育兒觀念：讓孩子學(xué)會愛父母在學(xué)前教育中尤為重要

　　現(xiàn)在的孩子，大多是在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長，家里所有的大人幾乎都是圍著孩子在轉(zhuǎn)，要什么買什么，吃什么做什么，生氣了要道歉，哭了要哄。長期的寵溺養(yǎng)成了孩子的霸道、自私，他們只知道接受，而不知道付出。家長給了他們無限的關(guān)懷與疼愛，卻不注意培養(yǎng)他們愛父母、愛他人的情感，使孩子以為眾人對他的愛是天經(jīng)地義的，而不懂也不會去愛別人。

　　所以，在早期教育中，我認(rèn)為，如何讓孩子學(xué)會愛父母就顯得尤為重要。心理學(xué)研究證明，獨(dú)生子女在心理發(fā)展過程中產(chǎn)生的自私，心中無他人，勞動觀念差等消極特點(diǎn)。主要是家庭教養(yǎng)不當(dāng)造成的。前蘇聯(lián)兒童教育家克魯普斯卡婭：“父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒影響最大�！彼�以，在對孩子進(jìn)行學(xué)會愛父母的教育首先，就要與家長們進(jìn)行徹底的溝通，要讓家長了解對孩子寵溺可能會造成的惡果，讓他們明確要孩子學(xué)會愛自己的重要性，這不僅僅是培養(yǎng)孩子對自己的愛，更是讓孩子學(xué)會如何去關(guān)愛他人。

　　家園共育表明了幼兒園與家庭在對孩子的教育上的的不可分割。我們有了家長的支持，才能繼續(xù)我們對孩子好的教育。在家長明確了讓孩子學(xué)會愛父母的重要性之后，我們在幼兒園里，就要積極開展這一方面的教育。蒙學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》涵蓋了做人的根本，讓幼兒從小了解傳統(tǒng)文化，使我們的中華傳統(tǒng)美德得以延續(xù)，更可以在潛移默化中讓孩子們學(xué)到良好的行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》同時(shí)，要注意孩子的一舉一動，記錄下孩子好的習(xí)慣與不好的行為，再對其進(jìn)行針對性的教育。

　　3——4歲的孩子年齡尚小，如果經(jīng)過我們的正確引導(dǎo)，必定會改變孩子們的小毛病，所以，為了給孩子正確的教育，我們要做的有很多，而首要的，就是要讓孩子學(xué)會愛父母，愛別人，因?yàn)橹挥懈冻觯�才會懂得接納。

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