一：了解可能影響孩子語言發(fā)育的因素:

　　1.是否給予孩子足夠的語言訓(xùn)練

　　2.口咽局部肌肉及聲帶的發(fā)育狀況

　　3.孩子的個(gè)性及語言環(huán)境如何

　　二：教孩子說話應(yīng)注意的事情:

　　1.注意成人發(fā)音及詞語使用的準(zhǔn)確性

　　2.在游玩中增加孩子對(duì)語言興趣

　　3.要聯(lián)系實(shí)際教詞語(指物學(xué)說話)

　　三：要鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)自己的要求:

　　不要做孩子的代言人,當(dāng)他們想說什么但找不到合適的詞時(shí),請(qǐng)不要馬上直接替他們說出來,應(yīng)引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和使用新詞,一旦他們掌握了新詞,要及時(shí)地鼓勵(lì)他。

　　四：請(qǐng)注意和孩子語言交流的方式:

　　1.腰或蹲下,看著孩子的眼睛說話,讓孩子感受到重視和平等。

　　2.直接的肯定句說出要求:不讓孩子總是感到被否定。

　　3.孩子作出選擇時(shí)才用選擇句:可避免某些情況下的尷尬。

　　4.同時(shí)給孩子多種指令:本階段的孩子無法理解復(fù)雜的、連續(xù)的命令。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1286039.html

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