每到周末或者節(jié)假日，許多父母都會帶孩子出游，度過快樂的假日時光。但是，假期里到處都是人山人海，所以外出前一定要做好安全教育。
一、出游之前的準備工作
1.給孩子穿顏色鮮艷的衣服，或者戴鮮艷的帽子，這樣在人群中就能非常容易地把他找出來，從較遠的地方也能看到。如果有“家庭親子裝”當然也是不錯的選擇，每次旅游的時候“全家總動員”，色彩奪目，易于辨認。
2.教孩子一定要牢記父母的姓名、手機號碼、家庭住址等信息，這點非常重要，一旦走失，可以在警察或者好人的幫助下，最快速度地找到父母。記不住怎么辦?這需要日常訓練，平時在家時不時地就要考一考孩子。
3.如果孩子年齡尚小，還不太會說話，或者對數字不敏感，那么，可以在孩子身上準備好一張”聯系卡”，上面寫上爸爸媽媽的電話。最好把卡片縫在寶寶衣服內側，這樣既讓寶寶有安全保證，又不會對外泄漏隱私。
4.要告訴孩子，出門時一定要緊緊跟在父母身邊，不能亂跑，要讓孩子深刻明白走失的嚴重后果，要讓孩子從小樹立強烈的安全意識和自我保護意識。同樣，這種觀念，是靠日常積累潛移默化的。
5.要教孩子學會撥打110、119、120等緊急求救電話。打通電話之后，還要會說，一方面要有一定的膽量，另一方面還要能說清楚，這也要靠平時的訓練。
6.要教孩子一旦找不到爸爸媽媽了，該向什么樣的人求助，比如警察叔叔、解放軍叔叔、戴紅袖章的管理人員、穿制服的保安人員、戴值勤袖標的老爺爺老奶奶、餐廳服務臺的阿姨、商店的售貨員阿姨等等。當然，誰是好人誰是壞人，本身也并不是絕對的，只不過說找這樣一些人相對可靠一點而已。
7.告訴孩子：不要相信陌生人的話，不要接受陌生人給你的食品，或者玩具，更不要跟著陌生人走。如果陌生人強行抱你走，要大聲喊，向身邊的路人求救，說你根本不認識這個人。
8.現代科技很發(fā)達，有一種電子產品能夠防止孩子走失，類似于跟蹤報警器，孩子和家長之間的距離超過5米，就會發(fā)出報警聲。這種方法，可以考慮，但是不能完全放心，不能徹底依賴于它。其實現代社會的工具越來越多，導致人越來越麻木，滋生惰性。所以，家長絕不能放松警惕，自身還是要提高安全意識。
9.給孩子配備手機也未嘗不可，但是手機最好固定在其衣服上，比如把掛繩的一端縫在里面的衣服上，否則容易掉了。一旦發(fā)現孩子不見了，可以給他打手機，這種方法能奏效的前提是，孩子年齡稍大，能夠熟練運用手機交流。當孩子無法說清楚他在哪里的時候，他還是要向周圍的路人或者服務人員求助。
二、旅游過程中的注意事項
1.家長要抓住孩子的手，最好是手腕，而不是讓孩子拉著大人的手。我們常常習慣性地伸出手讓孩子牽著(這說明孩子自己也會尋求安全感)，但是，假如孩子被什么吸引，一時興奮過度，就會突然松開大人的手，或者掙脫大人的手，脫韁而出，防不勝防。所以，我們要主動牢牢抓住孩子的手腕!
2.有些孩子死活就是不讓父母牽手，那么，家長要緊緊地跟在孩子的身后，密切留神，千萬不要讓孩子離開自己的視線。
3.在人流量非常大、太擁擠的情況下，最好把孩子抱在胸前，以免稍有不慎，被人群沖散了，或者，被過往的行人不慎誤踩，發(fā)生嚴重的傷害。
4.家長千萬不要被新鮮事物吸引，而忘記了孩子�？梢圆扇∫宦飞吓c孩子對話對流的方式，一方面開心地聊聊所見所感，一方面又確保孩子在自己關注的范圍之內。
5.特別提醒，買東西付錢的時候，一掏錢包，不由自主地撒手松開孩子，等付完錢，孩子忽然就沒影了，這種情況太常見了，大家一定要引以為戒哦。
6.在旅游過程中，要不斷讓孩子記憶一些有助于保持聯系的信息，比如，我們住在哪個酒店，叫什么名字，萬一走失，我們約在哪個具體的地點碰頭，等等。
7.不要輕信他人，更不要把孩子交給陌生人看管。
三、防患于未然，平時樹立安全意識很重要!
1.講故事
可以找一些有關”走失”主題的童話故事，家長陪孩子一起閱讀，通過可愛的人物和生動的情節(jié)，讓孩子形成深刻的印象，外出時千萬不能離開爸爸媽媽。
除了講故事，還可以朗讀和背誦一些兒歌。比如：商場里，人太多，找不到媽媽真難過，對陌生人不要講，售貨員阿姨來幫忙。公園里，景物多，找不到媽媽真難過，站在原地不要動，等著媽媽來找你。大街上，車輛多，找不到媽媽真難過，不哭不鬧不著急，找到警察幫助你，講明電話和地址，定會安全回家里。
2.做游戲
全家人一起玩”開火車”的游戲，每個人輪流當火車頭，排好隊緊緊拉著衣服來回走，看誰最后會掉隊。還可以組織幾個家庭一起玩“找媽媽”的游戲，每個小朋友只能跟在自己媽媽的身邊，看看誰最后沒有和媽媽在一起。通過這些游戲，讓孩子樹立家庭觀念，外出時必須和家人在一起�？梢杂柧毢⒆拥淖⒁饬蛨猿至�，即使在擁擠的人群中，也要始終緊緊跟隨自己的家人。
3.表演情景劇
可以和孩子玩一些模擬情景，幼兒園門口，媽媽沒有來接，寶寶站在那里等，這時來了一個“壞蛋”，想騙寶寶走，用各種好吃的零食、還有漂亮的玩具來誘惑，還撒謊說自己是媽媽的朋友或者同事，等等，使出種種伎倆。
但是，寶寶都堅持不跟“壞蛋”走，不能相信陌生人的話，不能接受陌生人的食品或玩具，如果“壞蛋”非要抱著寶寶走，要向幼兒園的門崗叔叔大聲喊叫求救，等等。具體情節(jié)，家長可以靈活設計，總之，就是要讓孩子樹立安全意識和自我保護意識。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1284663.html
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