶們在8到10個月已經(jīng)會用手勢來表達(dá)自己的需要，他們會用手指觸摸一個物體，引起人們的注意，希望人們滿足自己的需要。當(dāng)寶寶指到某一物品時，媽媽要說出該物品的名稱，降低語速，多說幾次，發(fā)展寶寶的語言。
6、按部就班地添加輔食
按部就班地添加輔食對寶寶語言能力的發(fā)展很重要。為寶寶發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的同時，咀嚼使寶寶的口腔得到鍛煉，使表達(dá)語言的硬件設(shè)備趨于成熟。有些寶寶因為沒有咀嚼鍛煉，在學(xué)習(xí)語言時，咽喉和口腔肌肉不知道如何配合，出現(xiàn)不知如何發(fā)聲現(xiàn)象，所以改到添加哪一類輔食的時候，都不要忽視。
7、不要操之過急
每個孩子的先天發(fā)育不同，他們的語言智力也不同，也許今天還不會說，明天就能說會道。因此在幫助寶寶學(xué)說話的時候要結(jié)合孩子的情況，和他們的興趣。
遺傳因素專家指出，寶寶的語言發(fā)育和寶寶的聽力、智力和發(fā)聲器官的發(fā)育有很密切的關(guān)系，這其中一部分受遺傳因素影響。很多寶寶都會出現(xiàn)說話晚的現(xiàn)象，這時候爸爸媽媽要保證為寶寶提供充足的營養(yǎng)，給孩子良好的語言環(huán)境，讓孩子慢慢鍛煉說話。有的寶寶存在先天聽力或大腦發(fā)育問題，直接影響孩子對于語言的學(xué)習(xí)。爸爸媽媽要時時關(guān)注孩子，發(fā)現(xiàn)不妥及時到醫(yī)院做聽力篩查和智力測評。有害物質(zhì)測定鉛等有害物質(zhì)會損害寶寶智力和其他發(fā)面的發(fā)育，導(dǎo)致寶寶的語言發(fā)育滯后。
8、不要讓寶寶莫衷一是
現(xiàn)在有些家庭里存在多種語種或方言，語種或方言的混亂也是造成孩子不開口講話的一個原因。在家庭環(huán)境里，夫妻雙方一會兒講方言、一會兒講普通話，再加上頻頻地更換保姆，保姆的方言又會刺激孩子的腦細(xì)胞。這個刺激過程不符合孩子的語言能力，最終導(dǎo)致孩子對語言莫衷一是，不知道應(yīng)該選擇何種語言。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1260853.html
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