兒童的語言發(fā)展是有其發(fā)展規(guī)律的。英語既然是一種語言，也同學(xué)習(xí)母語一樣遵循同樣的規(guī)律。

　　一般，孩子從1歲左右起正式學(xué)說話，1歲到1歲半語言的發(fā)展主要還是對(duì)言語的理解，可以聽懂一些詞或句子。近1歲半是，孩子能聽懂一些簡單的故事，并“開口說話”，而且積極性很高。但一開始說出的詞比較少，一般是單字詞。其特點(diǎn)是單重復(fù)，如瓶瓶、燈燈等。但孩子所說的單字可有多種意思，如“燈燈”可能是把燈打開，也可能是說燈好看，還可能是說把燈關(guān)上等等，這些詞只有在具體情境中成人才能理解。這時(shí)孩子能說出的大多是名詞。

　　1歲半到3歲，孩子的語言發(fā)展得非常迅速，從先說單字詞，然后會(huì)說簡單句，到2-3歲孩子開始說一些簡單的復(fù)合句，到3歲末孩子已掌握了最基本的詞匯，也就是掌握了最基本的語言。3歲到入學(xué)前，孩子在掌握語音、語法和口語表達(dá)能力方面都有飛速的發(fā)展，基本掌握了口語。

　　從理論上看，孩子學(xué)習(xí)語言都需要遵循同樣的規(guī)律，因此孩子很小的就可以學(xué)習(xí)英語。關(guān)鍵是要看孩子上什么樣的雙語幼兒園，是否是真正的雙語，老師采用什么樣的教學(xué)方法。如果孩子太小，老師采用的教學(xué)方法又不得當(dāng)，如像給小學(xué)生上課一樣，有可能造成孩子喪失對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。如果方法得當(dāng)，孩子在語言能力飛速發(fā)展的時(shí)期學(xué)習(xí)英語效果將是最佳的。

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