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據(jù)說(shuō)小朋友們更喜愛(ài)這樣的幼兒園老師

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 入園入托 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
專家簡(jiǎn)介

沈蕾

幼兒園高級(jí)教師,從事幼兒園管理工作多年,多次參與國(guó)家級(jí)、市級(jí)課題的研究及公開(kāi)教學(xué)的展示交流,論文《從繪本故事中培養(yǎng)幼兒科學(xué)創(chuàng)新》獲“2011年第十九屆青少年科技輔導(dǎo)員論文大賽”全國(guó)二等獎(jiǎng);論文《大班幼兒低碳生活習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)踐研究》獲上海市二等獎(jiǎng)。

教師應(yīng)該時(shí)刻都注意自己的言行舉止,在日常工作中以良好的形象和規(guī)范的行為感染、引導(dǎo)幼兒。那么,幼兒園如何規(guī)范幼師禮儀,讓幼師做文明教師,建文明校園,創(chuàng)素質(zhì)之美呢?

一.儀容儀表——自然和諧、秀外慧中

1.頭發(fā)——前不擋眼后不披肩,過(guò)肩長(zhǎng)發(fā)應(yīng)束起或盤(pán)起,發(fā)型不夸張,不理過(guò)短的頭發(fā),不染夸張彩發(fā)(如:紅、藍(lán)、金黃等)。

2.手部——勤洗手、勤剪指甲,不留長(zhǎng)指甲,不涂色彩鮮艷的指甲油。

3.面部——牙齒潔白,口腔無(wú)異味;保持眼部整潔,不戴墨鏡和有色眼鏡。

4.妝容——日常生活化妝自然大方淡雅,與膚色相配,杜絕濃妝,不使用氣味過(guò)濃的化妝品。

5.著裝——柔和大方、便于活動(dòng)。不穿吊帶背心、超短裙等過(guò)于暴露或透明的服飾。

6.鞋子——帶班時(shí)不赤腳、不穿拖鞋,當(dāng)班時(shí)間穿平底鞋。

7.佩飾——帶班時(shí)不佩帶戒指、耳環(huán)和耳釘及太夸張復(fù)雜的胸飾,所戴佩飾應(yīng)符合衛(wèi)生和安全要求。

二.行為舉止——自然規(guī)范、親切優(yōu)雅

1.臉部——真誠(chéng)微笑,神態(tài)自然,給人親切、和藹、可信之感,不故意掩蓋笑容,忌面色陰沉、橫眉立目。

2.眼神——親切有神,轉(zhuǎn)動(dòng)幅度適宜,合理分配目光,讓每個(gè)幼兒都感受到教師的關(guān)注,不可長(zhǎng)時(shí)間凝視一名幼兒。

3.守時(shí)——按時(shí)上下班,參加各類會(huì)議及活動(dòng)不遲到、早退。

4.坐姿——入座起座左入左出,動(dòng)作輕緩,面對(duì)幼兒坐姿端正,雙腿并攏,上身正直,雙手自然擺放。

5.站姿——身體挺直,挺胸收腹,抬頭沉肩,雙腿靠攏,雙目平視,雙手自然垂放,或交握在腹前。

6.走姿——上身正直不動(dòng),雙肩平穩(wěn),重心前傾,速度適中,步幅恰當(dāng),輕手輕腳,忌連蹦帶跳或步履過(guò)緩,不可多人并排而行。

7.蹲——身體直立,雙膝靠近,臀部向下,腳掌支撐,不可在行走中突然下蹲。

8.手勢(shì)——準(zhǔn)確適度、自然大方,忌拘謹(jǐn)僵硬、當(dāng)眾搔頭、抓癢,帶班時(shí)不雙手交叉抱臂或雙手后背。


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