六歲半的孩子經(jīng)常會(huì)偷拿家里的錢(qián)，被父母發(fā)現(xiàn)后，通常都是暴打一頓，然后向父母保證下次不敢了。但是，這樣的事屢屢發(fā)生，就應(yīng)該引起父母的重視了，是不是自己平時(shí)對(duì)孩子控制得太嚴(yán)格了?孩子出現(xiàn)這樣的行為，只是盲目地打他，是起不到什么作用的。

　　孩子偷拿錢(qián)買(mǎi)零食

　　孩子六歲半，快要上小學(xué)了，這個(gè)暑假里我想讓他放松放松，就沒(méi)給他報(bào)任何的興趣班，讓他好好地玩玩�？墒�，就在前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了一件事：孩子偷偷地拿了我放在包里的錢(qián)，雖然不多，只有10塊錢(qián)。家里沒(méi)有別人，也沒(méi)來(lái)過(guò)客人，所以我知道是孩子拿走了。當(dāng)時(shí)，我很生氣，就告訴了老公，老公把他叫到屋里，問(wèn)：“東東，你有沒(méi)有從媽媽的包里拿錢(qián)?”孩子馬上就說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)拿!”看到孩子不承認(rèn)，老公發(fā)火了，狠狠地打了他一頓，最后他才承認(rèn)錢(qián)是他拿的，說(shuō)是和小伙伴出去玩的時(shí)候買(mǎi)零食了。孩子認(rèn)錯(cuò)了，我和老公就原諒了他，我想：這次管教應(yīng)該能讓孩子記住了吧!應(yīng)該不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了吧!

　　誰(shuí)知道，我想錯(cuò)了。沒(méi)過(guò)幾天，孩子變本加厲，居然又偷拿了20塊錢(qián)，后果不用說(shuō)，又是被老公狠狠地揍了一頓。看著孩子不斷地求饒和認(rèn)錯(cuò)，我突然有了反思：是不是平時(shí)我們對(duì)孩子控制得太嚴(yán)格了?這樣直接的暴力教育會(huì)不會(huì)有負(fù)面影響?孩子偷拿東西的毛病如果改不掉，那可怎么辦?

　　孩子偷拿家里錢(qián)的原因

　　為了得到自己想要的東西，可能很多孩子都做過(guò)這樣的事。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，他們根本分不清“偷”和“拿”的區(qū)別，以為自己想要的東西就可以“拿”過(guò)來(lái)。

　　孩子拿家里錢(qián)花是為了滿(mǎn)足某種需要，比如買(mǎi)喜歡的文具、玩具，買(mǎi)喜歡吃的東西，玩游戲機(jī)或參與其他娛樂(lè)活動(dòng)等。他們要滿(mǎn)足這些需要，以正當(dāng)方式跟家長(zhǎng)要錢(qián)往往通不過(guò)，于是采取私自去拿的辦法。

　　具體原因有二：一是他有購(gòu)買(mǎi)東西的愿望，如果他買(mǎi)的東西對(duì)他有益處，這并不是什么壞事，如果他買(mǎi)的東西對(duì)他有害，家長(zhǎng)就需要給他講明害處。必要時(shí)，可以夸張這個(gè)害處，但注意，不要空講大道理，要用生動(dòng)的例子來(lái)傳達(dá)您的意思。二是他有購(gòu)買(mǎi)欲望，但如果家長(zhǎng)不主動(dòng)給他錢(qián)，或他不敢跟家長(zhǎng)要錢(qián)，或他要了，而家長(zhǎng)不給，那么他就要自己拿。

　　怎么解決孩子偷拿錢(qián)的問(wèn)題

　　對(duì)于孩子拿家里錢(qián)的行為，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要輕易用“偷”這個(gè)字，因?yàn)椋阂皇悄挲g較小的孩子，是非界限模糊，往往不把拿家里錢(qián)去花當(dāng)成一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤行為，只覺(jué)得沒(méi)經(jīng)過(guò)爸爸媽媽同意不好，但花錢(qián)的需要占了上風(fēng)，就去拿著花;其二，有的孩子認(rèn)為大人可以自主去做的事情，我也可以去做，爸爸媽媽可以自主花錢(qián)，我要錢(qián)，家長(zhǎng)不給我或給的太少，拿家里錢(qián)花是應(yīng)該的;其三，孩子本來(lái)是家里的一個(gè)平等成員，因其小，不經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意拿錢(qián)花固然是不對(duì)的，但畢竟花的是家里的錢(qián)。所以，家長(zhǎng)不宜用“偷”字來(lái)表達(dá)孩子的行為，應(yīng)該用“拿”，這樣在心理上對(duì)孩子壓力小些，有利于教育。

　　第一，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，不要怒不可遏，連打帶罵，而應(yīng)盡量控制自己。把孩子叫來(lái)，坐下來(lái)認(rèn)真交談。讓孩子談是怎么樣想的，花錢(qián)買(mǎi)了什么東西，怎么處理的。根據(jù)實(shí)情，給孩子重點(diǎn)分析兩方面問(wèn)題：一是是非問(wèn)題。聯(lián)系實(shí)際，給孩子講清如何對(duì)待錢(qián)會(huì)反映一個(gè)人的品質(zhì)，小的毛病發(fā)展下去，會(huì)鑄成大錯(cuò);二是想花錢(qián)應(yīng)該怎么辦。告訴孩子，想買(mǎi)什么跟家長(zhǎng)說(shuō)，家長(zhǎng)給錢(qián)或不給錢(qián)是經(jīng)過(guò)思考的，要錢(qián)就給對(duì)孩子成長(zhǎng)沒(méi)有好處。如果家長(zhǎng)平時(shí)忽視了孩子的某些合理需要，應(yīng)該向孩子做自我檢討，讓孩子服氣。

　　第二，給孩子適度的零花錢(qián)。孩子需要零花錢(qián)，有的家長(zhǎng)根本不給是不妥當(dāng)?shù)摹＝o零花錢(qián)多少要從實(shí)際出發(fā)，看家庭經(jīng)濟(jì)條件和孩子實(shí)際需要，而且要指導(dǎo)孩子怎樣花錢(qián)。

　　第三，在家里專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)抽屜或匣子，放上十幾元或幾十元錢(qián)，急需時(shí)取用。錢(qián)最好是一元一張的，還可有些零錢(qián)，里邊放一個(gè)本做記錄用。明確告訴孩子，這里的錢(qián)在急需時(shí)可以拿去花，不過(guò)拿多少，找回多少，買(mǎi)什么東西要記下來(lái)，還要寫(xiě)明時(shí)間。這樣，把主動(dòng)權(quán)交給孩子，孩子覺(jué)得家長(zhǎng)信任我，反而不會(huì)亂花錢(qián)。如果孩子花錢(qián)不當(dāng)，要及時(shí)討論、引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子合理消費(fèi)的好習(xí)慣。

　　第四，要限制孩子的物質(zhì)欲望。人的物質(zhì)欲望是無(wú)止境的，家長(zhǎng)從小要控制孩子的物質(zhì)欲望。若在物質(zhì)方面對(duì)孩子百依百順，長(zhǎng)此以往，一旦他的要求得不到滿(mǎn)足，就很容易走向極端，造成不良后果。孩子的“拿來(lái)主義”行為，也有這個(gè)原因。所以，應(yīng)該讓孩子懂得愛(ài)惜自己的物品，物盡其用。經(jīng)過(guò)這樣的教育，孩子認(rèn)識(shí)到，在要任何東西之前，都要考慮自己是否需要，自己能不能將它們處理好。

　　第五，教孩子學(xué)會(huì)存錢(qián)。壓歲錢(qián)和剩余的零花錢(qián)給孩子儲(chǔ)存起來(lái)，開(kāi)一個(gè)活期存折，陸續(xù)存入，真正需要時(shí)，用多少取多少。這不僅能培養(yǎng)孩子積累資金的能力，而且培養(yǎng)量入為出的好習(xí)慣。

　　第六，應(yīng)告訴孩子偷竊是可恥的。孩子之所以“拿”，因?yàn)樗�尚未意識(shí)到這是一種不正當(dāng)?shù)男袨�。作為家長(zhǎng)，應(yīng)教育孩子懂得明辨是非，通過(guò)實(shí)例來(lái)告訴孩子，不經(jīng)過(guò)別人的允許就拿別人的東西是不對(duì)的。

　　總之，改變孩子拿家里錢(qián)的行為，出發(fā)點(diǎn)首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了，隨意懲治會(huì)傷害孩子的自尊心。家長(zhǎng)要在整個(gè)教育過(guò)程中充滿(mǎn)理智，要有孩子出現(xiàn)反復(fù)的心理準(zhǔn)備，用反復(fù)的教育去解決反復(fù)的問(wèn)題�！　　　�

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